初中英語成績家長分析

學習是為家長學的，對待成績不好的孩子，家長首先不能打罵他們，其次要鼓勵他們幫他們分析成績不好的原因，幫他們找到適合他們的學習方法，并且告訴他們，只要學習一直在進步，成績是次要的

今天我就從三個方面給家長來分析一下怎么進行文力的分科，第一點就是要關注孩子的學科成績，那么不論是新高考還是傳統(tǒng)高考，我們一定要充分的去分析孩子的學科成績，看看我們的孩子到底是文科的成績好，還是理科的成績好

家長要學會關愛孩子，賞識孩子，就要學會觀察，分析，總結孩子的特長和愛好，為孩子選準發(fā)展方向，發(fā)現(xiàn)孩子進步了就要鼓勵，如果成績下降了，也不要批評要幫孩子分析尋找成績下降的原因

其次，我會認真仔細地分析班級成績不理想的原因，適當?shù)南蚣议L說明，并且表示各科認科老師都會認真對待每一位學生的針對成績不太理想的原因，也會做出適當?shù)慕逃绞降恼{(diào)整

獎勵不是一回事，鼓勵主要是為了調(diào)整孩子的情緒而獎勵，這是為了某種目的而給孩子提供很容易和財務，也可以說是家長鼓勵手段。比如的家長會給孩子制定這樣的一側子考試成績，提高分析獎勵一百元錢，如數(shù)學成績有九十分提高了九五分兒

孩子成績不好，為什么孩子成績不好，孩家長就會氣急敗壞了，因為孩子成績不好，會讓家長很丟臉，孩子可能考不上好了，大學會讓家長很懊惱，孩子不能出人頭地，會讓家長很絕望

班主任不僅要分析自己所教的學科，還要分析學生各門學科的成績，不僅也要分析班級整體成績，還要分析學生個把科學的分析成績，可以了解大量的有關學生學習狀況，信息可以據(jù)此尋找教師教學和學生學習上存在的問題

文科理科大不相同，家長在其旁邊與其在旁邊瞎著急，不如多看幾本學法的書，分析自家孩子的特點，幫他找到適合他的學習方法，影響孩子的學習成績的含有情緒，困擾，家庭等因素，大部分的原因還在孩子自己和家長身上

連在交朋友方面，成績好的同學也更容易有朋友，家長們也更喜歡自己的孩子和成績好的同學玩，甚至真的有家長只允許自己的孩子跟成績好的同學玩，那些不學無術的差生只會把你教壞

父母們通常都關心孩子的成績，每次考試過后，總會出現(xiàn)幾家歡喜幾家優(yōu)的情景，孩子取得了好成績，家長又是表揚，又是講成績不好的孩子則要面對家長的木木批評，甚至打罵。而忘女成鳳的家長們對孩子的學習成績似乎永遠都不滿足

孩子在某一學科上成績不好，怎么辦，孩子成績不好，不能責怪孩子不努力，佛法講因緣果有果必有因和緣。孩子成績不好，只是一個果，我們要學會從因緣果上找到解決方法。找陰的家長是有大智慧的，家長找源的家長是智慧的，家長找我的家長是聰明的家長，當我們經(jīng)常找的是我，而且還不怎么有效果

接下來的問題是，孩子成績不好做，家長該做什么心理，醫(yī)生推薦的一個相當可行的策略是當做家長的，把各種企圖直接提升成績的方法都在孩子身上試過，卻仍未將孩子成績提高起來時

我們有的教師將每學期的家長會開成學習成績，排名的發(fā)布會將學生的成績按順序寫在黑板上，有的還用不同顏色的粉筆標出，先后有些老師更過分，他們將著全體家長的面兒批評一些成績落后的同學，給學生家長造成很大的壓力

現(xiàn)在越來越多的家長拿著孩子的成績說是其實成績固然重要，但是并不是孩子的所有，更重要的是孩子在學習過程中所做出的努力，家長只知道炫耀成績，孩子來說真的不是什么好事情

那么老師要告訴各位家長，老師不但要講課，更要把好的課程推薦給我們的家長朋友們，因為有的家長聽聽很激動，想想很感動，但是回到家里卻一動不動，孩子的成績還是原來的成績