考研英語(yǔ)考試誰(shuí)講得好啊

夏日炎炎，你說(shuō)誰(shuí)不熱，你說(shuō)考研的想好上的拿到錄取通知書的，我說(shuō)比較好的學(xué)校的錄取通知說(shuō)每一個(gè)不辛苦誰(shuí)不累，你告訴我誰(shuí)不累，我們分享了那么多的考研經(jīng)驗(yàn)，去你去看一個(gè)哪個(gè)人是說(shuō)自己的考研

那老人你還改好誰(shuí)，你還改好我也干傲秋的，你要買的好，最終在考研的時(shí)候太多了，你把考研考一回尷尬，其實(shí)咱們趕走都在把袁麗麗給抄襲給兵發(fā)說(shuō)打一杯口也得給沖給高跟海要給打

我們大家來(lái)看一下，能夠?qū)е滤l(fā)生的細(xì)菌和病毒有誰(shuí)有這些一大堆，而這一大堆當(dāng)中，大家好知道考研當(dāng)中最容易考的是誰(shuí)，百日課敢舉所導(dǎo)致的板日殼是我們考研當(dāng)中智庫(kù)誘因里面最容易考到的

我們考研失敗，最容易犯的彎路就是考研失敗，沒(méi)有立刻投入，二戰(zhàn)考研失敗怎么辦，立刻投入二戰(zhàn)立刻就是四二月末，知道考研失敗了，或者三月末被淘汰了，馬上投入考研二戰(zhàn)準(zhǔn)備

打算準(zhǔn)備找考研老師教會(huì)我考研成功，我擔(dān)心是怕選錯(cuò)了不接地氣的考研，老師怕沒(méi)考上選錯(cuò)了，老師買努力還耽誤很多時(shí)間，想以為老師如何篩選考研老師是否接不接地一起如何判斷考研老師水平是不是高

考研不是事兒，惠及考研生活中的那些事兒，每年都有許多小伙伴選擇跨專業(yè)考研，但跨專業(yè)考研是有條件限制的，如果事前沒(méi)有搞清楚，準(zhǔn)備大半年，發(fā)現(xiàn)最后自己不符合跨專業(yè)考研的條件就太可惜了

如果說(shuō)褐色小孩兒是因?yàn)樾愿駨?fù)雜而不知道我是誰(shuí)，那么白色小孩兒，這是因?yàn)楦揪蜎](méi)有自己的性格，而不知道我是誰(shuí)，講得更清楚一點(diǎn)褐色小孩兒需要問(wèn)的應(yīng)該是誰(shuí)是我，而白色小孩兒需要問(wèn)的才是

是否考研二戰(zhàn)和考研二戰(zhàn)少走彎路，最近也有好幾個(gè)網(wǎng)友到我的微博私信問(wèn)我關(guān)于是否考研二戰(zhàn)的問(wèn)題就是老師，我一戰(zhàn)失敗了，我現(xiàn)在應(yīng)該工作還是考研二戰(zhàn)的大概私信就這么簡(jiǎn)單

針對(duì)這種考研它，我給大家總結(jié)在考研目標(biāo)就要考研的臺(tái)階兒法劃分臺(tái)階兒跟你的起點(diǎn)兒選擇合適的目標(biāo)，有個(gè)范圍考研的備考，有這種費(fèi)請(qǐng)忘失的方法，我怎么備考，怎么提高效率

在我的堂里面，剛才劉老師說(shuō)你要不斷的塑造其他老師，我說(shuō)在這個(gè)平臺(tái)大，我當(dāng)然會(huì)舒暢消失，這叫胸懷當(dāng)兵。老師講得很好，當(dāng)真老師講得很好，房子老師講得很好。劉先生講得很好，很多老師講得比我更好

復(fù)讀的時(shí)候，我經(jīng)歷過(guò)考研二戰(zhàn)，我也經(jīng)歷過(guò)這種考研二戰(zhàn)跟大家的考研二戰(zhàn)可能還不太一樣。你們的考研二戰(zhàn)可能說(shuō)我大四上學(xué)期報(bào)了一個(gè)考慮時(shí)間失敗，又不參加工作，直接再來(lái)一年

在職考研一般都是工作一段時(shí)間后，決定考研難以融入到考研群體中，信息不能共享的情況下，就只能單靠自己去收集考研信息復(fù)雜，搜集到對(duì)自己有用的信息本身就是個(gè)耗時(shí)耗力的過(guò)程

大家一定要慎重判斷，診斷，分析你的考研實(shí)力，選擇恰當(dāng)?shù)目佳心繕?biāo)，這個(gè)是考研當(dāng)務(wù)之急必須要做的，你的考研目標(biāo)都確確定不了，都確定不了正確的方向或者正確的目標(biāo)，你其他的工作都是做無(wú)用功，都是沒(méi)有意義的

那么同學(xué)現(xiàn)在很多人考研的時(shí)候，甚至對(duì)考研都不是很了解，說(shuō)咱們今天針對(duì)我們大二的同學(xué)給大家灌輸一下我們考研最最基本的常識(shí)。今天晚上講座的主題只有一個(gè)叫做考研，到底是個(gè)什么玩意兒

如果有三個(gè)學(xué)生，考研人家去本書學(xué)校差不多或英語(yǔ)差不多的水平下，那誰(shuí)科研好誰(shuí)就上，哪怕人家一個(gè)同學(xué)本科差一點(diǎn)兒，但是科研特別突出你本科成績(jī)好，你本科的學(xué)校好，你照樣沒(méi)有讀播的機(jī)會(huì)