英語考試可以先寫作業(yè)嗎

方法你作業(yè)就完了沒有，那你就先要就有先寫作業(yè)，喜歡作業(yè)，我再給你講故事，那么你又給我先講故事，聽媽媽的話，先寫作業(yè)，你有事不講的話，我就不按照你的想法做孩子，母子兩食也不肯占水方，凡大師說道必須又假

顯眼的地方尊重和理解孩子，給孩子舉權(quán)，孩子可以決定先寫作業(yè)，還是先寫飯牌，得到尊重的孩子一般會按便條上說的做其他的便條，如帶飯費(fèi)就是鋼琴之夜等，都可以起到較好的提示作

另一種做法是事先跟孩子說好回家之后先寫作業(yè)，回到家的時候詢問孩子是希望先寫語文作業(yè)，還是數(shù)學(xué)作業(yè)給孩子選擇權(quán)，讓孩子自己選擇要先做什么，有選擇，很重要，自主權(quán)是人的基本需求之一

你就怎么樣，你就要去先給他建立規(guī)則，寫作業(yè)的事情是先寫作業(yè)還是后寫作業(yè)，你的作業(yè)都是什么，大約需要多少時間讓他自己去評估，按照你按照他自己的想法，先玩兒還是先寫

其他的作業(yè)先放在書包里，或者說有一個你給他準(zhǔn)備一個作業(yè)的框子或者文件盒兒，專門放松了作業(yè)的排好，先寫哪個后寫哪個寫完一個在哪，另一個不要讓孩子養(yǎng)成一種習(xí)慣，所有作業(yè)堆在一起，這樣最容易

老師昨天晚上，我昨天晚上太有意思了，我直接跟天天的約定，必須先寫作業(yè)才可以玩。寫完?duì)I銷作業(yè)可以玩十分鐘游戲開始，我兒子還是在那里耍賴，嘴里不停地說我就不寫我，我要看電視，我要玩游戲

問孩子說孩子，你放學(xué)會到家，你是自己先寫完作業(yè)，自己有足夠的時間，想做你自己喜歡做的事情，晚上叫睡得好。第二天，老師還表你作業(yè)寫的認(rèn)真還是回家先打游戲先玩，不管作業(yè)，最后晚上很晚做完，最后做得很辛苦

你的作業(yè)計(jì)劃先寫哪科再寫哪科，遇到不會怎么辦，有沒有媽媽可以八麻的兒子學(xué)習(xí)成績很差，語文發(fā)能考及格，數(shù)學(xué)和英語常常不及格，我也很想知道他是怎么寫作業(yè)的，我看到了真實(shí)的自己

在這時，保姆買菜回來了，對于彤彤媽媽說姐彤彤放學(xué)回來，的確先寫的作業(yè)寫完了研究養(yǎng)求我讓她玩一會兒，我看孩子也聽對的，就跟她說可以一看一會兒電視我埋藏回來，就趕緊做別的光卡

問孩子說孩子，你放學(xué)會到家，你是自己先寫完作業(yè)，自己有足夠的時間，想做你自己喜歡做的事情，晚上叫睡得好。第二天，老師還表你作業(yè)寫的認(rèn)真還是回家先打游戲先玩，不管作業(yè)，最后晚上很晚做完，最后做得很辛苦

問孩子說孩子，你放學(xué)會到家，你是自己先寫完作業(yè)，自己有足夠的時間，想做你自己喜歡做的事情，晚上叫睡得好。第二天，老師還表你作業(yè)寫的認(rèn)真還是回家先打游戲先玩，不管作業(yè)，最后晚上很晚做完，最后做得很辛苦

有時候放眼后，我有時候先寫作業(yè)，有時候先錄音寫完作業(yè)，我有時候看電視，有時候讀書，有時候我很膽小，有時候我很勇敢，在在平常我在家吃飯，在學(xué)校學(xué)習(xí)，在姑娘游玩，在招日購物，小雅在找你睡覺在枝頭唱歌

第二個是細(xì)節(jié)，父母不應(yīng)該過度干預(yù)孩子的做事細(xì)節(jié)，比如孩子應(yīng)該自己解決，先完還是先寫作業(yè)，父母只要關(guān)注他是否完成作業(yè)即可過度關(guān)于會造成孩子的依賴性，無法適應(yīng)高競爭的環(huán)境，缺乏成就動機(jī)

我有時候先寫作業(yè)，有時候先錄音，寫完作業(yè)，我有的時候看電視，有時候讀書，有時候我很膽小，有時候我很勇敢在在平常我在家吃飯，在學(xué)校學(xué)習(xí)，在公園游玩，在超市購物，小鳥在朝里睡覺在巨頭唱歌，在空中飛自強(qiáng)在樹林捉蟲得意

正如立文二中先寫出少年王冕看到的雨后門景在寫產(chǎn)生的想法，但想法的位置并不拘泥，有時也可以先寫自己的想法，在寫想法的由來，甚至可以一邊寫自己的見聞，一邊寫自己的想法