初中英語基礎(chǔ)不扎實

老師不用擔心，就像剛才兩位老師都把我們從初中三的作文的序劇，烈性的語文作文訓(xùn)練告訴你，你就扎扎實實的進行訓(xùn)練，你不能投降你這扎實實的訓(xùn)練了，我不管今天我是考書寫

我的父母親只有小學(xué)文化，在我鹿兒島的老家里，沒有像樣的書籍，不像有的同學(xué)家的書柜里排列著什么文學(xué)全集智力的書籍，而且在我上小學(xué)初中時還處于戰(zhàn)爭狀態(tài)，沒有扎實正經(jīng)的學(xué)習

我的父母只有小學(xué)文化，在我落到的老家里，沒有像樣的書籍，不像有的同學(xué)家的書柜里排在著什么文學(xué)全集之類的書籍，而且在我小上小學(xué)初中時還處于戰(zhàn)爭狀態(tài)，沒有扎實正解的學(xué)習

聊天兒游戲比較煩，現(xiàn)在正在高一。其實我們的孩子真正的成績開始有差距，應(yīng)該在高二初中階段一般會在初二高一是整體的適應(yīng)階段，那到了高二的時候，如果我們的孩子基礎(chǔ)扎實

由于基礎(chǔ)就為扎實，各個學(xué)科均衡發(fā)展，孩子在中考時取得了優(yōu)異成績，從初中過渡到高中，要求學(xué)生要適應(yīng)課程與教材，由淺入深，由直觀到抽象，由感性到理性，由形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變

帶頭的做電動車帶頭退的人，他們明天要走到來的路上，被抓到離職的女生是無言，面對交通父老，你就可以找不懂，讓他們?nèi)ノ剿麄兊脑?。講前面是一個前面講到這么扎實的教學(xué)，扎實的一個教育，扎實的教知識，扎實的知識，是長輩以及先進的教育理念去先進的交易語言扎實的

一九九三年開始使用的九年義務(wù)教育三年制初中語文課本在說明中寫道編寫本書的指導(dǎo)思想是聯(lián)系生活扎實，活潑有序的進行語文基礎(chǔ)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字的能力，在訓(xùn)練的過程中傳授知識，發(fā)展能力，進行思想教育

同樣，你發(fā)現(xiàn)有很多的點你的基本功不扎實，那都是花拳袖腿。少林寺先讓你披三年柴挑三年水，對應(yīng)三年馬步，你發(fā)現(xiàn)隨便給你點兒招式，你都能夠做得非常好，基本功要扎實，基本功不扎實

同樣，你發(fā)現(xiàn)有很多的點你的基本功不扎實，那都是花拳袖腿。少林寺先讓你披三年柴挑三年水，對應(yīng)三年馬步，你發(fā)現(xiàn)隨便給你點兒招式，你都能夠做得非常好，基本功要扎實，基本功不扎實

同樣，你發(fā)現(xiàn)有很多的點你的基本功不扎實，那都是花拳袖腿。少林寺先讓你披三年柴挑三年水，對應(yīng)三年馬步，你發(fā)現(xiàn)隨便給你點兒招式，你都能夠做得非常好，基本功要扎實，基本功不扎實

明白了這一點，家長對初中三年的各個年齡，年幾段都要拿出足夠的精力重視起來，幫助孩子總而初中三年三步走一第一步，七年級適應(yīng)初中學(xué)習，生活是寬關(guān)鍵，深入初中之后，很多孩子向我抱怨初中的課程真難，小學(xué)時只要稍微用新鮮，就能取得不錯的成績

學(xué)英語哥哥一直在上外教課，英語基礎(chǔ)蠻好的，但在國內(nèi)除了上課，幾乎用不到英語?，F(xiàn)在有機會在以英語為母語的國家過當?shù)厝说纳?，將英語作為一種溝通工具，也需要進行一定的調(diào)整

用拼音法記憶單詞是基于你已經(jīng)掌握了單詞的音標，或者是發(fā)音，知道單詞該怎么讀英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以先學(xué)習基本的發(fā)音規(guī)律等等，這樣方法才能夠融會貫通，而不會影響學(xué)習效果，或者是影響單詞發(fā)音

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