初中英語簡單文章閱讀

閱讀是第二大部分，它有四個部分的閱讀文章，也是從簡單的一個郵件。到后來慢慢的一些科技文章，專業(yè)文章逐步增大難度四個部分聽力和寫和這個閱讀基本都是各個各占一個小時的時間

受到優(yōu)秀作品的感染和激勵，向往和追求美好的理想閱讀書，名文閱讀說明性文章能抓住要點了解文章的基本說明方法，閱讀簡單的非連續(xù)性等等，能從圖文等組合材料中找出有價值的信息

歡迎來到來穿初中英語學習方法課。今天我們來講初中英語學習方法，總論的第八講就是如何提高英語的寫作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

八閱讀簡單的議論文區(qū)分觀點與材料，道理事實，數(shù)據，圖表等發(fā)現(xiàn)觀點與材料之間的聯(lián)系，并通過自己的思考做出判斷，閱讀新聞和說明性文章，能把握文章的基本觀，獲取主要信息

邏輯要清晰，讀書文章，筆記三步法，篩選文章三個類別，適合粗看收藏，不需要記筆記，簡單記錄一張思維導圖即可，需要詳細記錄句子，數(shù)據等閱讀，讀兩遍文章速讀，篩選文章思維導圖，簡單記錄，精讀，調整優(yōu)化思維，導圖，摘抄重要的句子段落并進行編號

二零一九年國培送教下鄉(xiāng)活動中，我和所負責的白道口二中的英語老師以教研共同體的形式開展初中英語閱讀課的問題的診斷與課堂改善活動經歷八次線下活動研討，上課診斷、專家報告等

舉一個非常簡單的例子，我也是最容易出現(xiàn)問題的，就是所謂的社科類閱讀，也就是我們明天內講內容，有些地方稱它為小閱讀，通過一篇小的社科類文章，給出幾個選擇題，讓大家進行一種審辯式的閱讀

在閱讀文章的時候，讀者需要有從留心觀察的閱讀習慣例，才能發(fā)現(xiàn)作者是只有何種方式將自己的意圖在文章中表示出來。閱讀的同時做好筆記，如果能在閱讀時將自身的想法進行及時的歸納，就能夠很容易的理解病人記憶文章中的內容

培養(yǎng)閱讀能力的第一步是練習找出段落的主題句，在大多數(shù)情況下，你甚至沒有思考就能理解段落的主題，但這方面的練習很重要，會讓你在閱讀有難度的文章時，同樣找出段落主題試試下面的簡單練習，看看你的速度有多快

關于績效或者目標獎勵給大家舉一個簡單的例子，比如文章的分享率達到百分之三，或者總轉發(fā)量達到一千的情況下，只要閱讀量突破五萬，就會給文章的作者發(fā)一百元的紅包，還是那個邏輯

朋友們好，今天咱們繼續(xù)看文章的結構層次，除了從寫作的角度去分解拆分文章的結構以外，我們在學習閱讀語文閱讀的時候如何，或者是我們在讀一本書一本兒小說一篇文章的時候，如何去拆解，分析這個文章的結構

第二，單元記事類文章閱讀方法指導記憶訓練文章就是把一件事或幾件事有條理的用文字描述出來，讓更多的人去重新感受這些事情，從中明白一個道理受到一種江村的谷物和市場的教育。根據就像學生年底的學生要求閱讀記事列文章要注意認真閱讀全文，抓住文章賣了

選擇讀過的一篇文章，會一本書寫一篇讀后感，先簡單介紹一下文章或書的內容，可以重點介紹您印象最深的部分，在選擇一兩處，你感觸最深的內容，寫出自己的感想，要真實，具體可以聯(lián)系自己的閱讀積累和生活經驗

我們在發(fā)布文章的時候要注意提升這五個維度的指數(shù)越高，系統(tǒng)推薦的也就越高，我們文章所面向的用戶也就越廣。當更多的用戶點擊瀏覽我們的文章才會產生高閱讀，以上關于提升百家號閱讀量的內容到此結束

人生有益的啟示對作品中感人的情境和形象，你說說自己的體驗品味，作品中富有表現(xiàn)力的語言，大閱讀，簡單的輿論文區(qū)分觀點與材料，發(fā)現(xiàn)觀點與材料之間的粘性，并通過自己的思考做出判斷，閱讀新聞和書名性文章能把握