二哥的相聲完整版

二哥突然發(fā)現(xiàn)我和我媽母女直接的相聲，還不如諷刺和愛豆的相聲愛豆書上諷刺都相而我說了，我長得出來奇酷了，我媽非要讓我別奇酷，拍張照片到底太長得有沒有出來，我很說行，我不需要打我媽的女兒來

二哥問他可條件縱火之聲，他卻反問二哥對(duì)侯府邸了解多少，二哥想不通，昨兒回來起，他已經(jīng)把侯府逛了好幾遍了。而且最乞丐的是尋大哥，跟二哥說縱火之人，他會(huì)查出來二哥覺得可能放火之人不是福利的人

我練武功，二哥練籃球，我練武功，二哥學(xué)跳舞，我練武功就想著以后把二哥打趴下，從此和零零比一雙飛在跟著電視里練了幾次耗子。未知之后，我主動(dòng)找上了二哥，但之后還是被二哥摁在地上爆錘，于是索性就不學(xué)了

這種小心思一旦曝光，就只會(huì)選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬?cái)啵只氐搅讼旅?，相聲傳承到張壽晨時(shí)已是第五代

以后我也會(huì)講到陳永泉先生的故事，清門相聲對(duì)于中國相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺(tái)上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們?cè)谙嗦暤陌l(fā)展史中都起到了推動(dòng)作用，雖然早已經(jīng)沒有個(gè)清門相聲之說

那時(shí)，沈二哥在青島大學(xué)教書寫作蜀中，楊振生先生約沈二哥邊中小學(xué)教科用書于三姐又通到北平贊記住楊家一天，楊家大私物送沈二哥褲子去洗，發(fā)現(xiàn)口袋里一張彈票即刻交給楊先生，原來當(dāng)?shù)氖侨阋粋€(gè)紀(jì)念性的戒指

因此，盡管兩個(gè)兒子小的時(shí)候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對(duì)兒子們說相聲說的人場(chǎng)面學(xué)的人著迷快，連亂畫差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

第八給二哥買手機(jī)，二哥是我今生最應(yīng)該感謝的人。我感覺不到痛苦，只感受溫暖，用自己掙的錢買一件東西送給二哥，是我酒友的溯源，等我掙錢了，我會(huì)為二哥買一部手機(jī)，并且把一切手續(xù)都辦好，讓他一拿到手就可以用

我想舉一個(gè)很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會(huì)說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個(gè)人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會(huì)很好，肯定說得不咋地

基于這個(gè)疑問和對(duì)相聲表演的思考，賈玲創(chuàng)辦了獨(dú)樹一幟的酷口相聲，在上升面前加上酷口，目的不是把相聲的概念縮小，而是希望把相聲的空間擴(kuò)大，讓相聲更注重表演更活躍，更搞笑入更多符合時(shí)代潮流和當(dāng)代有關(guān)的東西

到了西單商場(chǎng)，他們的場(chǎng)子正好挨著說相聲的高德明先生的場(chǎng)子，后來成為他的老師的朱闊全先生也在那兒說相聲侯寶林沒事兒就去聽，聽完就琢磨，特別是說單口相聲，他更受朱闊全先生和湯金成先生的影響

電視上的那能叫相聲人，家上電視都是蹦著出名陣前去的，有幾個(gè)是真正愛相聲的那些個(gè)相聲演員基本功有幾個(gè)是過關(guān)的相聲，最基本的士門功課，說學(xué)逗唱都學(xué)不全，連太平歌詞都不會(huì)唱

專說相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來在大連跟我說相聲，因?yàn)槔钌傩?dāng)時(shí)唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活

算起來，我們這二嫂子的命和我差不多，好好的洗了我二哥哥，我媽媽原想要體體面面的給二哥哥娶這房親事的一則為我哥哥在監(jiān)里，二哥哥也不肯大半耳澤為咱們家的事，三則為我二嫂子

劉嬌華想，無論是黃娥還是雜伴兒，若能跟二哥產(chǎn)生感情，或者黃娥成為二哥年輕的妻子，雖說他們?cè)谀挲g上有代溝或者雜伴兒成為二哥的養(yǎng)子，雖說雜伴兒可做劉建國的孫二了，劉嬌華都覺得是上天眷顧二哥了，黃娥母子入住后很多生活物品