英語(yǔ)聽(tīng)力開(kāi)頭那段音樂(lè)高一

藝術(shù)音樂(lè)里面會(huì)有不好聽(tīng)的東西，就像小朋友最喜歡吃糖，而大點(diǎn)兒就喜歡喝茶喝咖啡，因?yàn)槲兜栏S富一些，那稍微文化思想再高一點(diǎn)或音樂(lè)的希望，高一點(diǎn)，他就愿意聽(tīng)藝術(shù)音樂(lè)，因?yàn)槔锩嬗胁缓寐?tīng)的音樂(lè)

今天要講的是蘇武牧羊跟他有關(guān)的思想作品，還有音樂(lè)在我開(kāi)頭的音樂(lè)是熏催的蘇武牧羊。今天我整個(gè)上午在聽(tīng)所有蘇武牧羊的版本，有古箏的，有二虎不的，有揚(yáng)情的，還有合奏的

章太炎先生講的掌故，他竟然一個(gè)都聽(tīng)不懂掌，故是從哪里開(kāi)始的，講的是那段的事情開(kāi)頭在何處，結(jié)尾落在何方，因?yàn)槁?tīng)不懂他提筆寧蔓，正是一字都落不下去，再加上張先生那一口濃重的杭州話

他的歌是這樣唱的，五邊后豐富你的，我覺(jué)得老師的聲音里，所以我覺(jué)得這音樂(lè)下保利我就更保利，高一天，不有意思的你，你馬上就可以有想象，因?yàn)橐魳?lè)可以讓你有想象，好像是波光零零的

不過(guò)，推薦音樂(lè)的懈怠歌單節(jié)目出現(xiàn)的頻次不高，借莫章魚(yú)的常規(guī)閑聊節(jié)目，除了開(kāi)頭結(jié)尾的電樂(lè)節(jié)目，中間固定會(huì)有兩到三次的音樂(lè)時(shí)間。我理解懈怠歌單和常規(guī)節(jié)目的區(qū)別就是在相同的節(jié)目時(shí)，長(zhǎng)中增加歌曲數(shù)量，在放歌的間隙進(jìn)行聊天

尤其是開(kāi)頭到楊過(guò)上，鐘南山以及大圣官道陽(yáng)過(guò)斷壁落斷，實(shí)在是郭靖?jìng)髯詈玫墓竿瓿审w形象，實(shí)則在神雕俠侶之中，飛狐外傳，伏匪主角戲份變重了，但他依然像一個(gè)攝像鏡頭，負(fù)責(zé)領(lǐng)域的還是苗人鳳的那段故事

他寫(xiě)的是彈琴名首董庭蘭用琴?gòu)椬嗟暮涨?，開(kāi)頭六句先從著名的胡笳十八拍引起，讓人進(jìn)入胡笳曲特定的音樂(lè)境界，從心服傷賢后嚼雨起，且琴曲前部分深沉的幽音樂(lè)章延遲二句，表現(xiàn)了董庭蘭勤記的嫻熟和演奏的富于情感

大善第三個(gè)問(wèn)題大家就可以知道了，這塊兒講的是音樂(lè)的道理，我們從音樂(lè)的道理可以推知我們行文，我們寫(xiě)文章，我們是不是也要有漂亮的，開(kāi)頭有高潮，有轉(zhuǎn)折，有結(jié)尾，我們做事兒，人生往往是有波峰波谷的

后來(lái)我覺(jué)得你的成績(jī)真的你的節(jié)奏，他們高一的時(shí)候，一天是英語(yǔ)課，有十四節(jié)就有課高一探學(xué)期的時(shí)候，其實(shí)他們班級(jí)學(xué)的英語(yǔ)學(xué)生都很強(qiáng)，他們?cè)谏鷳B(tài)節(jié)晚會(huì)的時(shí)候就做電影配音，我們下來(lái)在大門(mén)看音樂(lè)之聲，吃著玩兒配音的時(shí)候，我們大家再看看還是站在臺(tái)上

今天就跟大家講的重點(diǎn)就是你要好的工具，好的方法，我剛才已經(jīng)講給國(guó)外導(dǎo)向型來(lái)聽(tīng)潛意識(shí)音樂(lè)還沒(méi)有起床剛醒的事兒，晚上睡覺(jué)開(kāi)睡覺(jué)還沒(méi)睡著的事兒，聽(tīng)潛意識(shí)音樂(lè)要高一遍。中午五歲的時(shí)候，聽(tīng)這個(gè)放松音樂(lè)一遍在每周抽出一兩到三次獨(dú)處，在自己房間閉上眼睛

如果家長(zhǎng)水平再高一點(diǎn)，孩子的變化會(huì)更大。這個(gè)水平體現(xiàn)在欣賞和夸獎(jiǎng)要具體，比如作文要具體發(fā)現(xiàn)文章的開(kāi)頭好還是結(jié)尾好，或者是字寫(xiě)得特別好，欣賞和夸獎(jiǎng)是有力量的，具體的欣賞和夸獎(jiǎng)更有力量，真誠(chéng)而具體的欣賞和夸獎(jiǎng)

記住了四個(gè)了，別著急，等會(huì)，老師還會(huì)教你最簡(jiǎn)單，容易記住的分化，你可以很快就記住了好第五個(gè)第一個(gè)時(shí)間開(kāi)頭，第二個(gè)地點(diǎn)開(kāi)頭，第三個(gè)人物開(kāi)頭，第四個(gè)題目開(kāi)頭，第五個(gè)開(kāi)頭的方法是歌詞開(kāi)頭寫(xiě)我的媽媽怎么寫(xiě)，是不是有一句歌詞叫世上只有

大家一定記住環(huán)起用在哪兒環(huán)起用，在所有的開(kāi)頭兒，什么層次的開(kāi)頭兒，什么部分的開(kāi)頭兒說(shuō)一個(gè)文章剛剛開(kāi)頭兒是一篇文章，剛剛開(kāi)頭兒是一個(gè)結(jié)構(gòu)，剛剛開(kāi)頭兒，所有的開(kāi)頭兒必須是還起說(shuō)有沒(méi)有可商量的余地

中國(guó)人在練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力時(shí)，除了忽視聽(tīng)力外，還有選擇聽(tīng)力材料過(guò)難的毛病，不信你試試看，若有終極高級(jí)初級(jí)三種聽(tīng)力材料擺在中國(guó)大學(xué)生面前，讓其選擇一般人肯定是先選高級(jí)的

一個(gè)好的開(kāi)頭，不光是能夠吸引人的注意力進(jìn)來(lái)，更重要的是能夠設(shè)置層層的懸念，讓別人看到開(kāi)頭就特別想往下看，而不是說(shuō)看到開(kāi)頭我就開(kāi)到了結(jié)尾，或者看到開(kāi)頭，我就大概知道這篇文章講什么