初中英語看單詞聯(lián)想作文
更新時間:2024-11-09 02:40為您推薦初中英語看單詞聯(lián)想作文免費在線收聽下載的內(nèi)容,其中《實用記憶宮殿法 41.五種方法記單詞》中講到:“只是在默念單詞記憶法上的而記憶書上的聯(lián)想句子等導致遺忘過多完美主義的我一直在試圖將每一個單詞編碼出最完美的聯(lián)想。我經(jīng)常將一個單詞反復(fù)進行各種編碼,對著不同的編碼...”
只是在默念單詞記憶法上的而記憶書上的聯(lián)想句子等導致遺忘過多完美主義的我一直在試圖將每一個單詞編碼出最完美的聯(lián)想。我經(jīng)常將一個單詞反復(fù)進行各種編碼,對著不同的編碼,像欣賞藝術(shù)品一樣去審視

實用記憶宮殿法 41.五種方法記單詞
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我認為,世界上最快的單詞記憶法就是萬能編碼法,將單詞拆分成不同的部分,跟單詞的意思聯(lián)系起來,編一個有趣的故事出圖,并且聯(lián)想記憶,重點就是運用圖像加聯(lián)想的方式和以熟計心的原則

思維導圖 14天
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我認為,世界上最快的單詞記憶法就是萬能編碼法,將單詞拆分成不同的部分,跟單詞的意思聯(lián)系起來,編一個有趣的故事出圖,并且聯(lián)想記憶,重點就是運用圖像加聯(lián)想的方式和以熟計心的原則

思維導圖 14天
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這個單詞我們可以把一些比較相近的放在一起來進行比較來進行記憶。關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)它不一樣的部分和他的意識之間可以怎么樣,比較好的聯(lián)想聯(lián)想在一起好,下面這三個單詞也長得比較相近

高效學習【第4講】英語單詞記憶3
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實驗條件是變化最后一個單詞跟整句的關(guān)系有益聯(lián)系和無益的聯(lián)想,并且改編語境中單詞的數(shù)量分別是一二,四八單詞數(shù)量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)帶單詞跟語境有意義聯(lián)系的時候,隨著潛航單詞數(shù)量的增加,識別最后一個單詞的時間顯著下降

第八章 語言(二)
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個人覺得被課文上的單詞沒有多少用,我就背了,直接就是高考。經(jīng)??嫉母哳l單詞,有時也被語法,因為你只有被高考要考的單詞,你學的太有用了。高考作文覺得是烤鋼的比較占有時

《不負高考只為不負親》
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我們可以想象,一只裝裝甲兵團登六到這個詞兒中間,把這個單詞分解成兩個部分色。記住單詞拼寫的竅門在于找到單詞的含義,與它的構(gòu)成字母之間的關(guān)系,運用想象和聯(lián)想,使單詞變得更容易記憶

不同對象的專項記憶術(shù)
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我之前的大學里面有一個老師,就這樣的考博士好了兩年之前每次寫作文的時候,這個單詞不會寫空著,大家當時不會寫空著,或者是找其他的換很長的術(shù)語,很簡單的術(shù)語來去簡單的表達方式,表達一個單詞,可能花了好多單詞

高效學習【第2講】英語單詞記憶5
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正確順序舉個例子新干上門引用的三段詩,讓我們從第一段里選出單詞天上,因為這個單詞在其他段落里不再出現(xiàn),所以他可以作為第一段的明確標志,而且這個單詞比較容易引發(fā)有關(guān)的聯(lián)想

過目不忘的技能10
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那接下來,菲菲老師分享了五大記憶方法,聯(lián)想記憶法,繪圖記憶法,數(shù)字記憶,法類比記憶法以及英語單詞記憶法那第一種記憶方法聯(lián)想記憶法寶貝現(xiàn)在都已經(jīng)知道聯(lián)想法是記憶的基礎(chǔ)

最強記憶課│第60課.總結(jié)課
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第60課.總結(jié)課
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最強大腦課程│第60課.總結(jié)課
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最強記憶法 第60課.總結(jié)課
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第60課.總結(jié)課
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