外語學(xué)習(xí)初中英語聽力

中國人在練習(xí)英語聽力時(shí)，除了忽視聽力外，還有選擇聽力材料過難的毛病，不信你試試看，若有終極高級(jí)初級(jí)三種聽力材料擺在中國大學(xué)生面前，讓其選擇一般人肯定是先選高級(jí)的

在高中的時(shí)候，我們學(xué)校在英語教學(xué)上比較成功的一點(diǎn)就是在早上和晚上各放一套英語聽力材料，讓同學(xué)們集中精力做題，高效率的訓(xùn)練，聽的能力，單看高考題的難度，每天一小時(shí)的聽力訓(xùn)練，保證耳朵對(duì)英文不生疏夠了

如果頭檔成績相同，文科考生依次按照語文，數(shù)學(xué)，英語聽力成績排序則用錄取理科是依次按照數(shù)學(xué)，語文，英語，聽力，成績力排序擇優(yōu)錄取學(xué)校的，以培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才為目標(biāo)設(shè)立的少魁實(shí)驗(yàn)班

即所謂的學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)第二種外語時(shí)，會(huì)體驗(yàn)到所有外語學(xué)習(xí)過程的要求都是相似的，或者員工從他與三個(gè)不同的上級(jí)打交道的經(jīng)驗(yàn)中，學(xué)會(huì)了與領(lǐng)導(dǎo)打交道的一般方法

傳統(tǒng)的外語學(xué)習(xí)方法都是一些學(xué)習(xí)外語比較好的同學(xué)總結(jié)出來的，而這些人往往天生記憶力比較好，因此在無意之間就把廣大的天生記憶力沒有那么好的孩子的外語學(xué)習(xí)特點(diǎn)給忽略了

學(xué)習(xí)書法，茶道，茶花兒，讓你擁有創(chuàng)造美的能力，他們讓你的氣質(zhì)更加沉靜，仁旦如菊，至少學(xué)習(xí)一種樂器，一門兒外語學(xué)習(xí)，繪畫和書法，他們會(huì)讓你多一種方式去感知世界和人生的美

明白了這一點(diǎn)，家長對(duì)初中三年的各個(gè)年齡，年幾段都要拿出足夠的精力重視起來，幫助孩子總而初中三年三步走一第一步，七年級(jí)適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，生活是寬關(guān)鍵，深入初中之后，很多孩子向我抱怨初中的課程真難，小學(xué)時(shí)只要稍微用新鮮，就能取得不錯(cuò)的成績

如果僅僅是為了備上高考的話，那每周要有固定的次數(shù)去聽模擬考試的英語聽力，這樣就可以保證耳朵對(duì)英語的敏感，去熟悉聽力中的發(fā)音和語速，同時(shí)也可以在做題的時(shí)候配合練習(xí)一些技巧性的內(nèi)容

經(jīng)驗(yàn)所謂經(jīng)驗(yàn)，主要指學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中積累的經(jīng)驗(yàn)，既包括從以前的外語學(xué)習(xí)或者其他訓(xùn)練中得到得來的經(jīng)驗(yàn)，也包括從學(xué)習(xí)，語言或者是其他學(xué)科積累的經(jīng)驗(yàn)，尤其是那些成功的經(jīng)驗(yàn)

又自去新華書店買了一套數(shù)學(xué)練習(xí)，還有一套英語聽力，你自個(gè)兒在加壓，這次你是真的想咸魚大翻身了，我和你爸的心情晴朗的不得了一件事兒，現(xiàn)在弄得你爸夜不能寐，食不知味

另外，閱讀不僅能培養(yǎng)語感，擴(kuò)大詞匯量，掌握語法知識(shí)，更關(guān)鍵的是，我們可以從中了解很多以美文化，豐富知識(shí)，閱讀量多了，閱讀速度也就會(huì)逐步提高閱讀能力也是外語學(xué)習(xí)中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)

相管理念合作法包括大學(xué)必須提供國際化和跨文化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，課程德國際化理念，提供在國際學(xué)生群體中學(xué)習(xí)。在抑制群體中教育學(xué)的理念，用外語教學(xué)為學(xué)生和學(xué)術(shù)人員提供外語學(xué)習(xí)便利，開展接觸意志性和跨文化能力的培養(yǎng)

即便到現(xiàn)在，還是有很多人投身于外語學(xué)習(xí)，那如果大家真的是下過決心，或者做過努力去學(xué)外語，我想大家可能或多或少都會(huì)經(jīng)歷過一個(gè)狀態(tài)，叫從三分鐘熱度到拖延癥，到最后放棄很多人的

中上海論講過初中可是別忘了初中失敗，娟音病偏初中是初中的機(jī)理，是娟音病的患者，到了命中，人死之前，腎上腺素，腎上腺，皮質(zhì)激素和耳腸分氨胺大量分泌與疾病做最后的斗爭

典型的例子是成人在學(xué)校學(xué)習(xí)第二語言十一母語習(xí)得屬于第一語言。習(xí)得承認(rèn)外語學(xué)習(xí)屬于第二語言習(xí)得語言習(xí)到的認(rèn)知因素主要包括治理，學(xué)能，學(xué)習(xí)策略和交際策略以及認(rèn)知方式