初中英語各種詞類記憶歌訣

今天給大家留一點點的作業(yè)不多，我們來感受一下我們來用字頭歌訣的方法去記憶下這個古詩詞，以及用字頭歌訣的方法去記憶些知識點小學常用的教學原則，一共幾個知識點，你去嘗試一下，今天作業(yè)不多

第一個問題有人說老師自投歌訣的方法和照相記憶的方法您都分享過，但照相記憶的方法，用來記憶省份的簡稱字頭歌訣的方法用來記憶各個省份以及行政區(qū)域有點分不清，這兩種方法的記憶方式和運用范圍有什么區(qū)別

前面講的串聯(lián)記憶法都是將要記憶的所有信息串聯(lián)在一起，而字首歌訣法則是提取了每個信息的首字減小的信息量。它通常用在一次記憶多個信息，且多個信息的長度并不是很長的情況

前面講的串聯(lián)記憶法都是將要記憶的所有信息串聯(lián)在一起，而字首歌訣法則是提取了每個信息的首字，減小的信息量。它通常用在一次記憶多個信息，且多個信息的長度并不是很長的情況

前面講的串聯(lián)記憶法都是將要記憶的所有信息串聯(lián)在一起，而字首歌訣法則是提取了每個信息的首字減小的信息量。它通常用在一次記憶多個信息，且多個信息的長度并不是很長的情況

前面講的串聯(lián)記憶法都是將要記憶的所有信息串聯(lián)在一起，而字首歌訣法則是提取了每個信息的首字，減小的信息量。它通常用在一次記憶多個信息，且多個信息的長度并不是很長的情況

有人說，老師字頭歌訣的方法和照相記憶的方法您都分享過，但照相記憶的方法，用來記憶省份的簡稱，字頭割絕的方法用來記憶各個省份以及行政區(qū)域有點分不清，這兩種方法的記憶方式和運用范圍有什么區(qū)別

希望大家下去之后，將我講到的方法用于實踐，比如數(shù)字編碼法，配對聯(lián)想法，串聯(lián)記憶法，抽象記憶法，自首歌訣法，關(guān)鍵字串記法，單詞記憶的拼音法，編碼法，還有記憶宮殿標題定樁法

前面講的串聯(lián)記憶法都是將要記憶的所有信息串聯(lián)在一起，而字首歌訣法則是提取了每個信息的首字減小的信息量。它通常用在一次記憶多個信息，且多個信息的長度并不是很長的情況

歡迎來到申一番的超級記憶法課堂，我是沈一帆，今天是你提升自己的第八天上一節(jié)課，我給大家講了串聯(lián)記憶法和抽象記憶法。這節(jié)課我會給大家講解更加詳細的串聯(lián)記憶法，主要會從字首歌訣法和關(guān)鍵字串記法這兩個部分來講解

歡迎來到申一番的超級記憶法課堂，我是沈一帆，今天是你提升自己的第八天上一節(jié)課，我給大家講了串聯(lián)記憶法和抽象記憶法。這節(jié)課我會給大家講解更加詳細的串聯(lián)記憶法，主要會從字首歌訣法和關(guān)鍵字串記法這兩個部分來講解

第一個問題有人說老師字頭歌訣的方法和照相記憶的方法您都分享過，但照相記憶的方法，用來記憶省份的簡稱，自投隔絕的方法用來記憶各個省份以及行政區(qū)域有點分不清，這兩種方法的記憶方式和運用范圍有什么區(qū)別

歡迎來到申一番的超級記憶法課堂，我是沈一帆，今天是你提升自己的第八天上一節(jié)課，我給大家講了串聯(lián)記憶法和抽象記憶法。這節(jié)課我會給大家講解更加詳細的串聯(lián)記憶法，主要會從字首歌訣法和關(guān)鍵字串記法這兩個部分來講解

有人說，老師字頭歌訣的方法和照相記憶的方法您都分享過，但照相記憶的方法，用來記憶省份的簡稱，字頭割絕的方法用來記憶各個省份以及行政區(qū)域有點分不清，這兩種方法的記憶方式和運用范圍有什么區(qū)別

有人說，老師字頭歌訣的方法和照相記憶的方法您都分享過，但照相記憶的方法，用來記憶省份的簡稱，字頭割絕的方法用來記憶各個省份以及行政區(qū)域有點分不清，這兩種方法的記憶方式和運用范圍有什么區(qū)別