青蛙音樂(lè)相聲

當(dāng)然了，我肯定是飯值比較美美，好的，肯定調(diào)的那些聲音你打發(fā)相聲可能也會(huì)出聲，但是相聲給你能帶來(lái)歡樂(lè)。我特別喜歡聽(tīng)挺相聲，第二個(gè)就是音樂(lè)，可能不同風(fēng)格的音樂(lè)帶給你的感受是不一樣的，因?yàn)槲抑拔以诹憔拍甑臅r(shí)候還拿過(guò)一個(gè)全國(guó)樂(lè)隊(duì)選拔賽的全國(guó)亞軍

沒(méi)有任何無(wú)罪的青蛙繼續(xù)播放，最后需要過(guò)我往的早餐，午餐，晚餐都在正盤每年的音樂(lè)青蛙身上收件機(jī)續(xù)先生每天都有大批青蛙死亡，做完不總看到哪一陣就立刻犯罪為死罪第一口頭的

青蛙頭的兩側(cè)有兩個(gè)生囊，能產(chǎn)生共鳴，放大名叫每每一入夜晚，青蛙出來(lái)捕食。這時(shí)候去他們的天下了，挖成聚起，如骨如皮，如醉如狂，濃郁浩蕩，大自江雨夜天然這明亮循環(huán)而又神秘的音樂(lè)體積

你聽(tīng)這里播送出多么好聽(tīng)的音樂(lè)，西帥彈琴，小鳥(niǎo)兒唱歌，琢磨鳥(niǎo)敲著木魚(yú)，多青蛙打著小鼓哥，假日里，我們常坐在湖邊，手里捧著新栽的野果，一面吃著野果，一面聽(tīng)著這美妙的音樂(lè)

到純求戰(zhàn)國(guó)強(qiáng)調(diào)攻傷止與的上下方大三度的府業(yè)層體系，以三分損益法相聲，五音七聲十二律，初步確立的中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)選法的武生性的特點(diǎn)，這一時(shí)期最具有代表性意義的音樂(lè)藝術(shù)形式是鐘鼓樂(lè)隊(duì)第二個(gè)時(shí)期就是中國(guó)傳統(tǒng)

到純求戰(zhàn)國(guó)強(qiáng)調(diào)攻傷止與的上下方大三度的府業(yè)層體系，以三分損益法相聲，五音七聲十二律，初步確立的中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)選法的武生性的特點(diǎn)，這一時(shí)期最具有代表性意義的音樂(lè)藝術(shù)形式是鐘鼓樂(lè)隊(duì)第二個(gè)時(shí)期就是中國(guó)傳統(tǒng)

兩只青蛙有兩只青蛙是鄰居，一只青蛙把加進(jìn)在路邊的深池塘里，而另一只青蛙則把加拿大置在大路邊上，住在池塘里的青蛙，并密切說(shuō)另一只青蛙已搬到指導(dǎo)里額到一起住，照樣他們的生活為公家快樂(lè)

我覺(jué)得他集合了之前我們經(jīng)常聽(tīng)的媒介的優(yōu)勢(shì)，以前我們經(jīng)常聽(tīng)什么聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)有聲書(shū)，聽(tīng)評(píng)書(shū)相聲，這是不是我們之前耳機(jī)里最長(zhǎng)的三種東西，博客恰恰是集合了他們優(yōu)點(diǎn)音樂(lè)的情感陪伴性，不可有，你能跟主播單方面交朋友

同樣是在吐氣的時(shí)候，親身的念飛來(lái)一群大白鵝撲通跳下河，一指鵝兩指鵝三指鵝也是一直數(shù)到數(shù)不動(dòng)為止，看看自己能夠數(shù)到極致額或者數(shù)青蛙一只青蛙呱兩只，青蛙呱呱三指青蛙呱四指青蛙呱呱五指青蛙呱呱

于是，老青蛙再深深吸一口氣，鼓起來(lái)再問(wèn)小青蛙那頭牛有沒(méi)有這么大，他大得多，爸爸小青蛙又說(shuō)于是老青蛙再山吸氣，用盡了力去把肚子鼓得又大，又實(shí)它古亞古藏亞藏最后脹破了自己的肚皮

在音樂(lè)載體方面，經(jīng)歷的由原始的樂(lè)舞到宮廷的樂(lè)舞的這樣一個(gè)進(jìn)化，在旋律音調(diào)音節(jié)形式方面經(jīng)歷了由原始的越重視。小三度音程的音調(diào)到春秋戰(zhàn)國(guó)強(qiáng)調(diào)攻傷止雨的上下方，大三度的輔液增體系，以三分損益法相聲，五音七聲和十二律初步確立的中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)選法的五聲性的特點(diǎn)

青蛙比較多，我把一只小猴和一只青蛙連起來(lái)，最后小猴沒(méi)有了青蛙，還有一只青蛙毒，我兩只的鼠小猴穿兩只青蛙也穿兩只，他們的支數(shù)同樣多，繼續(xù)這樣做，每次都是兩只對(duì)兩只，最后發(fā)現(xiàn)青蛙剩下了一只

青蛙效應(yīng)最初來(lái)源于溫水煮青蛙的預(yù)言故事，相信很多人小時(shí)候都聽(tīng)過(guò)這個(gè)預(yù)言，說(shuō)的是如果把青蛙放到水溫很高的鍋里，因?yàn)楦惺艿缴ｋU(xiǎn)，青蛙回迅速跳出鍋，但如果把青蛙放到冷水里，讓它隨意游動(dòng)

接下來(lái)我們一起復(fù)習(xí)一下第三課小青蛙六部復(fù)習(xí)法，第一部讀課文三小青蛙，河水青青，天氣晴小，小青蛙大眼睛保護(hù)禾苗吃害蟲(chóng)，做了不少好事情，請(qǐng)你愛(ài)護(hù)小青蛙，好讓禾苗不生病

在音樂(lè)載體方面，經(jīng)歷的由原始的樂(lè)舞到宮廷的樂(lè)舞的這樣一個(gè)進(jìn)化，在旋律音調(diào)音節(jié)形式方面經(jīng)歷了由原始的越重視。小三度音程的音調(diào)到春秋戰(zhàn)國(guó)強(qiáng)調(diào)攻傷止雨的上下方，大三度的輔液增體系，以三分損益法相聲，五音七聲和十二律初步確立的中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)選法的五聲性的特點(diǎn)