四級(jí)聽力文章讀幾篇比較好

僅可以只說(shuō)話很多或文章很長(zhǎng)，長(zhǎng)篇累讀，除起之外，還可以自己很長(zhǎng)的文章，一邊接一邊用法用于貶義長(zhǎng)邊壘讀長(zhǎng)篇累讀，示意累重，疊讀古代寫致用的木板，幾篇幅很長(zhǎng)的文章出處清王忠義，陳林生先生傳

他基本上是早上睡覺(jué)，中午陪客，晚上寫作早飯應(yīng)該是一看都是各位的，就沒(méi)認(rèn)真閱讀幾篇文章好來(lái)，幾乎每個(gè)人都怎么樣好看這文章，他繼續(xù)說(shuō)的這個(gè)蕭紅是幾乎怎樣的，你看后來(lái)他后來(lái)走去又搬家了，搬到北刺川路了

我還學(xué)著寫了幾篇文章，他把洗滿字的竹簡(jiǎn)遞給何尚公，何善公還沒(méi)有教授他們寫文章，聽賈誼說(shuō)，自己已經(jīng)學(xué)著寫作了，趕緊伸手接過(guò)竹姐，從頭到尾慢慢閱讀，一面讀一面不度的漢手贊許，他看完后滿意地說(shuō)很好

本章有點(diǎn)抽象，能講的內(nèi)容不多，不過(guò)到今天為止，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，想分享給你們?cè)谳敵鰧W(xué)習(xí)心得文章的過(guò)程中，之前讀幾篇都沒(méi)有領(lǐng)會(huì)道的道理，因?yàn)閷戇@些文章而突然領(lǐng)會(huì)到了，所以當(dāng)學(xué)會(huì)了一樣?xùn)|西時(shí)，要趕緊去用了

很多家長(zhǎng)看過(guò)幾篇教育文章就和人討論，如此這般，這種人最難跟他講清楚一個(gè)人，無(wú)論他有哪個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，他都會(huì)理解任何的專業(yè)知識(shí)都不是幾篇文章，更不是幾個(gè)名詞，能夠說(shuō)明白的知識(shí)尚且如此，更不要說(shuō)實(shí)際能力了

多年以來(lái)，我一直從事西方哲學(xué)經(jīng)典的解讀和闡發(fā)，以及西方哲學(xué)和中國(guó)思想的比較研究，除了把自己一些哲學(xué)思考，順便帶出來(lái)，以及偶爾有幾篇純哲學(xué)的文章發(fā)表以外，很少有機(jī)會(huì)直接展開我自己的哲學(xué)

出于這種想法，我找老幾篇文章，簡(jiǎn)短的記下了每篇文章的鑰匙，把文章放在一邊，幾天之后不看原書，愿望能夠想到的最貼切的詞匯來(lái)復(fù)述鑰匙，并充分展開，使他盡可能接近原文

連智力這個(gè)概念的還內(nèi)涵心理學(xué)家都還在爭(zhēng)論，但題目出來(lái)了，只好談怎么談，只好給學(xué)生讀幾篇類似的文章，讓學(xué)生防寫，改寫，擴(kuò)寫，序?qū)W，聽寫，也是給學(xué)生打開思路，提高寫作能力的有效方法

經(jīng)過(guò)三年級(jí)和四年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)的幾篇文言文，例如像司馬光，守株待兔等等的文言，文學(xué)生已經(jīng)初步感受到了文言文文以白話文的不同，并且嘗試了學(xué)習(xí)文言文的方法，但是對(duì)于朗讀和文章蘊(yùn)含的道理方面仍有一定的難度

人類學(xué)的文化概念包括解讀這篇導(dǎo)論之所以寫的如此之長(zhǎng)，是因?yàn)槠渲袔灼恼率窃诓煌膱?chǎng)合寫就的，因而對(duì)于他們作為一本書是否有足夠的一次性，我不那么有新型本質(zhì)，主要也是早遠(yuǎn)于對(duì)一次性的興趣

當(dāng)代電影那七當(dāng)代電影好像陳叔叔，你寫了一篇過(guò)于無(wú)極的文章，好像有陳凱歌電影分了好幾個(gè)板，好幾個(gè)專欄啦，都寫陳凱歌，賈蕾蕾也寫陳凱歌，你寫陳凱歌，好像那一期幾篇文章都統(tǒng)一性把陳凱歌做電影全都講了一遍

我寫了幾篇關(guān)于民眾詩(shī)歌的文章，關(guān)于作家，詩(shī)歌，創(chuàng)作及評(píng)論的文章，雖然寫得比較少，但不是完全沒(méi)有如莫干山與詩(shī)文學(xué)家和數(shù)學(xué)即飲水瓷作者的友情等，都是有關(guān)這方面的篇章

這些朋友有的僅僅是在半年內(nèi)就聲名鵲起，用幾篇十萬(wàn)級(jí)的文章確立了江湖地位，有的則是有破釜沉舟的行動(dòng)故事，最后演繹出了傳奇的經(jīng)歷，你看著這些文章里動(dòng)輒十萬(wàn)百萬(wàn)千萬(wàn)級(jí)的收入

好的，今天時(shí)間的關(guān)系，特別感謝趙老師來(lái)到節(jié)目當(dāng)中，除了剛才孫迪所播讀的這篇重陽(yáng)節(jié)之外，還有元宵節(jié)七夕節(jié)，中元節(jié)冬至臘八節(jié)，好幾篇文章，趙宏芳老師所創(chuàng)作的都收錄在燈火當(dāng)中，大家有時(shí)間可以來(lái)拜讀一下

這個(gè)看第一篇文章的時(shí)候是看的比較用心，看到后面幾篇文章的時(shí)候琢磨一下，因?yàn)楹竺娑家呀?jīng)不新鮮了，尤其是大家，如果選同一個(gè)題目滿足前面第一個(gè)人，所有東西都已經(jīng)很有可能都已經(jīng)說(shuō)過(guò)了