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如何閱讀一本書，介紹了四個層次的閱讀基礎(chǔ)閱讀，檢視，閱讀，分析，閱讀主題閱讀，其中主題閱讀是最高層次的閱讀，什么是主題閱讀。簡單說，主題閱讀就是圍繞著特定目標的主題進行系統(tǒng)閱讀的方法，一般分為兩種主題閱讀方法

行動閱讀的定義

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恰恰_h5

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三個部分所說，這本書的內(nèi)容一刑法在如何閱讀一本書里，作者把閱讀分為四個層次，基礎(chǔ)閱讀，檢視，閱讀，分析，閱讀主題閱讀第一層基礎(chǔ)閱讀也叫做初級閱讀，就是做到實質(zhì)認據(jù)，能夠讀懂一句話的意思

2017-01-16 《快速閱讀》

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持之以恒的晚風

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閱讀是第二大部分，它有四個部分的閱讀文章，也是從簡單的一個郵件。到后來慢慢的一些科技文章，專業(yè)文章逐步增大難度四個部分聽力和寫和這個閱讀基本都是各個各占一個小時的時間

三城記：加拿大標準英文考試-- 思培

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帥爸_楓和雨瀟瀟

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既然我們已經(jīng)說明了分析閱讀的第一個階段，讓我們暫停一下，將這四個規(guī)則按照適當?shù)臉祟}順序說明一下，分析閱讀的第一個階段，或找出一本書，在談些什么的四個規(guī)則，依次為第一個第一點依照書的

閱讀-7-5-2

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新的新1

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第三個層次是分析閱讀是全盤完整，優(yōu)質(zhì)，咀嚼性的消化式的，去專注的閱讀一本書，第四個層次是主題閱讀，它相對復(fù)雜，也跟系統(tǒng)化，它可以就同一個主題的不同作者寫的書進行一個抓趨勢的閱讀

喜讀《如何閱讀一本書》

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喜寶小丸子

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等第二天卷子發(fā)下來一看，他的錯誤很簡單，閱讀題中有一道題是給短文標出自然段，它中間掃標了一段第一道題，回答短文有幾個自然段就錯了，導(dǎo)致后面的問題都錯了，一下子八分沒了

讓孩子愛上學習，不咆哮

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媽媽與兒子的閱讀旅程

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閱讀的方法是這么四個嗓如磨毒，精毒掠毒，雖然沒有天使，回顧一下剛才的閱讀能力，感受力，理解力，欣賞力，極價力，幾千余例創(chuàng)造，回顧一下剛才的閱讀習慣，編動編作筆記，借用工具輸入養(yǎng)曾經(jīng)閱讀系

閱讀習慣、能力和方法

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護考輔導(dǎo)小愛老師

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主動的愿意學習愿意成長的狀態(tài)，讀書換新的角度，還可以分成下一張幻燈片，精讀那個輕音老師根據(jù)讀書達到的目的，把讀書分為消遣時間的運動性閱讀，有一定提高的提高型閱讀，中間錯了個字

[2018.06.19]行知學堂堂主程學才老師-為什么心理行為教育比讀書重要百倍

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清一聯(lián)盟讀書會

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社會促進效應(yīng)是錯了社會促進效應(yīng)觀察學習三，四，五三個結(jié)論四個過程，珠寶，洞洞和五個啟示五個教學應(yīng)用示范榜樣機會表揚和效應(yīng)示范榜樣機會表揚效應(yīng)好。班多拉的第四個結(jié)論第四個觀點是自我上的論一，五，四，四，二一個行業(yè)，五個因素，四個功能，四個啟示和兩個評價