初一英語加強單詞聽力軟件

后面我們又從單詞，句子，語法以及我們這節(jié)課講的聽力，口語等基礎(chǔ)層面進行了一個分析，一個梳理告訴你該怎樣去記憶單詞該怎樣去寫好句子，該怎樣去練好聽力，該怎樣去強化口語

及課本上的單詞還是非常熟悉的，這個訓(xùn)練的結(jié)果是我到現(xiàn)在都能記得人教版初一英語第一冊一單元的單詞順序，那個時候的電子化排版水平不高?？荚嚨脑嚲硎抢蠋熡檬謱戲v超在復(fù)印紙上的，考試的試卷是很薄的油印紙，一不小心就把油墨弄到手上了

我們的目標是帶著小伙伴們來記單詞是我們的重點核心，包括后期我且給你們講的單詞，以后我會再給你們?nèi)ブv，如何去記憶我們超長的這個單詞，如何去記憶這些非常復(fù)雜的一些文章，信心如何幫助我們提升我們的聽力

一個暑期，孩子背會了大綱的超綱的，還有聽力三個部分，你看方法得當，不光把，這是把中考的單詞，還把中考超綱的單詞都已經(jīng)背下來了。那同學(xué)的家長反饋從孩子剛開始的抵觸到被動接受，再到主動執(zhí)行，最后變成習(xí)慣

你對這種語言的敏感度，聽力的敏感度怎么聽，怎么練習(xí)聽力，很多人練習(xí)聽力怎么練，他買了一盤兒英文聽力磁帶想一遍兩面就把它聽懂，一旦聽不懂，他就有挫敗感，下次再去他就會覺得很痛苦，聽不懂怎么辦，你是很簡單，我告訴大家怎么聽你要去買五十盤英文聽力磁帶或光盤怎么聽，每排磁帶你聽五十遍，你不要求自己聽懂，只要聽就行了，聽不懂也聽，你就聽著玩兒聽的變數(shù)一多一盤磁彈聽過三十遍以上，慢慢的那個句子的單詞就付出水面，你在腦海中形成了聽力是怎么學(xué)會的

一，不要設(shè)定過于抽象且復(fù)雜的任務(wù)。如果要背單詞，你就告訴自己，這五分鐘內(nèi)先打開書本或手機軟件，一分鐘，背一個單詞，一共背五個單詞，記住給自己定一個想起來不會抗拒的任務(wù)

每天堅持看半個小時新聞節(jié)目，被半小時單詞隨便抓個路人啦的一通胡說，反正只要時態(tài)單詞對了，在配合動作基本上能猜個大概個人感覺聽力口語有了顯著的進步，這個暑假真是過得太劃算了

這一次，我們的事件可能有一聽力設(shè)計的投資股份不是太好，在聽力的那個寫的部分學(xué)生的話都分裂超低五分的話，平均分只有一點幾。后面我們可能還要加強學(xué)生的一個聽力的，寫的信息，轉(zhuǎn)述的有訓(xùn)練

比如我們利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)英語，可隨時的怒百度詞典或金山詞霸，查閱自己不會的單詞短語，還可以收聽網(wǎng)絡(luò)廣播練習(xí)聽力，也可以參加網(wǎng)上講座，學(xué)習(xí)方法，技巧，利用網(wǎng)上的交互功能

應(yīng)當說我有某單詞，我掌握到了什么境界，全力沖刺高級聽力和口語的急速方法掌握了第一從境界后，我就開始反思如何提高口語，我就采取了一個前有古人后有來者前有追兵后有阻截的辦法

這也就是說，我們平常很多同學(xué)，比如準備高考的聽力，你的聽力還差得遠，你不要用高考的聽力去練，你甚至可以找到簡單的高考聽力或者說，甚至是中考的聽力都聽不懂，你可以找出小學(xué)的聽力

那么軟件的備胎倒是沒有，大家可能都是偏芯片或者偏硬件，一點軟件還并沒有，但是軟件也可以提供一波助攻提供一波助攻，因為你又線軟件又線硬件的話，等于是備胎的一個變量變相的一個催化劑的一個加強

會改變我們很多以前錯誤的英語學(xué)習(xí)方法，獲得英語學(xué)習(xí)的自信之后，在第二部分，我們會具體講各個科目的，具體的訓(xùn)練方法的課程，包括我們說的背單詞，精讀，販讀，聽力，協(xié)作等方面

呂碧松曾提出聽力訓(xùn)練的作用和任務(wù)就是打好聽力基礎(chǔ)培養(yǎng)廳的技巧，培養(yǎng)廳的適應(yīng)能力，培養(yǎng)注意力和開發(fā)治理聽力的微技能訓(xùn)練觀點是對外漢語教學(xué)聽力技能訓(xùn)練中比較有影響的觀點

必然會開創(chuàng)國產(chǎn)工業(yè)軟件研發(fā)的今天，但例如當下考慮到國家近期出臺他的優(yōu)惠政策支持和共國產(chǎn)工業(yè)軟件發(fā)展情況，下一步要想切實加快工業(yè)軟件的國產(chǎn)替代過程，走到更廣闊的國際舞天，至少注意兩手抓，以政策監(jiān)管成加強考察力度