初一英語上超難點的單詞

及課本上的單詞還是非常熟悉的，這個訓練的結果是我到現(xiàn)在都能記得人教版初一英語第一冊一單元的單詞順序，那個時候的電子化排版水平不高?？荚嚨脑嚲硎抢蠋熡檬謱戲v超在復印紙上的，考試的試卷是很薄的油印紙，一不小心就把油墨弄到手上了

閱讀之前，你可以先背一下單詞，避免你讀一句我去查一個單詞，讀一句句子，能查十個單詞這種情況那最后形成了單詞總表對于全書的文章出現(xiàn)的重難點，單詞進行總結，方便孩子整體學習，反復背誦，加深他的記憶

歡迎來到漫畫秒擊單詞系列，我是大家的主講老師，楚墨老師這節(jié)課依然有楚某老師和大家一起學習，今天我們要通過這樣的四個部分單詞的目錄，單詞的分類，單詞的記憶和單詞的拓展

每天都要盡心盡力的工作嘗試在每一件小事中，超越自己，從工作標準上超越自己，從工作效率上超越自己，從工作方法上超越自己。不知不覺中，你就會被老板發(fā)現(xiàn)被領導草賞勢被同事欽佩

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我們?yōu)槭裁床荒馨蚜w慕別人的時間一來安心跟住，珍惜自己現(xiàn)在擁有的跟住機會，每天都要進行經(jīng)歷的公眾嘗試，在每一屆小時針超越自己，從根據(jù)標準上超越自己，曾跟著效率上超越自己，從根據(jù)方法上超越自己

抓住教材的難點是突破難點的前提。教學難點是學生不易理解或不易掌握的技能技巧，難點不一定是重點，也有內(nèi)容，及時重點又是難點，要突破難點，就必須認真研究和分析難點之所在，有針對性的去加以解決

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魯迅把別人喝咖啡的時間都用來學習，我們?yōu)槭裁床荒馨蚜w慕別人的時間用來安心工作，珍惜自己現(xiàn)在的工作機會，每天都要盡心盡力的工作嘗試在每一件小事中，超越自己，從工作標準上超越自己，從工作效率上超越自己，從工作方法上超越自己

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當我們遇到不熟悉的英語單詞需要記憶時，必須仔細看清楚這個單詞有幾個字母組合而成，再看看這個單詞的構成方式，尋找單詞的意義，與它的構成字母之間的聯(lián)系，或者找出單詞里面熟悉的元素和元素組合

第三類叫重難點類。你注意重難點類的本質是綜合分析當中的起始類，注意重難點的答題框架，重難點的本質，它是綜合分析當中的啟示類觀點，理解這種啟示就為什么因為重難點類的答題方式

我們目前真的不需要理解每一個單詞的意思，也沒有人能完全理解莎士比亞所使用的文風的難點在于，我們不會用莎士比亞所使用的那些詞匯來描述同一件事情，或者說我們的語言和莎士比亞的不同，他們起作用的方式不一樣

說完了什么是綜合法，我們再來到第二個部分用綜合法記憶單詞的事例和之前一樣，為了均衡大家階段的不同，每個方法我都會舉例中小學單詞，大學四六級單詞和出國單詞，同時也是說明哪個方法都適用于各階段的單詞記憶

看到單詞想圖片，第二步去拆分是什么意思，甲我們把一個長單詞很長的單詞切成一段一小段，這個單詞它就變得簡單了，你是覺得一個很長的單詞，好記還是說一小段的一兩個字母好記肯定是越少越好，對不對，好