單田芳的評書童飛

也就是您的夢里也是他故事，高手就是專注力高手，沒事兒就聽單田芳，郭德綱把單田芳，郭德綱的本事學(xué)過來講，故事似以為單田芳更加故事，大王深情并茂，講故事，您就無敵于天下

單田芳先生原名善傳中出生在曲藝世家，母親是當(dāng)年知名的西河大鼓藝人，父親則是他的賢師，凄唱復(fù)奏，紅遍了東三省。從小受藝術(shù)熏陶的單田芳自幼就跟著父母叔叔大業(yè)在東三省各地輾轉(zhuǎn)

仔細(xì)算了一下，那年十三歲，有一次跟老爹去縣城里拉貨，因?yàn)樨浟坎淮?，距離也不算太遠(yuǎn)，妹妹婷婷，小龍都跟著去了，老爹駕駛的是老式的三輪車，三繃子，一路聽著收音機(jī)里這單田芳的評書

等北方評書我算北京評書的傳承人北京評書我的上一代袁闊成先生大家都知道過去了這四個(gè)，我因?yàn)楸容^早評的田連元單田芳，雷麗如有的老師嗓子不行了，不怎么演了，沒有幾個(gè)了，等往下再傳的北京神經(jīng)書傳承人

城門肯定會關(guān)上，這是什么邏輯，我有些生氣，認(rèn)為他在戲弄人，便不再理會。他吩咐小書童百步前進(jìn)，結(jié)果沒走多遠(yuǎn)。小書童摔了一膠，捆扎木板的神是斷了，書也散了，小書童坐在地上

又分那個(gè)快樂書房的書和閱讀書房的書，還有咱們閱讀書房有課的書，就分這么三類書，快樂書童的書，快樂書童是一個(gè)我在閱讀書房前生了解的一個(gè)比閱讀書方還成型早的一個(gè)地方

單田芳當(dāng)時(shí)在鞍山就落在鞍山，取一團(tuán)中的學(xué)員，大部分還是藝人的子弟，而師傅帶徒弟還是老方式師傅在茶館說書，徒弟在上面看觀察師傅的言談，舉止表情動作，仔細(xì)琢磨今天師傅哪些說得好，哪些說得不好，在臺上臺下的交流中獲取演出的經(jīng)驗(yàn)，評書，象聲等曲藝來說，茶館是最重要的演出場所

王鳳林看著明目清秀的小書童，好似看到了年輕時(shí)的李霄樓，望著天邊那只不留痕跡的飛鳥王紅玲，想著李小樓年少時(shí)應(yīng)定也是極為俊秀的，他并沒有見過他年輕的模樣，他們相視時(shí)，李小樓已經(jīng)老了

這時(shí)，書童指著遠(yuǎn)處說快看好大一只蜘蛛滑秀才，順著手指的方向看過去大吃一驚，真的好大一只蜘蛛磨盤大小正在飛快地往這邊跑來，身后跟著一位仗劍的俠客打扮的人似乎在追趕打蜘蛛

感受鄉(xiāng)村感受山山水水，感受那一片寧靜與灑脫，幻想起那安坐鄉(xiāng)村的青少身影，捧過一碗濃茶，遠(yuǎn)處淺色的天幕里有飛鳥的印記，幾顆書童佇立在頹儀的圍墻邊，秋草漫漫，在墻角述寫秋意，感受鄉(xiāng)村繡著一縷若有若無的淡香

他受晉氏帝雇用，本來是養(yǎng)公的書童，做些牽指磨磨的事。眼功認(rèn)為書童應(yīng)有些書卷起，親自叫他寫字，還叫他刻圖章，眼功寫字，有時(shí)自己不滿意，吩咐本學(xué)拿去焚毀本學(xué)，楊鳳英為悄悄帶回家去

蘇東坡覺得佛印看到這首詩一定會大為贊賞，于是很想立刻把這首詩交給福印，但苦于公務(wù)纏身，只好派了一個(gè)小書童將詩稿送過僵取，請佛印挺健書童說明來之后，將詩稿交給了佛印禪師

蘇軾覺得佛印看到這首詩一定會大為贊賞，于是很想立刻把這首詩交給佛印，但苦于公務(wù)纏身，只好派了一個(gè)小書童將詩稿送過，將去請佛印品鑒書童說明來意之后，將詩稿交給了佛印禪師

蘇軾覺得佛印看到這首詩一定會大為贊賞，于是很想立刻把這首詩交給佛業(yè)，但苦于公務(wù)纏身，只好派了一個(gè)小書童，將詩稿送過江去，請佛印品鑒書童說明來意之后，將詩稿交給了佛印禪師

他看到喬玄坐在一個(gè)玉蒲團(tuán)上，身邊站了個(gè)書童，這書童左手捧著記事本右手執(zhí)筆。曹操向喬玄行了個(gè)大禮。喬玄睜開了眼睛，看著曹操高聲說道自冒短小胖墩兒一個(gè)那個(gè)書童立刻用筆在記事本兒上寫一邊兒重復(fù)姿貌短小胖墩兒一個(gè)