英語四級中的匹配句子

更新時間:2024-11-26 01:55

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我們由此可以得出結(jié)論,當專業(yè)選手看到描繪冰球場景的圖片時,他們的專業(yè)經(jīng)歷就會通過大腦運動區(qū)域的不同激活情況,使他們可以更快認出與句子匹配的圖片快于辨認不匹配的圖片

7.2 冰球選手知道什么

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湛廬閱讀

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句子的主干所謂句子的主干,是指把句子中的定語、狀語、補語壓縮掉后,剩下的部分找出句子的主干就能看出它的基本句型,并且可以看出句子結(jié)構(gòu)是否完整,句子成分之間的搭配是否得當

期末復習

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17班周子佩

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去掉所有不是必須留在文本中的詞語,我們大多數(shù)人做不到這一點,我們沒有足夠的支持力,存在著長距短句,簡單的句子,復雜的句子以及混合型的句子,他們會以各種形式出現(xiàn),哪種形式才是正確的,哪些起作用的句子

12 有生命的句子

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大菠蘿錢

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口語中的句子都有一定的語調(diào),表示一定的語氣,句末有隔離性質(zhì)的停頓。書面上的句子句末用標點符號來表示語調(diào)和停頓。這是語法,單位,語速詞,短語和句子那句子和短語的比相比較,句子是具有語調(diào)句子

(39)自考 現(xiàn)漢 第五章 語法 第一節(jié) 語法概說

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濱州老杜

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系統(tǒng)程序?qū)①Y料中的句子分割為多個句子單元用戶將分割的句子單元重組并輸入給系統(tǒng)程序,將用戶重組的句子與原句子進行比較,并根據(jù)預先確定的評分標準給出得分分數(shù),將分數(shù)輸出給學習者

155專利審查指南-二-第九章3例9

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專利花

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在技能學習方面,我通過了英語四級考試獲得計算機二級證書以及高中地理教師資格證,這使得我對外文文獻的閱讀能力,熟練應用,計算機辦公軟件的能力以及教學的能力都有了較大的提升

復試中文自我介紹

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高質(zhì)量小T

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在上節(jié)講到賬戶層級的更多設置中,有一個精確匹配擴展功能,與此處的精確匹配模式有關(guān),共有兩個功能,其中高級精確匹配功能使廣告主獲得與精確匹配,關(guān)鍵詞意圖高度一致的流量

第三章:第六節(jié) 搜索推廣關(guān)鍵詞和否定詞的應用

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網(wǎng)絡營銷書的作者

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基本匹配不匹配等于關(guān)鍵崗位,人員的能力,現(xiàn)狀與理想情況存在顯著差異,基本匹配等于關(guān)鍵崗位人員的能力,現(xiàn)狀與理想情況存在差異非常匹配等于關(guān)鍵崗位人員的能力,現(xiàn)狀與理想情況基本一致

人才盤點四重門:關(guān)鍵崗位人崗匹配

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薛定諤的貓_z0

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每個單詞是某個句子的一部分,而每個句子又是每篇課文的一部分,每個句子都有完整的意思,每篇課文有多有完整的內(nèi)容,這樣通過在句子里課文中來記憶的單詞,才會讓你熟記在腦海里

過好單詞語法關(guān)

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沁園悅

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俺原文填空,從聽覺角度寫水的句子無人垂身,如明配,還正面描寫潭水清澈的句子,水油清裂,側(cè)面描寫潭水清池的句子,潭中雨可白許圖皆若空,有無所依,且彈裝于靜態(tài)的句子已然不動

小石潭記資料

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LoTuSBLUE

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句子本身的意義可以根據(jù)不同的表達形式,大致可分為與會意義,關(guān)系,意義和語氣意義三種句子的與會意義包括兩個方面內(nèi)容一是句子中詞語本身所具有的意義二是句子中詞語搭配所產(chǎn)生的意義

第五章 語言的表達內(nèi)容-語義

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誠誠之言

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在兒童言語發(fā)展過程中,句子的理解,先與句子的產(chǎn)生,兒童再能說出某種結(jié)構(gòu)的句子前,已經(jīng)往往已經(jīng)能夠理解這種句子里,你幼兒對商業(yè)掌握的新句子,往往從經(jīng)驗層帶來出一些策略去加以理解

第三章第三節(jié)幼兒期的心理發(fā)展第三單元

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冠東文化家庭教育

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這個對話或主板,因此要你見日言的意義,也和語言的詳細功能,要運用語言進行相繼,僅僅理解句子圓圓過,必須研究句子之間,句子與性之間的關(guān)系,研究句子在比其他更大的語言單位中的作用

第二節(jié) 對外漢語教學的語言學基礎(chǔ)(二)

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山有嘉卉侯栗侯梅_dg

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第二個是句子的語音特征,語義結(jié)構(gòu),句子,語義結(jié)構(gòu)的概念。句子語義結(jié)構(gòu)是指依依據(jù)句子依據(jù)語言承辦和人類的人類經(jīng)驗的印象體關(guān)系提出的來經(jīng)驗。人類的經(jīng)驗可以分為屋頂和動成的關(guān)系,加中項中將抽象為將抽象為郵件

3.詞匯語義語用

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??∶穓unmei

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現(xiàn)在報上的文章也是如此,不像古文壽命長過去的文章,讀過后,文章的句子還留在腦子里,還不喜歡把句子中的字輕易更動,因為古人中的句子多方面都可以通,可以做多方面的看法

《論語別裁》78.中國文人的精神寄托

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復旦大學出版社

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