初一英語期中怎么復(fù)習(xí)有效

或者說，針對一些單個(gè)的知識點(diǎn)怎么樣去記，怎么達(dá)到一個(gè)有效的復(fù)習(xí)，這個(gè)有效的復(fù)習(xí)是要結(jié)合后期我們?nèi)プ瞿繕?biāo)院校的真題，或者說作為一些跟你目標(biāo)院校相類似的這些學(xué)校的題目的時(shí)候

一線代班作者管建剛第七章抓復(fù)習(xí)第三條，其中進(jìn)行方法性復(fù)習(xí)期中復(fù)習(xí)有三個(gè)招數(shù)第一招語文知識要階段性梳理學(xué)了議論文的提出觀點(diǎn)，視力論證得出結(jié)論，視力論證會有兩三個(gè)例子

我們注冊會計(jì)師在其中實(shí)施控制設(shè)施更加具有積極中，那么即使注冊會計(jì)師已經(jīng)獲取有關(guān)控制，在期中運(yùn)行有效性的審計(jì)證據(jù)仍需要考慮如何將控制在期中運(yùn)行有效性的審計(jì)證據(jù)合理延伸至期末，并針對期中到期末這段剩余期間獲取充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)

怎樣聽課效率最高，怎樣記憶最輕松，怎樣復(fù)習(xí)最有效，怎樣做題最簡單，怎樣科學(xué)用腦怎樣考，試得第一聽課注意力不集中怎么辦，粗心大意怎么辦，寫作業(yè)拖拉怎么辦，厭學(xué)怎么辦

奶奶又特別關(guān)注金陵的考試場地，每到清期中和期末考試的日子里，奶奶就要叮囑精靈，你要幫孩子好好復(fù)習(xí)，奶奶就要頻頻的叮囑一子和一名兒，你要幫孩子好好復(fù)習(xí)藥，要對他抓緊點(diǎn)兒

我關(guān)照實(shí)習(xí)老師這三分鐘往往很有效實(shí)習(xí)老師進(jìn)班級兩分鐘后，我進(jìn)去實(shí)習(xí)，老師扯著嗓子讓大家復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備默寫戴存榮復(fù)習(xí)的很認(rèn)真，很投入，不管他等會兒默的怎么樣，特批不重默

有效的復(fù)習(xí)時(shí)間最好做如下安排第一次復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)結(jié)束后的五到十分鐘，第二次復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)當(dāng)天的晚些時(shí)候或?qū)W習(xí)結(jié)束后的第二天，第三次復(fù)習(xí)一星期后第四次復(fù)習(xí)一個(gè)月后第五次復(fù)習(xí)，半年后第三點(diǎn)復(fù)習(xí)方法多樣化，單調(diào)的復(fù)習(xí)方法意識人產(chǎn)生疲勞和厭倦情緒會降低復(fù)習(xí)的效果

天才其實(shí)大多是會復(fù)習(xí)的人，那些不注重復(fù)習(xí)，平時(shí)成績還不錯(cuò)，到了考試就拜的一塌糊涂的孩子。雖然他們在學(xué)期中間對知識點(diǎn)的認(rèn)識和理解要好于其他孩子，但由于課后缺乏對概念的重復(fù)消化和及時(shí)跟進(jìn)

這些同學(xué)的作文態(tài)度，我折合成分?jǐn)?shù)，記錄他們的作文得分自然，高期中復(fù)習(xí)默寫詞語要過關(guān)一些同學(xué)的冒險(xiǎn)詞語沒過關(guān)，周穎也是沒過關(guān)的要求回家復(fù)習(xí)，家長聽寫十五個(gè)批改，終于交代了他的默寫滿滿三頁

一，六部復(fù)習(xí)時(shí)間法具體的運(yùn)用是當(dāng)我們對資料形成有效的記憶后，在三小時(shí)之內(nèi)必須不翻書，復(fù)習(xí)一遍，五小時(shí)之內(nèi)再復(fù)習(xí)一遍，十小時(shí)之內(nèi)再復(fù)習(xí)一遍，三天之內(nèi)再復(fù)習(xí)一遍，五天之內(nèi)再復(fù)習(xí)一遍，十天之內(nèi)再復(fù)習(xí)最后一遍

一，六部復(fù)習(xí)時(shí)間法具體的運(yùn)用是當(dāng)我們對資料形成有效的記憶后，在三小時(shí)之內(nèi)必須不翻書，復(fù)習(xí)一遍，五小時(shí)之內(nèi)再復(fù)習(xí)一遍，十小時(shí)之內(nèi)再復(fù)習(xí)一遍，三天之內(nèi)再復(fù)習(xí)一遍，五天之內(nèi)再復(fù)習(xí)一遍，十天之內(nèi)再復(fù)習(xí)最后一遍

具體的運(yùn)用是當(dāng)我們對資料形成有效的記憶后，在三小時(shí)之內(nèi)必須不翻書，復(fù)習(xí)一遍，五小時(shí)之內(nèi)再復(fù)習(xí)一遍，十小時(shí)之內(nèi)再復(fù)習(xí)一遍，三天之內(nèi)再復(fù)習(xí)一遍，五天之內(nèi)再復(fù)習(xí)一遍，十天之內(nèi)在復(fù)習(xí)最后一遍

具體的運(yùn)用是當(dāng)我們對資料形成有效的記憶后，在三小時(shí)之內(nèi)必須不翻書，復(fù)習(xí)一遍，五小時(shí)之內(nèi)再復(fù)習(xí)一遍，十小時(shí)之內(nèi)再復(fù)習(xí)一遍，三天之內(nèi)再復(fù)習(xí)一遍，五天之內(nèi)再復(fù)習(xí)一遍，十天之內(nèi)再復(fù)習(xí)最后一遍

具體的運(yùn)用是當(dāng)我們對資料形成有效的記憶后，在三小時(shí)之內(nèi)必須不翻書，復(fù)習(xí)一遍，五小時(shí)之內(nèi)再復(fù)習(xí)一遍，十小時(shí)之內(nèi)再復(fù)習(xí)一遍，三天之內(nèi)再復(fù)習(xí)一遍，五天之內(nèi)再復(fù)習(xí)一遍，十天之內(nèi)再復(fù)習(xí)最后一遍

具體的運(yùn)用是當(dāng)我們對資料形成有效的記憶后，在三小時(shí)之內(nèi)必須不翻書，復(fù)習(xí)一遍，五小時(shí)之內(nèi)再復(fù)習(xí)一遍，十小時(shí)之內(nèi)再復(fù)習(xí)一遍，三天之內(nèi)再復(fù)習(xí)一遍，五天之內(nèi)再復(fù)習(xí)一遍，十天之內(nèi)再復(fù)習(xí)最后一遍