初一英語unit4topic1

及課本上的單詞還是非常熟悉的，這個(gè)訓(xùn)練的結(jié)果是我到現(xiàn)在都能記得人教版初一英語第一冊一單元的單詞順序，那個(gè)時(shí)候的電子化排版水平不高。考試的試卷是老師用手寫騰超在復(fù)印紙上的，考試的試卷是很薄的油印紙，一不小心就把油墨弄到手上了

動詞繁榮興盛，食物或動物長飾好，茁壯成長，揮動揮舞什么引起注意名詞力，不為引人注意的夸張動作，被引人注意的夸張動作，裝飾曲線，裝飾圖案，裝飾曲線，裝飾圖案夸張動作，動詞繁榮，興盛食物或者動物長勢好，茁壯成長

比如我們的一些教學(xué)法有了一些語言的功底，之后還要將它付諸實(shí)踐，就是我們?nèi)プ鳛橐粋€(gè)老師的時(shí)候，你學(xué)到的方法把它運(yùn)用到你的課堂上，課后還要進(jìn)行反思，就是說我課堂上哪些地方是講得好的，還有哪些地方是需要改進(jìn)的

根據(jù)華萊士的反思模型，我們要經(jīng)歷三個(gè)階段，第一個(gè)階段就是你要具備一種語言的功底的話，再經(jīng)過一些實(shí)踐以及反思，最后才能達(dá)到一個(gè)比較專業(yè)的水平，也就是我們最終的一個(gè)目標(biāo)

當(dāng)咱們說到適當(dāng)形式填空的時(shí)候，就證明有的詞要變形，有的詞要變形，拿出來你的板兒把它洗寫到下面，把這個(gè)答案寫到你的本兒上。好寫完了，同學(xué)們，你要記住啦，適當(dāng)形式就是要有的要變形

好結(jié)束了，我沒有細(xì)講的同學(xué)們自己看阿普拉艾這個(gè)單詞我都覺得不用再講了，你自己看到他們阿普拉艾申請是不是你要申請以后考完研究生以后去國外讀博士，你要申請阿婆拉愛很熟的詞，我就不再講了，同學(xué)們自己看都行了

最后在家里忙著數(shù)錢，為了錢多，以至于犧牲了自己的每天的二十四個(gè)小時(shí)，還犧牲了自己的身體，犧牲了自己的生活，犧牲了自己，跟家里人在一起的時(shí)間，犧牲了自己去看望父母的時(shí)間

好正當(dāng)理由根據(jù)走一下，我軟著戰(zhàn)爭里面的螞蟻也有活著的理由。正當(dāng)理由摸軟件兒，他很多時(shí)候發(fā)生保證，確保證擔(dān)保戰(zhàn)爭里面的螞蟻，我們要為什么我沒有正當(dāng)理活，那我也保證我們在活著

最后，阿姨等到三十多歲也沒嫁出去，等到三十多歲，結(jié)果你也沒娶你們。家人要不說你跟阿姨結(jié)婚，你把阿姨給娶了，那么丑一女兒遭受染傷，你別管我怎么講，你記住了不就行了

同學(xué)們，我們今天來繼續(xù)進(jìn)行，今天是十五單元來進(jìn)食，我們今天來繼續(xù)講新單詞，在講新單詞的時(shí)候，其實(shí)我們的老單詞已經(jīng)學(xué)了好多了，我會帶同學(xué)們做一下復(fù)習(xí)，是不是我們邊復(fù)習(xí)一邊學(xué)新的，你會心里舒服得多

大家評論也沒說，可能也沒注意到歌曲的演唱時(shí)間有四分鐘，這四分鐘肯定是很盼著趕快過完的，所以在唱的過程中，可能因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張，也沒有太多的放松，讓這個(gè)歌曲更好的發(fā)揮

同學(xué)們，我們今天來繼續(xù)進(jìn)行，今天是十五單元來進(jìn)食，我們今天來繼續(xù)講新單詞，在講新單詞的時(shí)候，其實(shí)我們的老單詞已經(jīng)學(xué)了好多了，我會帶同學(xué)們做一下復(fù)習(xí)，是不是我們邊復(fù)習(xí)一邊學(xué)新的，你會心里舒服得多

半個(gè)圈兒你都想著一個(gè)圈兒也行，半個(gè)圈兒也行，沒看半個(gè)圈兒就看著看我畫半個(gè)圈兒，圍著我利圍著我力的，站在我旁邊的那些邁克爾伙伴兒朋友，配偶還記得蒙克拉斯妹子，我給你講個(gè)御友，因?yàn)椴庞浀?/p>

大水淹沒了我們的村莊，那弗拉的薩布莫爾似的，我為了一只薩布莫爾是淹沒就大水把你給淹沒了，在下面默契淹沒默契的出來了，以默契快遞默契以默契出現(xiàn)咱默契淹沒好，記住了干嘛

剛才我沒沒這么講，我跟我姑長大的，所以我姑就算我的阿姨，因?yàn)橛⒄Z中的阿姨一個(gè)姑姑算一個(gè)單詞叫阿姨講的姑姑也行，我我不對，我特別嚴(yán)格，我沒有恨他同學(xué)們，所以我姑老覺得我特別恨他，每詞匯老家都說的以前做了很多錯(cuò)事兒