少兒睡前聽喜洋洋故事

我要給童彤的女兒推薦一個(gè)特別的特別好好聽的兒童節(jié)目，睡前故事叫陳亮叔叔講故事特別棒。這一檔節(jié)目現(xiàn)在已經(jīng)是收獲特別多的，國(guó)內(nèi)粉絲也是成為很多兒童，甚至是大人的睡前讀物

到了和孩子講睡前故事的時(shí)候了，一歲多孩子的睡眠趨于形成規(guī)律開始不想睡的時(shí)候，如果讓孩子選擇睡覺(jué)還是聽故事，孩子會(huì)選擇聽故事，會(huì)幫助孩子安靜下來(lái)，給孩子講故事，就是在旁邊陪伴著他，看著他和他說(shuō)說(shuō)話，做完這件事

孩子就會(huì)好很多，當(dāng)孩子依戀的物品多了，你可能我去一列什么一列事情聽了故事，我一列睡前要洗個(gè)熱水澡，依戀我睡前我要喂喂小跟我我一練事情的時(shí)候，我要跟媽媽一起玩一個(gè)什么好玩的游戲

盡量形成一個(gè)固定的模式，給孩子講睡前故事，聽一聽舒緩的音樂(lè)，安撫一下孩子的情緒，給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜平和的睡前環(huán)境，就是要讓孩子知道安靜下來(lái)以后就該睡覺(jué)了，好休息，自己活的幸福好了，今天的分享就到此結(jié)束

今天此時(shí)此刻，在這個(gè)地球上，哪在上演著莎士比亞的戲劇，誰(shuí)在讀雨果或巴爾扎克的小說(shuō)，有幾個(gè)法國(guó)的年輕人知道喬治桑是誰(shuí)，又有多少兒童還在喜歡聽安徒生或格林兄弟的童話故事

在書中，鬼谷子的哲學(xué)思想對(duì)老子道家思想進(jìn)行了吸收，并有進(jìn)一步的突破發(fā)展，運(yùn)用到實(shí)踐領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的同故事，分為很多種有少兒故事，有童話故事，有歷史故事，也有神話故事

這是睡前故事中羅賓漢的開頭部分，收聽本欄目的朋友應(yīng)該能夠?qū)?yīng)上前述兩位國(guó)王。沒(méi)錯(cuò)，第一個(gè)出場(chǎng)的理查德國(guó)王便是英格蘭國(guó)王失心理查，第二位則是他的弟弟師弟王約翰，而主人公羅賓漢則是英格蘭傳說(shuō)故事中最重要的人物之一

我是文堅(jiān)，一名高年級(jí)在讀小學(xué)女生，歡迎小伙伴們來(lái)到我的文圈小電臺(tái)來(lái)聽小學(xué)生講的睡前故事，每天都要玩的讀書分享，不知不覺(jué)一年就可以輕松聽了很多故事和課外知識(shí)，請(qǐng)跟隨文章的空中電波，暢游美妙奇幻的世界

今天的睡前故事叫做馬頭琴的故事。草原上天快亮的時(shí)候，萬(wàn)物毛茸茸的露出了形狀，有山巒，灌木和湖泊，還有云燈上的兩只小羊。云燈是一個(gè)小牧童，爬在這么寬闊的草原上放兩只羊

利用睡前時(shí)間給孩子講解經(jīng)典傳統(tǒng)故事，學(xué)校把傳統(tǒng)故事納入到教學(xué)體系，通過(guò)開設(shè)傳統(tǒng)故事課堂舉辦我來(lái)講故事等比賽，組織著跟故事，游覽，民城等實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)孩子們對(duì)傳統(tǒng)故事的興趣和愛(ài)好

不要讓孩子睡前用枕頭，打仗或者打球等等勇氣可以讓他讀書或者講故事，或者聽音樂(lè)。研究表明，孩子白天玩得太累了，也會(huì)影響孩子按時(shí)睡覺(jué)，在孩子睡覺(jué)前營(yíng)造一種溫馨和舒適的氣氛

任何一個(gè)地方都可以是你的主場(chǎng)，我喜歡彈吉他，也經(jīng)常在睡前故事里給大家唱歌，已經(jīng)記不清有多少次別人說(shuō)我唱歌的聲音實(shí)在太難聽了，大家都直言不諱地說(shuō)別人唱歌要錢，你唱歌要命

爸爸媽媽的睡前故事，歐元?dú)W為了好日子過(guò)好小日子，我是小日子里的丁路，今天的煩惱事兒，我們非常應(yīng)景，而且也是大多數(shù)的聽眾。朋友在之前就跟我交流溝通，說(shuō)想聽到這樣的內(nèi)容

對(duì)有這種可能性，就是一開始我們親子共讀的方式，一開始可能大家理解的才正確。有很多父母都會(huì)覺(jué)得給孩子讀睡前故事是自己的事，和孩子無(wú)關(guān)，孩子只要躺著，我只要捧一本書讀給他聽就可以

與商寶貝們大家晚上好，我是大白老師。今晚我給大家講一個(gè)睡前故事，小志媽媽小志細(xì)心地照顧著小鴨子，他還給小鴨子取了一個(gè)好聽的名字寶兒。今天小志要帶著寶兒去參觀牧資的小花園