超長(zhǎng)相聲6小時(shí)音頻

不同的軌道擁有不同的人生，不同的軌道，擁有不同的人生，人們都惦記自己小時(shí)候的軌道。農(nóng)民喜歡當(dāng)農(nóng)民工人，喜歡當(dāng)工人唱戲的喜歡唱戲，說(shuō)相聲兒的喜歡，說(shuō)相聲商人喜歡經(jīng)商達(dá)官貴人，喜歡權(quán)術(shù)謀略

嘴君子和而不同，想成多子工相聲節(jié)號(hào)子和盧茲威格相聲，節(jié)目之子，何如子也，未隔，也不如相知上者好奇不上九子者，君子一色藍(lán)月子不遇到越野氣死人也。氣質(zhì)小人難受，越追不到越氣死人也求被罪停止，太不及腰小一小時(shí)

緊接著就到了我們的什么超長(zhǎng)期了，超長(zhǎng)期納稅通道大部分已經(jīng)會(huì)不活性了，超長(zhǎng)期的時(shí)候，大部分納稅通道已經(jīng)會(huì)活性了，而這個(gè)時(shí)候，它離于預(yù)電位的水平，又比近期電位離預(yù)電位水平近

你一個(gè)小時(shí)干不了干兩個(gè)小時(shí)，干不了干三個(gè)小時(shí)，你每一天至少浪費(fèi)了兩到三個(gè)小時(shí)，我可以告訴你上廁所看小說(shuō)的時(shí)間背道德經(jīng)可歸也坐地鐵的時(shí)候可不可以聽(tīng)道德經(jīng)去復(fù)習(xí)，我們道德經(jīng)有音頻可以發(fā)給你去聽(tīng)

你會(huì)發(fā)現(xiàn)我每一次的課程開(kāi)始之前，我都會(huì)給大家發(fā)一些相應(yīng)的音頻，為什么，因?yàn)檫@是對(duì)我課程的一個(gè)衍生，我沒(méi)有辦法在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里面去等于你講太多的內(nèi)容，但是我可以把我之前已經(jīng)做好的音頻，非常高質(zhì)量的音頻發(fā)給到大家，讓大家通過(guò)我們之前的音頻，你能夠去學(xué)習(xí)到更深的更多的一些內(nèi)容

有些治療師選擇較少的治療頻率，但每次治療的時(shí)間就相硬教堂如格州一次每次治療六小時(shí)的團(tuán)體，個(gè)體治療師常常將他們的來(lái)訪者轉(zhuǎn)借自周末的超長(zhǎng)時(shí)間團(tuán)體，而有些團(tuán)體治療師在周末將他們的整個(gè)團(tuán)體轉(zhuǎn)借給其他治療師

這種小心思一旦曝光，就只會(huì)選擇讓相聲閉嘴，被看見(jiàn)聽(tīng)愛(ài)相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬?cái)啵只氐搅讼旅?，相聲傳承到張壽晨時(shí)已是第五代

這一期節(jié)目，江南易林跟大家聊一聊如何善用眼耳口練就雄辯滔滔的口才這個(gè)話題。如果您需要音頻文稿，可以私信聯(lián)系江南易林獲取以前聽(tīng)過(guò)馬季和馮鞏等五個(gè)人講過(guò)的一個(gè)群口相聲叫五官爭(zhēng)功，印象非常深刻

以后我也會(huì)講到陳永泉先生的故事，清門相聲對(duì)于中國(guó)相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無(wú)論是清門所編寫(xiě)的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺(tái)上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們?cè)谙嗦暤陌l(fā)展史中都起到了推動(dòng)作用，雖然早已經(jīng)沒(méi)有個(gè)清門相聲之說(shuō)

我發(fā)了幾萬(wàn)個(gè)微博，你也去發(fā)幾萬(wàn)個(gè)微博，我們發(fā)我們天天發(fā)視頻持續(xù)發(fā)做直播，一天做幾個(gè)小時(shí)，七八個(gè)小時(shí)，有些人做七八個(gè)小時(shí)的這個(gè)直播，有些人我告訴你，有些人，他利用我的書(shū)上的這個(gè)文字做成語(yǔ)錄體，做成音頻視頻放到發(fā)到抖音里

去研究同行，那你中午一個(gè)小時(shí)，你是不是可以拿來(lái)關(guān)注同行看看同樣的一些最新的動(dòng)態(tài)了和變化了，晚上五個(gè)小時(shí)，你是不是就可以拿來(lái)做做流量了，剪輯視頻了，發(fā)布音頻了等等

去研究同行，那你中午一個(gè)小時(shí)，你是不是可以拿來(lái)關(guān)注同行看看同樣的一些最新的動(dòng)態(tài)了和變化了，晚上五個(gè)小時(shí)，你是不是就可以拿來(lái)做做流量了，剪輯視頻了，發(fā)布音頻了等等

每天花半個(gè)小時(shí)跟周老師鏈接看周老師的書(shū)聽(tīng)，周老師的音頻，當(dāng)然也不一定非要聽(tīng)，周老師就是找一個(gè)像周老師這么高頻的老師就可以了，每天花半個(gè)小時(shí)跟周老師鏈接，連續(xù)二十一天

把陳暢我的經(jīng)典語(yǔ)錄體收集起來(lái)，先做一萬(wàn)個(gè)圖文視頻試一試，先做二萬(wàn)個(gè)音頻試一試，先做一萬(wàn)個(gè)小時(shí)的直播試一試，這就是我們要求的量大。在抖音里，圖文變現(xiàn)的模式都找出來(lái)，音頻變現(xiàn)的模式都找出來(lái)

因此，盡管兩個(gè)兒子小的時(shí)候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對(duì)兒子們說(shuō)相聲說(shuō)的人場(chǎng)面學(xué)的人著迷快，連亂畫(huà)差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生