初一英語易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)

我們大家來看一個(gè)大組結(jié)，這個(gè)大總結(jié)，二一考研的時(shí)候又考了，但是二一考研出題人把題給出錯(cuò)了，好難，好不容易。我們掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，他把題給不是把把答案給錯(cuò)了題，沒出錯(cuò)，把答案給錯(cuò)了

很多題目之所以出錯(cuò)，大多因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)掌握的不扎實(shí)，所以我們要經(jīng)常跟錯(cuò)例本上的易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)見見面。這個(gè)時(shí)間間隔可以自己決定，例如一周看一遍或者半個(gè)月一遍，或者學(xué)完每一章節(jié)開一遍

這句話就容易出錯(cuò)了，我在講成本計(jì)劃有沒有得到實(shí)現(xiàn)，它的最后檢驗(yàn)是成本核算還是成本，考核成本計(jì)劃有沒有多少實(shí)現(xiàn)的最后檢驗(yàn)，請(qǐng)注意是成本核算不是成本考核很容易出錯(cuò)的

雜技容易出錯(cuò)，戲曲演員表演的出錯(cuò)率遠(yuǎn)低于雜技，二是雜技，你怎么看，他就是煩難的記憶。我只得傳統(tǒng)雜技戲曲，它是細(xì)不離跡，但是既又不能僅僅是炫技記憶，既要升華為益，戲不離跡，沒有技巧的演員吃不好戲飯，一招鮮吃遍天

一般來說，正確運(yùn)用一節(jié)課所學(xué)的知識(shí)技能策略才能做對(duì)練習(xí)，因而講出作對(duì)的道理就是解決了本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，容易出錯(cuò)的地方，也就是學(xué)生學(xué)習(xí)困難的地方，因而說出錯(cuò)誤原因也就突破了本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)

分解下來的每一個(gè)環(huán)節(jié)都非常容易的出錯(cuò)，而且每一步錯(cuò)都會(huì)導(dǎo)致目標(biāo)功虧一虧，他就非常的焦慮。這里面他有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，似乎有足夠的張力，但是目標(biāo)容易出錯(cuò)，它的容錯(cuò)率很低，而且與他自己當(dāng)下的計(jì)劃沒有任何的聯(lián)系

你是否有過這樣的經(jīng)歷，在做一件非常重要的事情之前，拼命提醒自己不要緊張，不要搞砸了，最終所得的結(jié)果恰恰是搞砸了?？荚嚂r(shí)，面對(duì)以前做錯(cuò)過的題目，我越是想做，結(jié)果卻會(huì)繼續(xù)犯之前犯過我的錯(cuò)誤和客戶簽署重大合同時(shí)，我擔(dān)心出錯(cuò)，我越是擔(dān)心出錯(cuò)，越是容易出錯(cuò)臺(tái)下準(zhǔn)備的滾瓜，爛熟的主持詞一上臺(tái)卻忘得依干而盡

人際關(guān)系同事勸你不要接易義出錯(cuò)的任務(wù)問題，領(lǐng)導(dǎo)交給你任務(wù)，你可以推掉你接受后，但是中間除了錯(cuò)誤同事跟你說以后不要接這樣的事，你怎么做，解析事例，領(lǐng)導(dǎo)交任務(wù)交給了我是對(duì)我一種成長和鍛煉

一步慢導(dǎo)致步步慢的惡性循環(huán)，學(xué)過的知識(shí)，一知半解，背誦記憶時(shí)出錯(cuò)率多，上課時(shí)跟不上老師的節(jié)奏，看似聽懂了過幾天后一問三不知，經(jīng)常需要翻書查看看例題，看知識(shí)點(diǎn)，做題和考試總是磕磕擺擺給孩子的策略，一課前一定要有預(yù)習(xí)效果怎么檢測(cè)

簡單運(yùn)動(dòng)出錯(cuò)，包括眨眼測(cè)試，聳肩皺厥，嘴張嘴做鬼臉搖頭點(diǎn)頭聳肩歪緊，上肢突然的抖動(dòng)，手動(dòng)腹肌抽動(dòng)洗腿知識(shí)點(diǎn)四抽動(dòng)障礙是騎兵于兒童和少年時(shí)期為一組原因不眠的運(yùn)動(dòng)障礙，主要表現(xiàn)為不自主的，反復(fù)的，快速的一個(gè)或多個(gè)部位的肌肉抽動(dòng)或和發(fā)生生抽動(dòng)的綜合征

看看時(shí)間有沒有講錯(cuò)地點(diǎn)有沒有講錯(cuò)人物有沒有講錯(cuò)，關(guān)鍵詞有沒有講錯(cuò)。后期老師會(huì)給大家專門總結(jié)一個(gè)一張紙，一張知名專門幫大家總結(jié)時(shí)間，地點(diǎn)人物關(guān)鍵詞，哪也地網(wǎng)容易出錯(cuò)

請(qǐng)大家回想一下，每一個(gè)做交易的人都經(jīng)歷過開盤前計(jì)劃如何開盤之后完全拋開，今天聽這個(gè)人的建議或者消息好則已不好，則換人幾天，用這個(gè)指標(biāo)或者方法剛開始還行，一旦出錯(cuò)就換

過分了就容易出錯(cuò)，不要做過分的事，不要說過分的話，不要做過分的人做人做事要曉得自己的本分就是立場(chǎng)，講話，做人做事都要有立場(chǎng)，不要任性亂講話，一句話講錯(cuò)了，沒有辦法改變南環(huán)境

詞語的記憶和字的記憶方法差不多，也是諧音法，聯(lián)想法和分解版，其中的關(guān)鍵也是圖像加聯(lián)，想要出現(xiàn)具體圖像，且聯(lián)想的越生動(dòng)有趣，你像越深刻詞語一般有兩種情況，大家比較容易出錯(cuò)，一種情況是無音

詞語的記憶和字的記憶方法差不多，也是諧音法，聯(lián)想法和分解版，其中的關(guān)鍵也是圖像加聯(lián)，想要出現(xiàn)具體圖像，且聯(lián)想的越生動(dòng)有趣，你像越深刻詞語一般有兩種情況，大家比較容易出錯(cuò)，一種情況是無音