養(yǎng)成良好的好習(xí)慣英語(yǔ)作文初二

適時(shí)進(jìn)行榜樣教育，讓孩子對(duì)養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣產(chǎn)生親切而向往的感情，堅(jiān)持不懈的行為訓(xùn)練，讓孩子由被動(dòng)到主動(dòng)，再到自動(dòng)養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣，及時(shí)評(píng)估和講成，讓孩子在成功的體驗(yàn)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣

與其為孩子留下萬(wàn)貫家財(cái)，不如幫助孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，多一種好習(xí)慣，孩子就會(huì)多一份自信心，多一種好習(xí)慣，孩子就會(huì)多一份成功的機(jī)會(huì)，多一種好習(xí)慣，孩子就多一種享受美好人生的能力

接下來(lái)，我將從活動(dòng)背景，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程以及活動(dòng)效果與反思五個(gè)方面進(jìn)行深入講解，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是學(xué)生健康成長(zhǎng)的根本，保持良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育也是素質(zhì)教育的靈魂與核心

這位家長(zhǎng)我們必須銘記語(yǔ)氣，為孩子留下萬(wàn)貫家財(cái)，不容幫助孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，多一種好習(xí)慣，孩子就多一份自信心，多一種好習(xí)慣，孩子就多一份成功的機(jī)會(huì)，多一種好習(xí)慣，孩子就多一種享受名好人生的能力

這位家長(zhǎng)我們必須銘記語(yǔ)氣，為孩子留下萬(wàn)貫家財(cái)，不容幫助孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，多一種好習(xí)慣，孩子就多一份自信心，多一種好習(xí)慣，孩子就多一份成功的機(jī)會(huì)，多一種好習(xí)慣，孩子就多一種享受名好人生的能力

這位家長(zhǎng)我們必須銘記語(yǔ)氣，為孩子留下萬(wàn)貫家財(cái)，不容幫助孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，多一種好習(xí)慣，孩子就多一份自信心，多一種好習(xí)慣，孩子就多一份成功的機(jī)會(huì)，多一種好習(xí)慣，孩子就多一種享受名好人生的能力

這位家長(zhǎng)我們必須銘記語(yǔ)氣，為孩子留下萬(wàn)貫家財(cái)，不容幫助孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，多一種好習(xí)慣，孩子就多一份自信心，多一種好習(xí)慣，孩子就多一份成功的機(jī)會(huì)，多一種好習(xí)慣，孩子就多一種享受名好人生的能力

利用故事培養(yǎng)良好的習(xí)慣作為教室，要幫助孩子從小養(yǎng)成一些良好習(xí)慣，多一種好習(xí)慣，孩子的心中就會(huì)多一分自信，多一種好習(xí)慣，人生中就會(huì)多一份成功的機(jī)遇和機(jī)會(huì)，多一種好習(xí)慣，孩子的生命里就多了一份享受美好生活的能力

這位家長(zhǎng)我們必須銘記語(yǔ)氣，為孩子留下萬(wàn)貫家財(cái)，不容幫助孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，多一種好習(xí)慣，孩子就多一份自信心，多一種好習(xí)慣，孩子就多一份成功的機(jī)會(huì)，多一種好習(xí)慣，孩子就多一種享受名好人生的能力

我們都知道，好習(xí)慣要逐步養(yǎng)成，讓好習(xí)慣伴隨終生，讓壞習(xí)慣盡快與孩子告別，要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)可按下面步驟進(jìn)行第一步，耐心發(fā)動(dòng)，逐步不加速，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第一步就要說(shuō)到做到堅(jiān)持不移計(jì)劃，每天要記十個(gè)英語(yǔ)單詞就一貼不落地去記

糾正一個(gè)壞習(xí)慣，遠(yuǎn)必養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，畢竟與孩子一起制定相系的不詳細(xì)的規(guī)則，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望我的分享能非常更多。焦慮的媽媽更科學(xué)的去教育孩子好，今天的分享到此結(jié)束，祝大家天天有個(gè)好心情

行好習(xí)慣針對(duì)習(xí)總書記這腰求以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活，學(xué)習(xí)文明習(xí)慣為宗至。我下午于九月二十八日至十月五日設(shè)定為行為習(xí)慣養(yǎng)成，相信只有引領(lǐng)好我們的學(xué)生，從每一件小事在各個(gè)方面都養(yǎng)成好管，他們這一代人才能成為振興中國(guó)夢(mèng)的監(jiān)視

我們更應(yīng)該體面艱難，氣絕，一切奢侈，尤其是外來(lái)的奢侈，你從小就養(yǎng)成簡(jiǎn)樸的習(xí)慣，物力維艱，以上數(shù)端不過(guò)是偶然顛覆好的奇怪，千頭萬(wàn)戲，勿以惡小而不為習(xí)慣，養(yǎng)成之后，便毫無(wú)勉強(qiáng)臨時(shí)心平氣和順理成章，充滿良好習(xí)慣的生活

本書是男孩養(yǎng)成好習(xí)慣的有力幫手，他從影響男孩一生的習(xí)慣入手，用流暢生動(dòng)的語(yǔ)言貼近男孩生活現(xiàn)實(shí)的案例，探討?zhàn)B成良好的習(xí)慣和戒除不良習(xí)慣對(duì)人生的積極意義，便詳細(xì)介紹了在學(xué)習(xí)，品德，健康，人際交往，自控能力，思維能力，理財(cái)自立等各個(gè)方面的好習(xí)慣培養(yǎng)方法

這就要求教師在嚴(yán)格按照培訓(xùn)方案進(jìn)行訓(xùn)練的同時(shí)，落實(shí)嚴(yán)格反復(fù)趣味的六字原則，耐心指導(dǎo)，不厭其煩的提醒創(chuàng)設(shè)情景訓(xùn)練，并在班級(jí)形成相互督促，共同養(yǎng)成良好習(xí)慣的氛圍，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，共同培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣