四級聽力發(fā)什么音頻好

為什么如果音頻我們的高度定不好，底下所有的三個聲調(diào)你都發(fā)不好，烏營這兒已經(jīng)出問題了，是不是首先音頻五五的高度定住發(fā)來，就你剛才的發(fā)音的第二個部分的音高作為你的五度的音頻好音頻的五度

你會發(fā)現(xiàn)我每一次的課程開始之前，我都會給大家發(fā)一些相應(yīng)的音頻，為什么，因為這是對我課程的一個衍生，我沒有辦法在一個小時的時間里面去等于你講太多的內(nèi)容，但是我可以把我之前已經(jīng)做好的音頻，非常高質(zhì)量的音頻發(fā)給到大家，讓大家通過我們之前的音頻，你能夠去學(xué)習(xí)到更深的更多的一些內(nèi)容

內(nèi)容創(chuàng)業(yè)現(xiàn)在是比較火，包括你做短，視頻也好，錄制音頻也好，或者說在社群講各也好，發(fā)帖子，寫文章也好，都是什么都屬于內(nèi)容創(chuàng)業(yè)的一種內(nèi)容，創(chuàng)業(yè)內(nèi)容賺錢它的好處是什么

現(xiàn)在自己可以暫停一下音頻，進行一個關(guān)鍵詞的串聯(lián)記憶，在自己腦海里面，默想一下十惡它是指什么十二，它具體是指什么在腦海里面默下一下關(guān)鍵詞，好暫停，音頻開始默下?lián)屚炅藳]有搶完了就跟著我再整理一遍，同時看一下自己有沒有記得錯的或者記錄的地方

這兩期節(jié)目標(biāo)題字章，節(jié)字，三章，節(jié)子菜，張點菜單名的項目菜單名字想查出查看菜單獨的項目，播放音頻，視頻，菜單，音頻節(jié)近因一體科室化音頻設(shè)備音頻設(shè)可是一體音頻模式，音頻軌道自裁一時多好不匯報

歡迎大家關(guān)注建恒友誼教授的音頻，我提醒聽到這個音頻的同學(xué)，或者是家長也要瀏覽一下前邊的兩個音頻專輯九八號教授課號一和九八五教授可好二的兩個音頻專輯，當(dāng)然這個音頻專輯的名字

我是您的形象顧問李愛卿老師，今天我要和大家分享一些金房面料，會給我們一些什么樣的感受，每天學(xué)習(xí)一點點，那么之前很多朋友都聽了我的音頻，他說李亞青老師我學(xué)的蠻多的，我覺得好像連慣性的聽你的音頻

姜維在呆在榻中已經(jīng)沒有什么意義，于是開始往音頻城撤退，推到墻川口，也就是羌水河口的時候，被楊新等人追上激戰(zhàn)，之后，迅速脫離戰(zhàn)場，向殷平城撤退，在音頻城負(fù)責(zé)支援他的音頻，太守料話正在等著他

我們其實按照好適應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)有很多，我們在過去的音頻當(dāng)中，我們的視頻當(dāng)中也跟大家去講過歐洲好生意好生意，要么是利潤高，利潤高，成本低，利潤高，成本低，還請什么搞復(fù)購

它是直接改變了唐律中的屬人和屬地相結(jié)合的原則，變成了一刀切一律為屬地清楚了，沒有好，我們來檢驗一下課的題目，自己在腦海里面默想明朝定罪量刑的原則發(fā)生了幾個變化，分別叫做什么關(guān)鍵詞是什么好，自己再停一下，音頻開始默想關(guān)鍵詞講完了

技術(shù)元素想要的是一個自由繁榮的無限博弈的平臺，就像一個歡樂的全民參與的大興廣場舞。好在音頻的最后，我們還是對技術(shù)元素是什么，還有和人類的關(guān)系是什么，做一個明確的定義

周老師我要聽你的音頻十個小時以上，現(xiàn)在工廠工作掙錢，還信用卡上一份工作是房地產(chǎn)銷售沒掙到錢，還欠了好幾萬，聽了你的音頻準(zhǔn)備辭職去做銷售，但是不知道做什么好，你要找一個你有感覺的，一定不能在公堂上班，在工廠上班就廢掉了

過多的那種音色不要太突出，而我們?nèi)鄙俚囊羯傺a充一點，使整個聲音聽起來好一點，同時也把我們的什么口，水音里面容易，還有我們的容易發(fā)出來的一些不良的聲音，相關(guān)的音頻頻率給它進行處理，要么是限制，要么是放大

李哥是每次錄都開直播，他們也不是每次反正大部分都是大部分，他們就開始直播就會，然后就有的時候我在聽音頻，因為我不太看直播，就他們那個看音頻的人就會說說操什么就上了上來就先操

音頻中的很多內(nèi)容如怎么開一個小完美的店，這個理念讓我發(fā)現(xiàn)了一個新大六一樣，每天都在學(xué)習(xí)音頻中的知識?？墒枪饴犚纛l沒有做筆記，很快音頻里的知識雖不能說忘了一干二凈，但具體內(nèi)容只能記得一個輪廓