大學(xué)英語四級(jí)集中訓(xùn)練時(shí)間

一個(gè)大學(xué)生在課堂上能夠集中注意力的時(shí)間是不超過十五分鐘的，但是這個(gè)限度并不是顧定的，智能手機(jī)的出現(xiàn)就讓我們集中注意力的能力給下降了一些適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，也可以讓我們這種能力提高

然而，有很多的人花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力練習(xí)題，做了一本優(yōu)一本英語單詞記了一遍又一遍，依然在大學(xué)的時(shí)候沒有辦法輕松通過英語四級(jí)考試，就算是通過考試了，也幾乎很少有人能把英語有效地利用起來

然而，有很多的人花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力練習(xí)題，做了一本優(yōu)一本英語單詞記了一遍又一遍，依然在大學(xué)的時(shí)候沒有辦法輕松通過英語四級(jí)考試，就算是通過考試了，也幾乎很少有人能把英語有效地利用起來

然而，有很多的人花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力練習(xí)題，做了一本優(yōu)一本英語單詞記了一遍又一遍，依然在大學(xué)的時(shí)候沒有辦法輕松通過英語四級(jí)考試，就算是通過考試了，也幾乎很少有人能把英語有效地利用起來

然而，有很多的人花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力練習(xí)題，做了一本優(yōu)一本英語單詞記了一遍又一遍，依然在大學(xué)的時(shí)候沒有辦法輕松通過英語四級(jí)考試，就算是通過考試了，也幾乎很少有人能把英語有效地利用起來

然而，有很多的人花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力練習(xí)題，做了一本優(yōu)一本英語單詞記了一遍又一遍，依然在大學(xué)的時(shí)候沒有辦法輕松通過英語四級(jí)考試，就算是通過考試了，也幾乎很少有人能把英語有效地利用起來

然而，有很多的人花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力練習(xí)題，做了一本優(yōu)一本英語單詞記了一遍又一遍，依然在大學(xué)的時(shí)候沒有辦法輕松通過英語四級(jí)考試，就算是通過考試了，也幾乎很少有人能把英語有效地利用起來

下面主要敘述集中訓(xùn)練法集集中一段時(shí)間，進(jìn)行有目的，有計(jì)劃，有步驟的訓(xùn)練項(xiàng)目，擴(kuò)大閱讀事業(yè)技能訓(xùn)練，及時(shí)閱讀，計(jì)時(shí)閱讀，文本訓(xùn)練。一擴(kuò)大閱讀事業(yè)技能訓(xùn)練學(xué)生從原來一個(gè)字，一個(gè)詞閱讀逐步擴(kuò)大到一個(gè)詞組，一個(gè)句子，一個(gè)劇群的閱讀材料準(zhǔn)備

決定本課基本部分的訓(xùn)練安排單一內(nèi)容訓(xùn)練課與綜合內(nèi)容訓(xùn)練課的基本部分有著各自不同的組織特點(diǎn)。一單一訓(xùn)練課的基本部分單一內(nèi)容訓(xùn)練課基本部分的特點(diǎn)是內(nèi)容單一，任務(wù)明確，時(shí)間集中，適于完成，驅(qū)使較多的訓(xùn)練任務(wù)，如基本技術(shù)訓(xùn)練

然而，有很多的人花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力練習(xí)題，做了一本優(yōu)一本英語單詞記了一遍又一遍，依然在大學(xué)的時(shí)候沒有辦法輕松通過英語四級(jí)考試，就算是通過考試了，也幾乎很少有人能把英語有效地利用起來

強(qiáng)化學(xué)習(xí)即把管理人員集中數(shù)天乃至數(shù)月，按照明確規(guī)定的科目訓(xùn)練，企業(yè)可以將短期訓(xùn)練項(xiàng)目委托給專業(yè)的協(xié)會(huì)、大學(xué)或者是專業(yè)公司來進(jìn)行舉辦，有能力的企業(yè)也可以置辦這種開發(fā)式方式的

訓(xùn)練性比賽，檢查性比賽和適應(yīng)性比賽四種基本類型，第一種競(jìng)技型比賽，這是全年訓(xùn)練最重要的比賽活動(dòng)一般全年以二至四次為宜，在一個(gè)訓(xùn)練的大周期內(nèi)安排主要比賽最多，兩次時(shí)間亦以相對(duì)集中為好，以便于合理設(shè)計(jì)。訓(xùn)練計(jì)劃是運(yùn)動(dòng)員在預(yù)定的一段時(shí)間內(nèi)

人的憂慮大體上有量，今日的憂慮與明日的憂率既近優(yōu)與遠(yuǎn)，小學(xué)生憂慮，自己考不出好成成績(jī)，會(huì)受到爸爸媽媽的中學(xué)生憂慮，自己學(xué)不好，數(shù)理化上不了好的大學(xué)生憂慮自己通不過英語四級(jí)畢業(yè)了，找不到

不同訓(xùn)練水平的運(yùn)動(dòng)員年度訓(xùn)練計(jì)劃周期類型的選擇，一對(duì)于初學(xué)者和青少年運(yùn)動(dòng)員而言，選擇年度單周期的訓(xùn)練計(jì)劃模式是較為適宜的，因?yàn)槟甓葐沃芷谀Ｊ街休^長(zhǎng)的準(zhǔn)備期能夠允許教練員和運(yùn)動(dòng)員有足夠的時(shí)間集中精力，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的技能和體能進(jìn)行訓(xùn)練，從而為其成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的體能和技能基礎(chǔ)

二比賽的分類及安排按主要目的可將比賽分為競(jìng)技性比賽，訓(xùn)練性比賽，檢查性比賽和適應(yīng)性比賽四種基本類型表示杠二一競(jìng)技性比賽，這是全年訓(xùn)練最重要的比賽活動(dòng)一般全年以兩到四次為一，在一個(gè)訓(xùn)練大周期內(nèi)安排主要比賽最多，兩次時(shí)間意義相對(duì)集中為好，以便于合理