給女兒講的睡前小故事

最不靠譜的事情是在這個(gè)文章里還說(shuō)我以我的女兒為例，我的女兒在小學(xué)初中階段上了重點(diǎn)小學(xué)，重點(diǎn)初中到高中上了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的國(guó)際部，這個(gè)媒體可以給我的講話憑空的造出一個(gè)女兒出來(lái)

六六續(xù)續(xù)來(lái)了，月經(jīng)看同學(xué)們用衛(wèi)生間，女兒金曾經(jīng)十分神往的問(wèn)我媽媽?zhuān)沂裁磿r(shí)候來(lái)月經(jīng)，我就問(wèn)他月經(jīng)是什么，女兒只是一枝半井，我就給他講解了女孩子生理上的一些成就，在同時(shí)女兒的個(gè)子

一個(gè)和和美美另羨慕的家庭女兒，不求你們給我太多零的零花錢(qián)，也不求你們給我買(mǎi)的太多不文化，只要能有一個(gè)瓶頸默默地講，女兒愿意拿出一切來(lái)?yè)Q，慢慢女兒的這個(gè)愿望很高猛

等女兒吃完午餐睡午覺(jué)了，自己卻還不能休息不眠，還要洗菜，打掃拖地做晚餐，晚上還要繼續(xù)洗碗整理，幫女兒洗澡給她講，睡前故事好不容易等到女兒睡著，總該可以做一做自己的事情了

對(duì)于這個(gè)案例，從精神分析的角度來(lái)看，女兒是存在壓抑和心理沖突的，似乎對(duì)這個(gè)女兒開(kāi)展個(gè)體心理治療，但從人際關(guān)系或家庭互動(dòng)的角度來(lái)看，有問(wèn)題的不只是女兒，還有媽媽?zhuān)蛘吒鼫?zhǔn)確的講是媽媽與女兒的互動(dòng)關(guān)系出了問(wèn)題，媽媽不懂得女兒的辛苦，學(xué)習(xí)報(bào)恩之行，沒(méi)有體諒到女兒的辛苦，沒(méi)有想到他給女兒的內(nèi)心造成了極大的壓力

請(qǐng)同學(xué)們將語(yǔ)文書(shū)翻開(kāi)到第十頁(yè)，我們來(lái)一起預(yù)習(xí)一下口語(yǔ)交際。這一課的主題是聽(tīng)故事，講故事，一邊看圖，一邊聽(tīng)老師講老鼠嫁女的故事，自己講講這個(gè)故不是下面。小月老師給大家講一講，請(qǐng)你仔細(xì)傾聽(tīng)老鼠嫁女老鼠家里辦喜事，有個(gè)女兒要出嫁，媽媽問(wèn)爸爸女兒嫁誰(shuí)

再加上像紅樓夢(mèng)這樣的著作，又有我陪著他一起閱讀我給他講解，所以大家都在說(shuō)你女兒作文肯定好，你女兒語(yǔ)文肯定好，但是我說(shuō)也不見(jiàn)得，因?yàn)槲遗畠旱淖魑慕?jīng)常拿來(lái)給我看看，要我?guī)退崽嵋庖?jiàn)

回到家?guī)б粋€(gè)小孫女兒，我不希望為啥說(shuō)小孫女兒因?yàn)槲蚁矚g女孩子，所以我覺(jué)得無(wú)論將來(lái)我，我孩子給我留帶來(lái)的是小孫子還是小孫，你都無(wú)所謂，但是我的喜歡講姑娘，我覺(jué)得女兒很貼心，生女兒的媽媽們是不是有同感，如果你有同感的刷個(gè)六，我知道大多數(shù)人都有同感，哪怕生兒子的很多，也會(huì)說(shuō)教有個(gè)女兒多好，生完兒子最好再想來(lái)個(gè)女兒

為了激發(fā)女兒對(duì)語(yǔ)文的興趣，我曾做過(guò)多方面的努力，比如給孩子講故事，鼓勵(lì)孩子閱讀課外書(shū)，引領(lǐng)孩子背誦唐詩(shī)宋詞督促，還是聽(tīng)寫(xiě)生字，生詞等，但效果均不理想女兒身上存在的問(wèn)題

好幾天都沒(méi)和傅玉明說(shuō)話，那時(shí)候女兒叛逆多半是頂兩句嘴，更多的是不說(shuō)話，每次都是我和他談心講道理，提醒傅玉明女兒長(zhǎng)大了，應(yīng)該給他更多的空間和尊重，不能再把他當(dāng)小姑娘事，無(wú)巨細(xì)的都管著付玉明對(duì)大女兒的方式也改變了許多

我特別感恩，如果不是愛(ài)與幸福，這樣重要的一天，我可能忙著帶女兒練字，忙著帶女兒算練習(xí)計(jì)算，完全忽略女兒的小慌亂，背后需要我給到怎樣的愛(ài)和溫暖感，恩愛(ài)與幸福，讓我現(xiàn)在在每次女兒需要的時(shí)候，我都能給到女兒比女兒能想到的還要多的愛(ài)

因此，培養(yǎng)女孩兒樂(lè)觀的心態(tài)，就需要父母為女兒營(yíng)造出樂(lè)觀自信的家庭氛圍，讓女兒快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活，教會(huì)女兒正確的面對(duì)批評(píng)和挫折，幫助女兒克服悲觀情緒，多給女兒鼓勵(lì)和贊賞，多給她溫暖和笑容，這樣女兒就逐漸地形成開(kāi)朗的性格

我的女兒就屬于學(xué)習(xí)上不是太強(qiáng)，但是我的女兒性情非常好，她學(xué)習(xí)是不強(qiáng)，不是她的問(wèn)題，是我當(dāng)時(shí)懷她的時(shí)候有幾次這個(gè)問(wèn)題搞下來(lái)的，我對(duì)他一直不強(qiáng)，邀請(qǐng)我女兒大學(xué)，我也講我說(shuō)如果你考不上大學(xué)，我說(shuō)我得把膽子點(diǎn)兒錢(qián)給你送到國(guó)外去讀個(gè)一年

我的女兒就屬于學(xué)習(xí)上不是太強(qiáng)，但是我的女兒性情非常好，她學(xué)習(xí)是不強(qiáng)，不是她的問(wèn)題，是我當(dāng)時(shí)懷她的時(shí)候有幾次這個(gè)問(wèn)題搞下來(lái)的，我對(duì)他一直不強(qiáng)，邀請(qǐng)我女兒大學(xué)，我也講我說(shuō)如果你考不上大學(xué)，我說(shuō)我得把膽子點(diǎn)兒錢(qián)給你送到國(guó)外去讀個(gè)一年

我的女兒就屬于學(xué)習(xí)上不是太強(qiáng)，但是我的女兒性情非常好，她學(xué)習(xí)是不強(qiáng)，不是她的問(wèn)題，是我當(dāng)時(shí)懷她的時(shí)候有幾次這個(gè)問(wèn)題搞下來(lái)的，我對(duì)他一直不強(qiáng)，邀請(qǐng)我女兒大學(xué)，我也講我說(shuō)如果你考不上大學(xué)，我說(shuō)我得把膽子點(diǎn)兒錢(qián)給你送到國(guó)外去讀個(gè)一年