初中生 聽(tīng)歌聽(tīng)英語(yǔ)有用嗎

我我比較想知道你就是你每天聽(tīng)歌大概平均下來(lái)，能占你每天的多少時(shí)間，每天用多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)聽(tīng)歌，我之前我不是還有兩期節(jié)目爵士閱讀爵士那個(gè)節(jié)目不是只做了兩期就不做，找不著嘉賓，我就想你不要說(shuō)你了，他就約好嘉賓了，假裝睡兩個(gè)多小時(shí)路了

聽(tīng)歌聽(tīng)音樂(lè)的人多，但是不是因?yàn)榻治杼?，看跳舞的人就相?duì)來(lái)說(shuō)會(huì)少街舞，他現(xiàn)在總歸他就是一個(gè)小眾文化還是怎么做還是聽(tīng)歌，不管你是的還是什么風(fēng)格，它都是一個(gè)大眾文化

說(shuō)到那個(gè)聽(tīng)歌，我覺(jué)得就是你聽(tīng)歌的軌跡，也可以跟大家分享聽(tīng)歌的軌跡，尤其是近幾年是特別的明顯上，也不能說(shuō)近幾年可能概括的話，從大學(xué)的時(shí)候聽(tīng)中國(guó)的搖滾樂(lè)，特別多痛癢海龜

我是想問(wèn)一下怎么應(yīng)對(duì)孩子看手機(jī)，我的孩子今年讀高三了，那早晨起來(lái)一會(huì)兒入廁的時(shí)候都要聽(tīng)歌，看手機(jī)，中午回家吃飯的時(shí)候也是晚自習(xí)，十點(diǎn)回家都要看手機(jī)睡覺(jué)，有時(shí)候聽(tīng)歌

另外就是聽(tīng)歌習(xí)慣的部分，可能在音樂(lè)軟件之中，我們每個(gè)人去主要聽(tīng)歌的方式，找歌的方式差別都挺大的，就有的人可能愛(ài)聽(tīng)歌單，有的人愛(ài)聽(tīng)歌星話，推薦有的人愛(ài)聽(tīng)排行榜等等

我已經(jīng)看到了大梯教室里面發(fā)出的燈光，我快步朝自己的座位走去，看看周圍的同學(xué)仍是聊天的聊天，聽(tīng)歌的聽(tīng)歌，打瞌睡的打瞌睡而講臺(tái)上的老頭兒剛剛講完聊齋故事，卻仍陶醉在自己的故事里

雖然說(shuō)我對(duì)耳機(jī)不懂有點(diǎn)懸，這玩意兒卻有點(diǎn)懸，但是我們今天主要講的什么監(jiān)聽(tīng)耳機(jī)，第一個(gè)我們監(jiān)聽(tīng)我們平時(shí)用到的唱歌的，用的都是先天，不是嗨拍聽(tīng)歌的，有聽(tīng)歌的監(jiān)聽(tīng)也是監(jiān)聽(tīng)的，今天我就有幾個(gè)必備的東西

現(xiàn)在我會(huì)翻開(kāi)字典，認(rèn)真了解它的各種用法，每天聽(tīng)英語(yǔ)以前，也許堅(jiān)持不到幾天。高三時(shí)候，我整整堅(jiān)持了一年一道難題，想不出來(lái)以前我會(huì)很快去翻答案，現(xiàn)在我會(huì)繼續(xù)冷靜的思考

我是想問(wèn)一下怎么應(yīng)對(duì)孩子看手機(jī)，我的孩子今年讀高三了，那早晨起來(lái)一會(huì)兒入廁的時(shí)候都要聽(tīng)歌，看手機(jī)，中午回家吃飯的時(shí)候也是晚自習(xí)，十點(diǎn)回家都要看手機(jī)睡覺(jué)，有時(shí)候聽(tīng)歌

寒風(fēng)來(lái)了，很多的熬不下去的原因是因?yàn)樗麄兊倪\(yùn)營(yíng)成本太高，他們的房租，他們的人工，他們的水電以前進(jìn)押領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)知道這兒飛機(jī)聽(tīng)歌那兒飛機(jī)聽(tīng)歌他，你會(huì)發(fā)現(xiàn)今天的安利的基因成本降到了極低

北京好多水時(shí)間還變長(zhǎng)了，真的是對(duì)你知道，我叫你知道你說(shuō)我原來(lái)游泳的時(shí)候帶著一副耳機(jī)，我我發(fā)現(xiàn)我游泳的時(shí)候不能聽(tīng)歌，因?yàn)橛斡镜臅r(shí)候聽(tīng)歌，因?yàn)槲矣斡咎夭?，我一?tīng)歌的時(shí)候就容易喝水，因?yàn)樗挠绊懥宋一值墓?jié)奏，影響你的芭蕾，影響你的平衡

我想起大學(xué)的一件事，他比我大一歲。由于高考樂(lè)板兒復(fù)讀過(guò)一年，和我同志，他在大學(xué)時(shí)非常貪玩，整天不來(lái)學(xué)校，盡管外面打著播聽(tīng)歌，當(dāng)時(shí)我根本沒(méi)有玩過(guò)什么是不過(guò)聽(tīng)歌，他大概覺(jué)得我像我這樣的學(xué)霸，太沒(méi)人生樂(lè)趣了，邀請(qǐng)了

與之相關(guān)的策略是整體的聽(tīng)英語(yǔ)，并為孩子提供值得聽(tīng)的外語(yǔ)學(xué)習(xí)材料，極端的又意識(shí)學(xué)習(xí)表現(xiàn)為心無(wú)旁騖，聚精會(huì)神，專心致志，正進(jìn)歸坐的狀態(tài)與有意識(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)范和訓(xùn)寫是認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，一心不能二用

然而，媽媽總是說(shuō)家里那款愛(ài)華的老牌隨身聽(tīng)就夠用，反正都是聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，自己多動(dòng)動(dòng)手倒帶翻面就可以，何必用什么復(fù)讀機(jī)沉淀下無(wú)數(shù)次，想要大聲反駁，弟弟根本就不用溫曲性學(xué)習(xí)

柜臺(tái)前想買化妝品，可苦于銷售員不懂英語(yǔ)，彼此不能溝通，雙方都很著急，這是正巧晚清上去和他們打招呼。他們見(jiàn)晚聽(tīng)英語(yǔ)說(shuō)得這么純正，歡迎喂晚聽(tīng)時(shí)學(xué)成歸國(guó)人士的孩子，于是趕緊讓晚聽(tīng)?zhēng)兔M(jìn)行反應(yīng)