初中生怎么抓英語單詞聽寫

如果你問我江水，我最討厭學(xué)哪一課，我一定毫不猶豫的說英語，因為我總是記不住那些英語單詞，而我們班的英語老師馮老師最喜歡的就是聽寫單詞，雖然它不他也不總發(fā)脾氣，但是他會使用自己的法寶，讓家長在聽節(jié)本上圈子，被爸爸每次看到我的英語成績都會大發(fā)雷霆

本書不側(cè)重于記憶競技，關(guān)于數(shù)字撲克等項目的訓(xùn)練方法，大家可以看我錄制的視頻，也許有朝一日，你也可以成為記憶大師第十一章英語單詞的記憶。單詞本身不存在科學(xué)的問題，能夠幫助記憶的方法就是最科學(xué)的英語單詞曾經(jīng)讓我非常的頭疼，大學(xué)時期每周英語課都要聽寫

也不是因為聽寫的少的原因，只要有空就給他聽，寫錯了，聽寫是個檢測，是一個最后的結(jié)果，不能用聽寫來干嘛來訓(xùn)練。我們很多家長反正我們老師要摸，要摸寫要聽寫，所以我聽你回來就給你聽寫聽，寫錯了，家長回來主要工作不是給孩子聽寫家長，孩子還是一如既往的帶孩子讀書，每天讀上半個小時

我們的人民等一些詳見，那么我們的最后一個板塊就要給大家講解英語單詞的一個記憶，怎么用我們的超級記憶法怎么用我們的圖像記憶法，用我們的聯(lián)想記憶法來進(jìn)行我們的英語單詞記憶

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我們的人臉，頭像以及我們的人民的一些講解，那么我們的最后一個板塊就要給大家講解英語單詞的一個記憶，怎么用我們的超級記憶法怎么用我們的圖像記憶法，用我們的聯(lián)想記憶法來進(jìn)行我們的英語單詞記憶

我記得印象當(dāng)中，我好像從來沒跟他聽寫過，每次聽寫我就讓他自己默寫，我會給到他一個標(biāo)準(zhǔn)和原則，就是媽媽相信你，你是最棒的，因為你如果是欺騙媽媽，你自己去抄不去默寫的話

提到說明文，無論是初中的初中生還是高中生，都要想到說明文分兩類事物說明文和事理說明文接著就說一下這個說明文兒的閱讀的時候，給我們一篇說明文，我們能夠怎么看看怎么看才能去洗先閱讀后寫作

當(dāng)然，這里的一些記憶方法還有你發(fā)現(xiàn)沒有對同樣一個英語單詞，我們又可以用很多不同的記憶方法來進(jìn)行記憶，但是具體怎么用的時候，實現(xiàn)跟人的觀察，想象能力和一些知識儲備有很大的關(guān)系

當(dāng)然，這樣的一些記憶方法還有你發(fā)現(xiàn)沒有對同樣一個英語單詞，我們又可以用很多不同的記憶方法來進(jìn)行記憶，但是具體怎么用的時候，實現(xiàn)跟人的觀察，想象能力和一些知識儲備有很大的關(guān)系

當(dāng)然，這樣的一些記憶方法還有你發(fā)現(xiàn)沒有對同樣一個英語單詞，我們又可以用很多不同的記憶方法來進(jìn)行記憶，但是具體怎么用的時候，實現(xiàn)跟人的觀察，想象能力和一些知識儲備有很大的關(guān)系