初中生一段新的旅程英語(yǔ)作文

都不是青春，是一段旅程，一段從幼稚走向成熟的旅程，是一段無(wú)人陪伴的孤獨(dú)之旅，會(huì)漸漸開(kāi)始疏遠(yuǎn)父母會(huì)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)帶上了孤獨(dú)，會(huì)希望有人尊重我們的孤獨(dú)，也是因?yàn)楦改敢矡o(wú)法走進(jìn)我們的旅程

前言迎接一段新的旅程，我是一名業(yè)余的會(huì)星爹補(bǔ)手身為一名會(huì)心烈捕手，平日做的事就是觀察宇宙，找出心灰心，并向世界發(fā)表新惠星是以發(fā)現(xiàn)者的名字命名，而我有幸兩度發(fā)現(xiàn)新會(huì)星，并以自己的名字命名

青春是一段旅程，一段從右指走向成熟的旅程，一段無(wú)人陪伴的孤獨(dú)之旅會(huì)漸漸開(kāi)始疏遠(yuǎn)父母，因?yàn)槲覀円呀?jīng)帶上了孤獨(dú)會(huì)，希望有人尊重我們的孤獨(dú)，也是因?yàn)楦改敢矡o(wú)法走進(jìn)我們的旅里程

生命是個(gè)橘子，一半跟著一半兒，有時(shí)一半兒是甜的，也有時(shí)是酸的，但也要親自嘗了才知道生命本是一段旅程，每一段旅程都需要一個(gè)開(kāi)始，都需要靠你自己去生活，去體驗(yàn)，去鍛煉

閱讀的時(shí)候，從這個(gè)閱讀的整個(gè)旅程，六月份的整個(gè)旅程看自己的照片公司安排我們的首席，同時(shí)，經(jīng)營(yíng)手續(xù)又有一段更長(zhǎng)的旅程，所有的經(jīng)營(yíng)手段會(huì)多三天的旅程會(huì)去補(bǔ)手續(xù)的另外一個(gè)城市，我們從事額外來(lái)看一個(gè)城市看另外一個(gè)城市

前言翻開(kāi)這本書(shū)，一段全新的旅程即將展開(kāi)，帶領(lǐng)你體驗(yàn)更幸?？鞓?lè)的人生，建立更健康的人際關(guān)系，職業(yè)發(fā)展更上一層樓，你將會(huì)在這趟旅程中感受到心態(tài)上的細(xì)微轉(zhuǎn)變，就能給人生帶來(lái)巨大不同

被改變成正面催眠創(chuàng)造新身份。在我們?nèi)松贸痰牟煌瑫r(shí)刻，新的身份需要被創(chuàng)造，可能是在我們開(kāi)始一個(gè)新事業(yè)結(jié)束一段長(zhǎng)久的關(guān)系，或是開(kāi)啟生命新的一頁(yè)時(shí)，在那些關(guān)鍵時(shí)刻，我們過(guò)去的歷史沒(méi)有攜帶必要的地圖

他們還是克服了種種困難，完成了用獨(dú)輪車(chē)緩倒的旅程，這群過(guò)去覺(jué)得自己不重要，一直犯錯(cuò)的孩子通過(guò)這樣一段旅程，從騎在獨(dú)輪車(chē)上一直摔下，需要努力維持平衡到腎唱的騎車(chē)環(huán)島

帥客輕松快捷地走完了，從皮塞克道不及約尾的一段火車(chē)旅程護(hù)送他的是一個(gè)年輕憲兵。他是剛當(dāng)上憲兵的新手，一路上是目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著帥客，唯恐他跑掉，他倆也在路上爭(zhēng)論著一些問(wèn)題

每個(gè)人的人生都是在旅程，只是所走的綠，只是所走的路徑不同，所選擇的方向不同，所付出的情感不同，而所發(fā)生的故事意義不同，留存一段記憶，只是片刻懷想，一段記憶卻是永遠(yuǎn)

這當(dāng)然是關(guān)于一段具體的旅行，后面我喜歡看的故事，像金庸的武俠小說(shuō)，里面的人物也有各式的旅程，但那個(gè)時(shí)候，旅程在書(shū)里慢慢變成了一個(gè)人的成長(zhǎng)的歷程，而不僅僅是字面意義上的旅行而已

結(jié)局可以握在自己的手中，緣起緣滅，正如同門(mén)的開(kāi)合了，卻一段訴求不了，開(kāi)啟一段心愿。一段路最后的終點(diǎn)是因?yàn)槟闾ど狭藰O點(diǎn)而產(chǎn)生的無(wú)始便無(wú)終而無(wú)門(mén)便無(wú)路門(mén)設(shè)輪回，人均循環(huán)往復(fù)的旅程在門(mén)的開(kāi)壁間不斷重啟，不斷的前行門(mén)市終結(jié)已是起源，像是圣經(jīng)中記載的那場(chǎng)洪水，終結(jié)了一場(chǎng)文明的同時(shí)，也伴隨著新的世界的起源

眼見(jiàn)自然開(kāi)闊，第一節(jié)人生一場(chǎng)放下包袱的旅行，懂得放棄，才能在紅塵中素心若蓮，生命如同一段旅程。在這段旅程中，每個(gè)人都背著一個(gè)空行狼向前行走，一路上我們不斷地減時(shí)想要的東西

我們選擇詩(shī)意人生，我們?cè)谧匀恢新眯卸?，在旅途中，讓我們用智慧和熱血?lái)澆灌自然詩(shī)意旅程，讓我們用創(chuàng)新和創(chuàng)造來(lái)構(gòu)筑自然詩(shī)意旅程，讓我們用希望和夢(mèng)想來(lái)編織自然詩(shī)意旅程

我在想這本書(shū)的名字牧羊少年的奇幻之旅，雖然這里邊講的是牧羊少年的一段旅程，但每個(gè)人生起來(lái)都是在人生的旅程當(dāng)中的行路人，每個(gè)人也都如同書(shū)中的主人供養(yǎng)，在尋找自己人生中的所謂天命或者使命