郭德綱相聲提問語氣

孩子也需要反駁，在與孩子交流的時(shí)候，媽媽們總會(huì)選擇提問的語氣，這種語氣不是不能用，而是要看孩子情緒變化之后再用提問的時(shí)候，語氣一定要溫柔，否則當(dāng)孩子感受到媽媽的責(zé)備的意思時(shí)，他可能會(huì)不開心，甚至?xí)瘩g你

一起玩兒的時(shí)候，回答不會(huì)記住你的語氣和手勢，傳達(dá)了信息。孩子很容易就能分辨出什么是游戲式的數(shù)數(shù)，因?yàn)槟銍?yán)肅的表情和語氣以及警告式的豎起食指都表明你要給他關(guān)進(jìn)閉了提問，關(guān)禁閉會(huì)傷害孩子

建立親密的距離，表達(dá)同情和興趣。共情型提問要求密切持續(xù)的聆聽話語，語氣和情緒。共情形聆聽不僅僅需要?jiǎng)佑枚?，因?yàn)槿藗円愿鞣N各樣的方式發(fā)出信號來表達(dá)他們的感受。閱讀那些信號，坦誠提問，專心聆聽，是同理心本身的一大部分

第一次欠客戶如何讓他認(rèn)可你客戶不喜歡你的原因有哪些，其實(shí)不喜歡銷售顧問的主要原因可能有接待客戶時(shí)緊張或過分的謙恭，很少有提問，反倒是等著客戶提問，與客戶溝通時(shí)，語氣生硬，令人不喜歡

除了要注意提問的方式，還要注意提問時(shí)的語氣。首先要注意音高與語調(diào)，低沉的聲音莊重嚴(yán)肅，一般會(huì)讓客戶認(rèn)真的對待經(jīng)歷的或粗暴。刺耳的聲音給人的印象是反應(yīng)過火行為失控推銷員的聲音是不宜尖利或粗暴的

在此，我總結(jié)了幾個(gè)提問的注意點(diǎn)一是彬彬有禮，要注意問話的語氣，要做到語言溫和態(tài)度，謙恭是被問者不感到堂哭，愿意回答發(fā)問時(shí)要恰當(dāng)?shù)氖褂帽硎咀鹬氐木秤?，如請教請，問請指點(diǎn)等等，要恰當(dāng)?shù)氖褂?，表示謙恭的謙語

第十一節(jié)語氣和口氣一，語氣和語氣詞前面已經(jīng)說過句子的語氣可以分為陳述疑問，其實(shí)感嘆四種表達(dá)語氣的主要手段是語調(diào)，其次是語氣詞，能幫助語氣的表達(dá)，同時(shí)它能在語調(diào)的基礎(chǔ)上增加色彩

語氣是一個(gè)人內(nèi)心世界的真實(shí)寫照，內(nèi)心高傲者，語氣少，有謙卑，內(nèi)心粗鄙者，語氣難限，溫和內(nèi)心富足者語氣多半篤定，內(nèi)心貧乏者語氣大都怨懟，因由犧牲生由人造做，人內(nèi)心寬和語氣才會(huì)軟和

語氣透露了內(nèi)心人，這一生運(yùn)氣好壞都藏在你的語氣里，多少誤解源于語氣不當(dāng)。有句話叫口是商人府嚴(yán)氏割舌刀，人與人之間有多少關(guān)系都死于語氣不當(dāng)。因此，控制不好語氣的人很容易與人產(chǎn)生誤會(huì)

分量一是語氣的聲音形式，前者是語氣的靈魂，后者是語氣的形象，在靈魂的支配下，形象發(fā)生姿態(tài)萬千的變化，語氣的感情色彩使之語句中包含的態(tài)度，傾向和感情，情緒，態(tài)度和傾向

當(dāng)他再提問時(shí)，以那種老朋友知信任的語氣給他講解回答問題。當(dāng)他對某些方面還有疑問時(shí)，應(yīng)主動(dòng)詳細(xì)地向他介紹，并逐步排除他的一切疑問，贏得客戶的信任，不只是客戶對你產(chǎn)品的信任，而是對你這個(gè)人的信任

從中找到自己在處理新稿件的時(shí)候，那種準(zhǔn)確的感覺，那么后面我們還有句怕的語氣欲望，想要的語氣，積極的語氣，還有極急切的語氣，冷冷淡或者是冷漠的語氣，怒發(fā)怒的語氣，疑惑的語氣等等。我們在下期節(jié)目的時(shí)候再一的為大家解讀和結(jié)合稿件

我喜歡悄悄追隨著他，關(guān)注他的一舉一動(dòng)，甚至在家里模仿他說話的語氣和走路的姿勢。沒有人能回答的課堂提問老師總是叫他來回答，他會(huì)自信地站起來答完問題，坐下的時(shí)候把凳子弄出很大的聲響

提問一句就要簡潔對方愛，挑起上臺(tái)港提問就要捉迷。對方羞澀提問就要含蓄對方急躁提問就要委婉對方嚴(yán)肅題目，要認(rèn)真對方活潑，提問，可威脅六分清提問的場合是公開談判還是秘密

有的語氣詞可以表達(dá)多種語氣，如阿，反之，有的語氣可以用多個(gè)語氣詞來表達(dá)，內(nèi)部有細(xì)微的區(qū)別，如陳述語氣上面列舉了許多語氣詞，而普通話里最基本的語氣詞實(shí)際上只有六個(gè)得了