疑似有相聲的味道

基于這個(gè)疑問和對(duì)相聲表演的思考，賈玲創(chuàng)辦了獨(dú)樹一幟的酷口相聲，在上升面前加上酷口，目的不是把相聲的概念縮小，而是希望把相聲的空間擴(kuò)大，讓相聲更注重表演更活躍，更搞笑入更多符合時(shí)代潮流和當(dāng)代有關(guān)的東西

與劉春令詠梅花不同的是，這首詞即便遮住題目，依然從字里行間見得出題目以長(zhǎng)調(diào)詠春雨讀起來也最有春雨，凄凄瀝瀝綿綿不絕的味道詞的棋手便寫出春雨那似有，還無如煙如霧的情態(tài)

我可以像其他人一樣，貌似有理的猜測(cè)，有特定物質(zhì)味道的物質(zhì)由何種形狀和原子所構(gòu)成，或者假定應(yīng)當(dāng)賦予這些原子什么運(yùn)動(dòng)，賦予甜物質(zhì)的原子，一種緩慢的遠(yuǎn)州運(yùn)動(dòng)和球形味覺，器官因此而感到愉悅

今天我們分享的是今生要去的一百個(gè)風(fēng)情小鎮(zhèn)，落袋費(fèi)是客家古琴園曲曲遮遮的青石板，鞋上具有木門木通，木柱，穆寧的古老吊腳樓，雷厲獨(dú)具意味的客家話石聽石油，空氣中似有似無飄著葉子的味道

海峽今天為大家?guī)碜弑橹袊?guó)之落袋，最是客家古情緣，曲曲折折的青石板，街上具有木窗，木門，木柱木梁的古老吊腳樓林立獨(dú)具韻味的客家話時(shí)，有時(shí)無空氣中似有若無的飄著葉子的味道

這種小心思一旦曝光，就只會(huì)選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬?cái)?，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時(shí)已是第五代

以后我也會(huì)講到陳永泉先生的故事，清門相聲對(duì)于中國(guó)相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺(tái)上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們?cè)谙嗦暤陌l(fā)展史中都起到了推動(dòng)作用，雖然早已經(jīng)沒有個(gè)清門相聲之說

二，在普通幼兒園就讀的疑似有障礙問題，需要隨慢就讀的學(xué)前兒童在社會(huì)上還未入學(xué)的疑似有障礙問題，需要隨班就讀的兒童在其他學(xué)校學(xué)習(xí)疑似有障礙問題而被轉(zhuǎn)借過來，需要隨班就族的兒童

因此，盡管兩個(gè)兒子小的時(shí)候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對(duì)兒子們說相聲說的人場(chǎng)面學(xué)的人著迷快，連亂畫差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

我想舉一個(gè)很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會(huì)說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個(gè)人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會(huì)很好，肯定說得不咋地

到了西單商場(chǎng)，他們的場(chǎng)子正好挨著說相聲的高德明先生的場(chǎng)子，后來成為他的老師的朱闊全先生也在那兒說相聲侯寶林沒事兒就去聽，聽完就琢磨，特別是說單口相聲，他更受朱闊全先生和湯金成先生的影響

電視上的那能叫相聲人，家上電視都是蹦著出名陣前去的，有幾個(gè)是真正愛相聲的那些個(gè)相聲演員基本功有幾個(gè)是過關(guān)的相聲，最基本的士門功課，說學(xué)逗唱都學(xué)不全，連太平歌詞都不會(huì)唱

專說相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來在大連跟我說相聲，因?yàn)槔钌傩?dāng)時(shí)唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活

今天和大家分享的主題是為什么每一批醬酒和起來廢倒會(huì)不一樣，很多醬粉在喝醬酒的時(shí)候會(huì)感覺同一品牌醬酒的味道不一樣，會(huì)產(chǎn)生疑惑，怎么一樣的品牌，一樣的價(jià)位，生產(chǎn)日積不一樣，味道和口感就有差異

聽會(huì)了許多相聲，有時(shí)趕上刮風(fēng)。下雨天，張城府的明帝泡了湯，就到焦德海的相聲場(chǎng)子說幾段相聲焦大海的名地有棚子，布曼子能這些小風(fēng)雨。張城府說上幾段相聲，拿一點(diǎn)點(diǎn)錢維持一天的生活