西游記到底講了什么

我剛才講西游記，主要是講如何做人，西游記融合了中醫(yī)中國傳統(tǒng)文化，如是到文化的所有的精髓，你看一上來寫的叫孫悟空是什么，猴子在中醫(yī)里代表的是心看孫悟空有七十二變，那人心是多變的

指數(shù)震蕩過程中，很多人我只能講說你很可能是從頭到尾，自己都不會(huì)去注意到底發(fā)生什么事，而到底發(fā)生什么事勾騰再重新看清楚我在三月十七號(hào)當(dāng)天，我是不是就已經(jīng)跟你直接鳴講，長不上去的跟你們講

我們產(chǎn)品優(yōu)選一定是今年財(cái)年大爆發(fā)群里所有的家人，我們要不要一起我們?nèi)セ仡櫠愣唬覀兊降兹〉昧耸裁礃拥慕Y(jié)果，到底有什么樣的人，是不是所有的人都和講話一樣，能說會(huì)道干過團(tuán)隊(duì)才能拿到結(jié)果

現(xiàn)在問我方問題了，今天我們討論遺忘，不遺忘同學(xué)的夢(mèng)想，遺忘到底講的是什么，講的恰恰就是當(dāng)你站在人生差不考你到底選擇放棄曾經(jīng)的問象，還是選擇堅(jiān)，還是選擇堅(jiān)持曾經(jīng)的問象

我們來看一下，我們今天主要會(huì)講了很多東西好，第一個(gè)脊椎，它到底什么曲線的由來，整個(gè)脊椎由我來開頭，接下來會(huì)再往下去，講到腰椎去好，那脊椎曲線到底怎么來的，我們才會(huì)講好上頸椎

剛才我們一定要講說上陰的神經(jīng)元下陰的神經(jīng)元，而上下運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的解剖結(jié)構(gòu)包括損傷以后的臨床改善的定位診斷到底是什么東西，到底什么東西要注意，要注意我們說上下運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元

老師到底在說什么，有的孩子上課認(rèn)真聽講了，但也只是聽一聽，下了課的時(shí)候就忘記了老師上課到底講了哪些知識(shí)點(diǎn)，在想回過頭來復(fù)習(xí)的話，卻不知道怎么去復(fù)習(xí)了，因?yàn)樗麄冊(cè)谡n堂上一點(diǎn)兒筆記也沒有做

講量化分權(quán)的內(nèi)容，我們首先要思考幾個(gè)問題，第一個(gè)阿米巴經(jīng)營跟承包到底有什么區(qū)別，第二個(gè)阿米巴經(jīng)營到底要下放的是什么權(quán)利，是所有權(quán)利都下放，還是通過怎么樣的一種方式去下放權(quán)利

在上一講當(dāng)中，我們了解了第一章第二小節(jié)的內(nèi)容，也就意味著我們了解了且管理當(dāng)中信息的分類。企業(yè)管理當(dāng)中所用到的信息，我們到底應(yīng)該如何來定義，以及所有企業(yè)管理中用的信息，我們可以統(tǒng)稱為管理信息，到底什么是管理信息

老西游記你會(huì)發(fā)發(fā)覺非常的真實(shí)自然環(huán)境講述了一個(gè)故事唐僧的慈悲，唐僧在里面最偉大，因?yàn)樗袎?mèng)想，要去西天去經(jīng)回來以后葡萄鐘聲什么孫悟空，豬八戒，沙和尚無非只有一個(gè)目標(biāo)把唐僧保護(hù)好就行了

我們與其直接去討論三字經(jīng)好不好，年輕人小孩子該不該讀三字，經(jīng)不如具體一點(diǎn)去回答到底三字經(jīng)是個(gè)什么東西去探索他，同時(shí)還要去追問三字經(jīng)跟國學(xué)的關(guān)系何在再深入一步去看到底我們平常所講的國學(xué)是什么

都包含著神話和一切的因素，這是我講的那個(gè)第三點(diǎn)原型結(jié)構(gòu)，里面包含了文方內(nèi)涵，最后我講一點(diǎn)稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn)，最近幾點(diǎn)鐘還有各種就西游記中國傳統(tǒng)文化的關(guān)系，因?yàn)榻?jīng)常講泄氣，我們發(fā)內(nèi)

由于近期我們?cè)谥v東北的故事，在講撒虎戰(zhàn)約，有朋友問了個(gè)問題，非常有意思，就是東北到底什么時(shí)候是逐漸被我們國家所控制的，或者說逐漸被我們國家成為我們國家的一個(gè)領(lǐng)土一部分的

一定要問病了，很多要問了你到底為什么以前有沒有失眠，你最近幾個(gè)月開始失眠，是什么，事情開始都問幾下，病人講出來你就可以找到重點(diǎn)了，而不是說看病人開個(gè)病人一分鐘，你來失眠很好

綜篇什么小說故四卷十八回書中主要講述主角花光三次投胎轉(zhuǎn)世，降妖除魔，大鬧三戒，其母舅母修成宮，修成正果的神話故事，藍(lán)游記與魚象斗的另一部小說北游記吳顏泰的東游記以及楊志和的西游記傳