小學(xué)生關(guān)于詩詞的相聲

本期節(jié)目想要和大家分享我所喜歡的關(guān)于立春節(jié)氣的詩詞，今天分享的這個(gè)作品來自于謙聽到于謙，可不是你喜團(tuán)的那個(gè)相聲大師云于謙，而是明代的很有名的，有著西湖三杰之稱的于謙

第七章詩文名言一小學(xué)生必備七十五首古詩詞江南漢樂府江南可采蓮蓮葉，何田田魚，戲蓮，葉間，魚戲蓮葉，東魚戲蓮葉，南魚戲蓮葉北詩意江南可采蓮，蓮葉滿荷塘，魚兒在連機(jī)，連夜機(jī)恩

市面上關(guān)于詩詞的書是非常多的，尤其是在這個(gè)詩詞選本方面和講各種詩詞故事方面有很多的選擇，但其實(shí)我剛才也講過，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，用一些差插圖版彩色插圖版喚起孩子的興趣

今天，來自全國(guó)各地各行各業(yè)不同年齡的詩詞，大人們又一次匯聚在中國(guó)詩詞大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，可以說少長(zhǎng)女仙集風(fēng)云即會(huì)在這里，你們將舉行十場(chǎng)屬于詩詞的比拼，我們相信你們也將收獲一段關(guān)于詩詞的最美好的回憶

市面上關(guān)于詩詞的書是非常多的，尤其是在這個(gè)詩詞選本方面和講各種詩詞故事方面有很多的選擇。但是其實(shí)我剛才也講過，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，用一些插圖版彩色插圖版喚起孩子的興趣

其中關(guān)于兩首詩詞的比較，預(yù)習(xí)作業(yè)如下一，熟讀兩首詩詞，只能有感情的朗誦背朗，讀、背誦，仔細(xì)揣摩一下這兩首詩詞在朗讀中的感情有什么不同，想想詩人各會(huì)有怎樣的性格和感情

你們講中國(guó)文學(xué)，我給你們講一首詩，關(guān)于秦始皇燒書的中國(guó)文學(xué)離不開詩詞望很重要。我也常常提醒外國(guó)朋友，你研究中國(guó)文化研究，中國(guó)哲學(xué)史，中國(guó)的文化發(fā)展史，你不懂詩詞

關(guān)于李白寄遠(yuǎn)十一首詩其實(shí)的幾點(diǎn)解讀中國(guó)作者游泳閱讀中國(guó)詩詞最難理解的是其中京城出現(xiàn)了點(diǎn)步故事后，人們對(duì)一些典故而耳熟能詳，運(yùn)用自如，現(xiàn)代人卻往往范密不知所欲，再加上古詩詞結(jié)構(gòu)物

這種小心思一旦曝光，就只會(huì)選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬?cái)?，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時(shí)已是第五代

以后我也會(huì)講到陳永泉先生的故事，清門相聲對(duì)于中國(guó)相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺(tái)上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們?cè)谙嗦暤陌l(fā)展史中都起到了推動(dòng)作用，雖然早已經(jīng)沒有個(gè)清門相聲之說

因此，盡管兩個(gè)兒子小的時(shí)候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對(duì)兒子們說相聲說的人場(chǎng)面學(xué)的人著迷快，連亂畫差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

我想舉一個(gè)很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會(huì)說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個(gè)人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會(huì)很好，肯定說得不咋地

基于這個(gè)疑問和對(duì)相聲表演的思考，賈玲創(chuàng)辦了獨(dú)樹一幟的酷口相聲，在上升面前加上酷口，目的不是把相聲的概念縮小，而是希望把相聲的空間擴(kuò)大，讓相聲更注重表演更活躍，更搞笑入更多符合時(shí)代潮流和當(dāng)代有關(guān)的東西

到了西單商場(chǎng)，他們的場(chǎng)子正好挨著說相聲的高德明先生的場(chǎng)子，后來成為他的老師的朱闊全先生也在那兒說相聲侯寶林沒事兒就去聽，聽完就琢磨，特別是說單口相聲，他更受朱闊全先生和湯金成先生的影響

電視上的那能叫相聲人，家上電視都是蹦著出名陣前去的，有幾個(gè)是真正愛相聲的那些個(gè)相聲演員基本功有幾個(gè)是過關(guān)的相聲，最基本的士門功課，說學(xué)逗唱都學(xué)不全，連太平歌詞都不會(huì)唱