單田芳紅樓夢(mèng)講解

也就是您的夢(mèng)里也是他故事，高手就是專(zhuān)注力高手，沒(méi)事兒就聽(tīng)單田芳，郭德綱把單田芳，郭德綱的本事學(xué)過(guò)來(lái)講，故事似以為單田芳更加故事，大王深情并茂，講故事，您就無(wú)敵于天下

單田芳先生原名善傳中出生在曲藝世家，母親是當(dāng)年知名的西河大鼓藝人，父親則是他的賢師，凄唱復(fù)奏，紅遍了東三省。從小受藝術(shù)熏陶的單田芳自幼就跟著父母叔叔大業(yè)在東三省各地輾轉(zhuǎn)

各位聽(tīng)友你們好，今天繼續(xù)為大家講解紅樓夢(mèng)，我們這一講是延續(xù)一下上一講的內(nèi)容，因?yàn)槲曳喠司褪嵌喾N版本。我手中的版本是很有權(quán)威性的，是假成本，它是內(nèi)容，是上上一講內(nèi)容

再加上像紅樓夢(mèng)這樣的著作，又有我陪著他一起閱讀我給他講解，所以大家都在說(shuō)你女兒作文肯定好，你女兒語(yǔ)文肯定好，但是我說(shuō)也不見(jiàn)得，因?yàn)槲遗畠旱淖魑慕?jīng)常拿來(lái)給我看看，要我?guī)退崽嵋庖?jiàn)

便招手言別了，我?guī)覌屢宦愤^(guò)關(guān)，我媽好似紅樓夢(mèng)中的劉姥姥并進(jìn)了大官員一路后期我便用西安話一路講解火車(chē)上的香港人也聽(tīng)不懂，我和我媽說(shuō)的啥，我聽(tīng)旁邊的香港人用粵語(yǔ)說(shuō)我倆講的是上海話

講了幾個(gè)小時(shí)，為了讓演員真正成為紅樓夢(mèng)，中人，劇組舉辦了兩期紅樓夢(mèng)演員培訓(xùn)班，請(qǐng)名家大師進(jìn)行援助講解以紅學(xué)教化民俗大家鄧云湘先生手把手教演員如何拿起放下茶杯，怎樣踩碎步

仔細(xì)算了一下，那年十三歲，有一次跟老爹去縣城里拉貨，因?yàn)樨浟坎淮螅嚯x也不算太遠(yuǎn)，妹妹婷婷，小龍都跟著去了，老爹駕駛的是老式的三輪車(chē)，三繃子，一路聽(tīng)著收音機(jī)里這單田芳的評(píng)書(shū)

請(qǐng)聽(tīng)白話紅樓夢(mèng)加重點(diǎn)原文講解原著曹雪芹由茶花樓主為您播講書(shū)，接上回說(shuō)到了黛玉進(jìn)賈府也是紅樓夢(mèng)一個(gè)重要的關(guān)節(jié)，因?yàn)轺煊襁M(jìn)賈府很重要，所以就連高中的課本都把這一段選入了黛玉他的轎子

能幫助你抓住紅樓夢(mèng)的精髓，哪本書(shū)劉玄老師解讀的紅樓夢(mèng)的圓形和寓意，這本書(shū)同樣是對(duì)于紅樓夢(mèng)大主題和小細(xì)節(jié)都有精妙的講解，我覺(jué)得其中最有價(jià)值的一個(gè)論述就是說(shuō)清楚了紅樓夢(mèng)和西方小說(shuō)最大的不同

說(shuō)完了聊齋，咱們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)紅樓夢(mèng)，其實(shí)想要了解紅樓夢(mèng)的魅力，得道上也有一門(mén)課叫董梅講透紅樓夢(mèng)。中央美院的董梅教授是著名的中國(guó)古典文學(xué)學(xué)者，講解的紅樓夢(mèng)真的是特別好，從大主題到小細(xì)節(jié)

我們中國(guó)人要關(guān)心祖國(guó)的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，一定要精讀紅樓夢(mèng)，水滸傳，三國(guó)演義，西游記等名著主席興趣所致，在餐桌上深入淺出地給我們講解這些書(shū)中的某些片段和情節(jié)以及他們的意義

龍一在傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化的道路上有我。接下來(lái)我為大家推薦紅樓夢(mèng)講解紅樓夢(mèng)，我一直覺(jué)得他其實(shí)很像是許許多多短片構(gòu)成的一個(gè)長(zhǎng)篇，它本身那個(gè)結(jié)構(gòu)是不是一定要去連接，不是絕對(duì)重要的

等北方評(píng)書(shū)我算北京評(píng)書(shū)的傳承人北京評(píng)書(shū)我的上一代袁闊成先生大家都知道過(guò)去了這四個(gè)，我因?yàn)楸容^早評(píng)的田連元單田芳，雷麗如有的老師嗓子不行了，不怎么演了，沒(méi)有幾個(gè)了，等往下再傳的北京神經(jīng)書(shū)傳承人

所有的行業(yè)都要有人做講解，即使是公交車(chē)，司機(jī)也要做講解，將來(lái)了一個(gè)新刺激。他們必須向新人講解各條行車(chē)路線和安全措施，總得有人做講解，他們要學(xué)習(xí)這些信息，并轉(zhuǎn)受給其他人

這些差異和變化要求導(dǎo)游人員的講解不能以不變應(yīng)萬(wàn)變，而應(yīng)根據(jù)講解的對(duì)象，景物，時(shí)間，地點(diǎn)和游客的期望，情緒等具體情況靈活的調(diào)整，講解的內(nèi)容，講解的方式和方法，使之適應(yīng)不同的情況和變化的需要