讀了米小圈這本書

初中沒有畢業(yè)，當(dāng)然了，后來周老師也自學(xué)了大學(xué)的課程，讀了三年的?？疲x了三年的本科，但是周老師的文筆確實一般，但是這本書雖然文筆一般，但是這本書真的可以打動很多人

你是無序的做事，還是有掌控感的去學(xué)習(xí)，以及你今年有讀了多少門，學(xué)了多少門課程，去了多少個地方進(jìn)行旅行，以及有向多少個人進(jìn)行以人為事進(jìn)行學(xué)習(xí)，以及讀了多少本書，這些都可以去檢驗?zāi)愕乃拇筝斎胗袥]有做到

我只是一些不同的統(tǒng)計方式，你買一本做一個記錄，一年過后，你可以統(tǒng)計一下你一共買了多少本書，接著你再做一個閱讀記錄，就是這一年，你一共讀了多少本書，實實在在去讀的

今天為你分享的是我的原創(chuàng)作品，選擇一本兒適合自己的幾本書，最近讀了一本兒閱讀是怎樣煉成的，其中提到幾本書覺得很受啟發(fā)，認(rèn)為每個人都應(yīng)該選擇一步適合于自己的幾本書

當(dāng)時我后來就做了一系列的動作，了解道教在中國的發(fā)展史，讀了很多本跟道教相關(guān)的書籍，以及它的發(fā)展歷史，其他也讀了黃帝內(nèi)經(jīng)的部分，還有易經(jīng)的部分，都是為了更好的去了解道德經(jīng)這本書

也許有一天只留三本書或者一本書，有沒有知識，也許在于讀了多少書，但有沒有文化和修養(yǎng)，絕對不在于你讀了多少書，而在于你有沒有真心相信的東西，心中有沒有善良，有沒有同情心，有沒有愛，或者像孟子說的有沒有測影之心，辭讓之心，羞惡之心是非執(zhí)行

第二，本書是老子第三本書經(jīng)使自己隨面選在臺灣，我自己教的讀經(jīng)班第一本書讀了文語第二本讀老子第三本書讀唐詩不是非常重要，是給他玩兒的好教材就這么學(xué)，怎么教你會說我又不是語文?？瞥錾?，我又不是中文系本科畢業(yè)，我以前也沒有很深的文化素養(yǎng)，我怎么可以教經(jīng)典

一些不同的互聯(lián)網(wǎng)平臺或者是一些不同的統(tǒng)計方式，你買一本兒的做一個記錄，一年過后，你可以統(tǒng)計一下你一共買了多少本書，接著你再做一個閱讀記錄，就是這一年，你一共讀了多少本書，實實在在去讀

有可能你只是讀了一本書，但是這本書對你產(chǎn)生了非常好的積極的作用。那讀一本書比讀一百本書還有用，慢慢一定要記住讀對自己有用的書，能夠?qū)ψ约旱纳?，自己的工作，自己的人際關(guān)系，或者是對自己未來的發(fā)展，或者在自己對自己在面臨困難時如何去

你今年學(xué)習(xí)了多少門課程，去多少個地方起檢過您多少位人物進(jìn)行過交流，閱讀了多少本書，我每年都會閱讀一百本書，每年向五十個人物進(jìn)行學(xué)習(xí)，每一點兒三年點亮一個星際，也就是硬本臉

我讀了魯濱遜漂流記這本書主人公魯濱遜出生于一個中產(chǎn)階級家庭，一生志在敖游四海，一次在去非洲航海途中遇到風(fēng)暴之聲，漂流到一個無人的荒島上，開始了一段與世隔絕的生活

我衷心希望您能喜歡本書，在撰寫本書的前期的準(zhǔn)備中，我閱讀了所有與這一課題相關(guān)的討論，包括報刊、?？?，雜志，文章，家庭法事的案例制記錄，古代哲學(xué)家的文獻(xiàn)和現(xiàn)當(dāng)代心理學(xué)家的著作等等

你看一下這個思維導(dǎo)圖的閱讀的方式，讓你不暫時讀了一本書，而且還把這本書的內(nèi)容記得很清楚，因為你是在用關(guān)鍵字的方式在看好看了之后，我們來看一下它是哪五個階段，五個大的階段

和和老師讀了這本書和和老師，從本性上是一個認(rèn)真言語的人，和他同時也是一個風(fēng)俗的人，常開幾句玩笑，把大家都亂和和老師引用精通老師的話，在自己書中寫到你在半扮演八我的扮演和合集群

過了這個階段以后，我又給他加宅一本書，他讀一頁，我讀一頁不認(rèn)識的字問我，此時他的閱讀能力已基本過關(guān)，閱讀興趣高漲，像動老金，爺爺?shù)?，不但可以與我合作，自己也能通讀了