數(shù)學(xué)英語(yǔ)差適合復(fù)讀嗎高二

壓一本線兒復(fù)讀在這個(gè)音頻里邊兒著還是在論述下復(fù)讀的問(wèn)題。有很多全國(guó)各地的考生問(wèn)關(guān)于高考復(fù)讀，有的人可能是二本壓線兒，有的人是一本壓下，還有的可能二本也不夠，二本差幾分兒，那只能上專科

他唯一有很不適合你或者你的孩子的事，因?yàn)槲也涣私饽愫湍愫⒆拥男愿窈图彝ケ尘?，因?yàn)橥瑯右粋€(gè)建議對(duì)不同的人，他是不一樣的，因?yàn)槟憔湍酶呖紡?fù)讀來(lái)說(shuō)，我們就在這個(gè)音頻說(shuō)高考的復(fù)讀問(wèn)題

如果是同辦學(xué)層次之間的，這種復(fù)讀與去年是一個(gè)三本的分?jǐn)?shù)，復(fù)讀之后，我仍然去一個(gè)三本，或者是二本去復(fù)讀到另外一個(gè)二本真的沒(méi)有意義，而且還多花了一年的時(shí)間。將來(lái)在考公務(wù)員考編在體制內(nèi)工作，其實(shí)年齡上還會(huì)帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)小的劣勢(shì)

可能會(huì)參加復(fù)讀難度，那我們來(lái)看一下，具體一些省份，他們這些考生能不能復(fù)讀，首先來(lái)看一下河北省?，F(xiàn)在河北省教育部門(mén)沒(méi)有明確的宣布學(xué)生是否還能復(fù)讀的一些政策，但是從現(xiàn)在情況來(lái)看，復(fù)讀是沒(méi)有多少難度的

繼續(xù)復(fù)讀第三次高考進(jìn)步更大，本縣，但選不了好學(xué)校繼續(xù)復(fù)讀四次高考，本來(lái)可以去好二本，但后還是繼續(xù)復(fù)讀五次高考考得不錯(cuò)，過(guò)了一本縣被西南政法大卻錄取，他卻放棄了分?jǐn)?shù)，印年高期待也隨之升高，既然已堅(jiān)持了

我們建議家長(zhǎng)不建議孩子復(fù)讀是有原因的，不是亂來(lái)的，尤其在這個(gè)分?jǐn)?shù)段下，一本二本之間差距不是很大，但每年都有大量的二本學(xué)校進(jìn)入一本，但今年我覺(jué)得不是小量的，是超大量的

你想大家都知道，如果你在室內(nèi)的功率學(xué)校做老師，你沒(méi)有一個(gè)本科的師范，在學(xué)歷能行，你讀一個(gè)?？疲銓?lái)專升本或者怎么樣，你哪個(gè)公立學(xué)校能要你那個(gè)分?jǐn)?shù)都差著本科十八分，你復(fù)讀一年

確保孩子不想當(dāng)然不盲目不走彎路之后再查到高考分?jǐn)?shù)之后，就應(yīng)該根據(jù)最終確定的專業(yè)，你的高考分?jǐn)?shù)上的排位選擇報(bào)考大學(xué)這一第二步的時(shí)候也有一個(gè)關(guān)鍵決策就是應(yīng)不應(yīng)該要不要高考復(fù)讀，因?yàn)橛泻芏鄬W(xué)生他在高考分?jǐn)?shù)不是很好，可能在高三才努力高二下學(xué)期才努力，成績(jī)不是很好，可能壓在一本線上，比一本線高個(gè)十分二十分

確保孩子不想當(dāng)然不盲目不走彎路之后再查到高考分?jǐn)?shù)之后，就應(yīng)該根據(jù)最終確定的專業(yè)，你的高考分?jǐn)?shù)上的排位選擇報(bào)考大學(xué)這一第二步的時(shí)候也有一個(gè)關(guān)鍵決策就是應(yīng)不應(yīng)該要不要高考復(fù)讀，因?yàn)橛泻芏鄬W(xué)生他在高考分?jǐn)?shù)不是很好，可能在高三才努力高二下學(xué)期才努力，成績(jī)不是很好，可能壓在一本線上，比一本線高個(gè)十分二十分

物種原理怎么用，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)，如果你英語(yǔ)考的最差，你一定要拼命的去補(bǔ)英語(yǔ)，把你最差的那一門(mén)往上煮，你的總分就會(huì)更貓，因?yàn)檎Z(yǔ)文和數(shù)學(xué)你們那么怕，你怕的是英語(yǔ)，所以要把英語(yǔ)性吃下來(lái)

孩子的爸爸和我都很高興的跟兒子說(shuō)你們復(fù)讀班的同學(xué)，有好多家長(zhǎng)都在請(qǐng)你說(shuō)這個(gè)復(fù)讀學(xué)校太差勁了，好多同學(xué)都考得還沒(méi)有去年的高，你能夠把幅度堅(jiān)持下來(lái)，還提高那么多分，真的是太厲害了

他依然的選擇高考復(fù)讀，馬上就開(kāi)學(xué)了，他可能是選擇回自己原來(lái)的學(xué)校高考復(fù)讀，你正常在河北，他們那個(gè)專門(mén)的復(fù)讀學(xué)校早就開(kāi)課了，像我外省也是壓一本下去衡水中學(xué)，那邊復(fù)讀，早就我就開(kāi)學(xué)了，一個(gè)多月上高考出來(lái)成績(jī)大概二多天就開(kāi)學(xué)了

聊天兒游戲比較煩，現(xiàn)在正在高一。其實(shí)我們的孩子真正的成績(jī)開(kāi)始有差距，應(yīng)該在高二初中階段一般會(huì)在初二高一是整體的適應(yīng)階段，那到了高二的時(shí)候，如果我們的孩子基礎(chǔ)扎實(shí)

他還復(fù)讀了一年，他第一年沒(méi)考上高中，他復(fù)讀了一年，跟我就通班了，說(shuō)我是應(yīng)屆，我們當(dāng)時(shí)玩兒的也挺好的，他學(xué)習(xí)也挺好，也很聰明，那個(gè)人就很聰明，就在我這個(gè)同一屆里邊兒，如果論智商，我只覺(jué)得他跟我差不多，甚至比我高一點(diǎn)點(diǎn)

我們班的復(fù)讀生在中考時(shí)發(fā)揮的也特別好，最后我們一個(gè)班考上中專師范和重點(diǎn)高中的居然和其他七個(gè)班的總和差不多聰明父母懂得減壓之道，壓力太大會(huì)把人壓垮，但這么簡(jiǎn)單的真理卻好像只有少數(shù)人才懂得