打我我登說(shuō)書(shū)

我們說(shuō)電影通常沒(méi)有人在講，他自己在講述自己，但是這部電影設(shè)置了故事中的說(shuō)書(shū)人，但是很有意思的是，他從一開(kāi)始玩兒了一個(gè)小噱頭，一個(gè)小花樣，就不是說(shuō)書(shū)人登場(chǎng)，而是他是關(guān)于說(shuō)書(shū)人的說(shuō)書(shū)故事

消失起地上，那盞登六卻忽的燈籠自他的手中消失不見(jiàn)，只剩下書(shū)生一具干枯的尸體，再?zèng)]有其他而后怪事一樁，借著一樁的發(fā)生，都是老說(shuō)書(shū)人曾經(jīng)講過(guò)的故事，如今倒都成了真。這城里人心荒也，再無(wú)人來(lái)茶館聽(tīng)書(shū)，老說(shuō)書(shū)人一個(gè)人站在他的小案后面

三張袋柳敬亭說(shuō)書(shū)人物塑造柳敬亭欲揚(yáng)，先易贊揚(yáng)柳敬亭說(shuō)書(shū)藝術(shù)的高超，卻先說(shuō)他的外貌丑陋，再以王躍生來(lái)做對(duì)比，襯托側(cè)面烘托以其他說(shuō)書(shū)人反襯柳敬亭說(shuō)書(shū)藝術(shù)的高超細(xì)節(jié)，描寫(xiě)武松孤九一處，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，凸顯柳敬亭說(shuō)書(shū)的細(xì)致入微

我的堂叔是個(gè)說(shuō)書(shū)先生，趙明亮我的堂叔紅巢是個(gè)說(shuō)書(shū)先生，那還是很久以前的事情。因?yàn)榕c其同族我的祖父于叔伯十二兄弟當(dāng)中排行老大，其父親排行十一，且爺爺和父親兩太單傳，沒(méi)有同胞兄弟，我自然也就沒(méi)有親叔伯

孩子打架到底怎么辦，樊登幼兒園里孩子被別人揍了，到底應(yīng)該怎么處理，叫他揍回去，還是忍李月兒，我經(jīng)歷了兩個(gè)失敗案例，一個(gè)孩子每天回去說(shuō)爸爸，今天誰(shuí)沒(méi)打我，爸爸一聽(tīng)誰(shuí)沒(méi)打

四個(gè)考點(diǎn)有四個(gè)考點(diǎn)，第一個(gè)考點(diǎn)三三打我，我抓著李四的名貴吉他回?fù)?，結(jié)果吉他斷了，這個(gè)是正對(duì)癥，是緊急避險(xiǎn)。第二張三打我，我抓著李四的名貴吉他回?fù)羝渌麛嗔耍瑥埲念^也打爆了

說(shuō)我小時(shí)候特別害怕孤獨(dú)，我也特別害怕黑暗這件事情就是從小到大產(chǎn)生的一些影響，包括父母對(duì)你小時(shí)候一些不打，你也知道我父母從小就打我是當(dāng)我不懂事，當(dāng)我真的懂事兒的時(shí)候，我爸媽我才都不打我的

我爸一直不給他看找，從我小的時(shí)候我爸都打我媽也打我，就前年的時(shí)候，我爸就因?yàn)槲胰ド习?，我回家之后都沒(méi)有回家，我爸就飛離，讓我去上山去放放羊的，我就不愿意去，我就拿著包就走了

譬如行法當(dāng)中還有一個(gè)概念，就是純正的打我犯罪和不純正的打我犯罪所純真的單位犯罪就是指職能以單位的形式成立，不能夠以自然人不能以自然人來(lái)成立的犯罪，叫純真的單位犯罪

只剩下書(shū)生一具干枯的尸體，再?zèng)]有其他而后怪事一樁，借著一樁的發(fā)生，都是老說(shuō)書(shū)人曾經(jīng)講過(guò)的故事，如今倒都成了真。這城里人心荒也，再無(wú)人來(lái)茶館聽(tīng)書(shū)，老說(shuō)書(shū)人一個(gè)人站在他的小案后面

讀的過(guò)程以及讀到中途所加的說(shuō)明來(lái)重新錄一回，把它錄成今天的節(jié)目來(lái)跟大家聊一聊，做節(jié)目。脫胎于很久以前的說(shuō)書(shū)人。貓哥在陪女兒讀書(shū)的過(guò)程中，也多次提到過(guò)古代說(shuō)書(shū)人的狀態(tài)

在平時(shí)的話，右手是絕對(duì)不會(huì)有問(wèn)題，我也電車(chē)吃汗，要是右手的話，就真的是吃汗左手的話，就有可能一手片，這可以納入口糧，這樣左手，他對(duì)你右左手打我的話，不一定是你想打我

陳佩斯跟朱世茂的那個(gè)產(chǎn)品從小也可以打分類(lèi)，那個(gè)陳佩斯老是去搶明明白，他就告訴我們，在各行各業(yè)當(dāng)中，我們要我是可以打我是不可以打我，不是你搶主角的氣場(chǎng)，強(qiáng)大的風(fēng)采

他說(shuō)你去做三八，有時(shí)候我的老師會(huì)故意讓我做一件錯(cuò)事情，因?yàn)樗胍蛭?，我就說(shuō)老師算了，沒(méi)關(guān)系，我不用做三八，一定要做，他面臨到。如果他說(shuō)了三次，讓你去做三八，你沒(méi)有去做，他還是要打我

說(shuō)書(shū)史書(shū)中的地理位置，環(huán)境景物應(yīng)從書(shū)中人物的眼中看出，非不得已時(shí)不由說(shuō)者口氣描述，書(shū)中人物對(duì)話很少用。張三說(shuō)李四說(shuō)而用變換口吻的聲調(diào)使人一聽(tīng)便知是某人在講話，說(shuō)故事，不必加動(dòng)作表情說(shuō)書(shū)必須有動(dòng)作表情，說(shuō)故事主要說(shuō)的是故事