英語六級練習(xí)閱讀準(zhǔn)確率

理發(fā)理化公費公會三伏三胡，等到詞語變音練習(xí)的準(zhǔn)確率提高之后，你就可以進行有點兒難度的繞口令練習(xí)可以跟我一起讀風(fēng)風(fēng)和方法，上街買混坊，紅混坊，粉混坊，黃混坊，灰混坊，紅花混紡，做裙子，粉花混紡做衣裳

比如你每天練習(xí)完之后，自測一下當(dāng)前的快速閱讀的速度，你就會清晰地看到你今天被拉伸了多少，甚至你可以自己做一個坐標(biāo)圖，橫坐標(biāo)寫上你每天練習(xí)的時間，重坐標(biāo)，寫上練習(xí)完之后你自己自測的閱讀速度

比如你每天練習(xí)完之后，自測一下當(dāng)前的快速閱讀的速度，你就會清晰地看到你今天被拉伸了多少，甚至你可以自己做一個坐標(biāo)圖，橫坐標(biāo)寫上你每天練習(xí)的時間，重坐標(biāo)，寫上練習(xí)完之后你自己自測的閱讀速度

像我前面說的速讀，并不一定能夠提高你的閱讀質(zhì)量，真正提高你閱讀質(zhì)量的是你用心去讀你要讀的東西，真正讀懂了有些東東西，如果速讀可能還不如不讀，那閱讀也是一個需要練習(xí)的技能，只要你有心去練習(xí)，慢慢提高一些閱讀速度是沒有問題的

有不少人抨擊碎片化閱讀，但你別聽他們的碎片化閱讀也是閱讀，有時間就讀幾月，沒時間就該干嘛，這樣做一年下來閱讀量也是很大的，很早之前我就開始刻意練習(xí)自己的碎片化閱讀能力

筆者曾經(jīng)對閱讀教學(xué)的角度，這樣研究過初中語文教材全套教材，閱讀能力，訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練標(biāo)，高級練習(xí)設(shè)計，全套教材閱讀技法，訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練標(biāo)高及訓(xùn)練設(shè)計，全套教材朗讀訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練標(biāo)，高級練習(xí)設(shè)計，全條教材語言實際運用訓(xùn)練內(nèi)容及訓(xùn)練標(biāo)高

培養(yǎng)閱讀能力的第一步是練習(xí)找出段落的主題句，在大多數(shù)情況下，你甚至沒有思考就能理解段落的主題，但這方面的練習(xí)很重要，會讓你在閱讀有難度的文章時，同樣找出段落主題試試下面的簡單練習(xí)，看看你的速度有多快

現(xiàn)在你只需要集中注意力，控制自己的眼球運動，在沒有閱讀輔助的情況下，盡量保持閱讀節(jié)奏，如果實在覺得困難進行不下去，就請暫時回到符號練習(xí)，根據(jù)練習(xí)書的排版方式選擇第一部分或第二部分的練習(xí)

講到了提問的功能，提問的基本要求以及學(xué)生問題意識的培養(yǎng)，最后的指導(dǎo)策略，這里我們講到了練習(xí)指導(dǎo)，活動指導(dǎo)，還有閱讀指導(dǎo)，是指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生活動

我們先來看第一個方法三二一閱讀法第一步拿出你自己的練習(xí)書，在保證理解的前提下，閱讀部分章節(jié)，三分鐘后，標(biāo)記你自己的閱讀進度，用語言復(fù)述閱讀的內(nèi)容，判斷你自己的理解程度

課后閱讀鏈接提供了三國演義的原著片段，要求學(xué)生讀一讀，找出與課文中相對應(yīng)的段落，意在引導(dǎo)學(xué)生通過對比閱讀說出閱讀后的感受，產(chǎn)生讀古典名著的興趣，閱讀，練習(xí)的內(nèi)容與課文

比如你每天練習(xí)完之后，自測一下當(dāng)前的快速閱讀的速度，你就會清晰地看到你今天被拉伸了多少，甚至你可以自己做一個坐標(biāo)圖，橫坐標(biāo)寫上你每天練習(xí)的時間重坐標(biāo)寫上練，習(xí)完之后，你自己自測的閱讀速度，視覺化清晰的反饋會讓你更有成就感

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