潘老師講解高一英語單詞

當(dāng)然，數(shù)字板塊大家現(xiàn)在接觸的只是我們數(shù)字的基業(yè)，那么在接下來課程當(dāng)中，老師不僅要給大家講解數(shù)字記憶，那么我們的中文信息記憶，符號，記憶以及我們的英語單詞怎么記憶

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我們的人臉，頭像以及我們的人民的一些講解，那么我們的最后一個(gè)板塊就要給大家講解英語單詞的一個(gè)記憶，怎么用我們的超級記憶法怎么用我們的圖像記憶法，用我們的聯(lián)想記憶法來進(jìn)行我們的英語單詞記憶

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我把你干以前不上課，直接解決問題之前因?yàn)橐裣到y(tǒng)它是一種合作的干嘛，有人邀請有人講解有人跟緊的培訓(xùn)，這是根據(jù)，因?yàn)楫?dāng)然有很多回答的意義，這個(gè)你們自信潘老師都沒有問題的

潘老婆再問潘老師，你有什么想法，我我們?nèi)齻€(gè)人在聊翠竹老師的目標(biāo)和翠竹老師的下，我的行動(dòng)方案，以及我們?nèi)绾闻浜纤?，我我這個(gè)動(dòng)作，翠茹老師很有感觸，他說老師，我沒有想到你，你會(huì)打通潘老師的電話，我以為只有咱倆聊就可以了