三湘名校教育聯(lián)盟高一英語

我們周邊有一類人收入相對來說是比較高的，就是做應(yīng)試教育培訓(xùn)的老師，特別是教英語的我桌邊有很多英語老師做得比較不錯的一些名校，畢業(yè)的口語流利形象也好的一年收入一百萬以上，現(xiàn)在他們殘了

我跟你們說實話，你們的高中的老師英語太差了都很差，這初中也很差去了，美國頂級名校英語都不行，都是在補課，我們中國的頂級學(xué)校的頂級英語老師要跟美國的頂級學(xué)校的英語老師差太多了

我跟臺灣大學(xué)教育原因是提供一個中美教育比較的觀點，我們發(fā)現(xiàn)每個賺飯錢的人都是名校畢業(yè)，甚至考上名校，美國要上名校也是不容易的，都是留人，但是中國其實賺大錢很少是名校畢業(yè)

第二個方面是英語言能力進入加拿大國際名校的大熱專業(yè)院系注冊的申請人堅決條件是英語要良好，包括對加拿大本地學(xué)生的高中十二年的英語要求和十二年級高中學(xué)生的英文讀寫統(tǒng)一測試的成績

在每年多達數(shù)萬計的中國新生躋身這三所加拿大國際名校注冊的留學(xué)生當(dāng)中，由于多種原因會造成一部分心聲，暫時還具不具備優(yōu)厚的學(xué)習(xí)實力和較好的英語言能力。這既有加拿大名校為了經(jīng)濟利益，不得不睜一只眼閉一只眼的降低度去要求條件

現(xiàn)在好多名校干什么事兒，名校選孩子讀書，因為優(yōu)質(zhì)教育資源有限，選擇名校的人就多，于是名校就有資格來進行篩選，從事物發(fā)展的規(guī)律來說是對的，但是從教育的角度來說又是錯的選擇

復(fù)旦大學(xué)也是西九聯(lián)盟還太平洋大學(xué)聯(lián)盟，中國大學(xué)校長委員會，東亞研究型大學(xué)協(xié)會新公開教育國際聯(lián)盟醫(yī)學(xué)雙一流兒介紹領(lǐng)導(dǎo)長，三角研究型大學(xué)聯(lián)盟長三角高效智庫里我們的創(chuàng)始成員

堅持聯(lián)盟共同抗曹的談判結(jié)果雙方談定以香水為界，平分荊州鄉(xiāng)水以東的鄉(xiāng)下長江貴陽三郡歸孫權(quán)，湘水以西的南郡零陵，五陵三郡歸劉備，實際上等于劉備以長沙，貴陽兩郡換來孫權(quán)的南郡

我在臺灣大學(xué)做演講的時候，提到過一個叫中美教育比較的觀念，我們發(fā)現(xiàn)美國賺大錢的人都是名校畢業(yè)，至少考上的名校，美國要上名校也是不容易的，都是牛人，但是中國其實賺大錢的很少是名校畢業(yè)的

我們在三點零階段的規(guī)劃是實現(xiàn)教育聯(lián)盟這個測，這個階段要測試更多的新興教育產(chǎn)品，尤其要引入更多的人工智能的產(chǎn)品進入喇俱樂部，幫助孩子們輕松學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)，真正去建立學(xué)習(xí)力和專注力教育聯(lián)盟的目標(biāo)，用人工智能結(jié)合智慧教育

包括高考改革之后，我們的英語其實就可以在高一高二的時候可能就會可以考慮可以考兩次。我建議大家就是盡早的把英語的能力提高，盡早的把高考的英語考到一個非常有競爭力的分數(shù)

后來我覺得你的成績真的你的節(jié)奏，他們高一的時候，一天是英語課，有十四節(jié)就有課高一探學(xué)期的時候，其實他們班級學(xué)的英語學(xué)生都很強，他們在生態(tài)節(jié)晚會的時候就做電影配音，我們下來在大門看音樂之聲，吃著玩兒配音的時候，我們大家再看看還是站在臺上

卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃，卓越工程師教育培養(yǎng)計劃，九校聯(lián)盟，中國大學(xué)校長聯(lián)誼會，全球能源互聯(lián)網(wǎng)大學(xué)聯(lián)盟，中俄交通大學(xué)聯(lián)盟成員，新絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟發(fā)起高校全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高效中國人工智能教育聯(lián)席會理事長單位學(xué)位授權(quán)自主審核單位

然而，大量優(yōu)質(zhì)教育資源卻集中于名校，呼吁社會給予非名校學(xué)生更多關(guān)注，是要讓非名校生知道這個社會有人在關(guān)注他們，也有很多資源在關(guān)照他們，這是一個健康社會運行的應(yīng)有之意

教育科研，信息技術(shù)，教育評價，校產(chǎn)管理等方面統(tǒng)一管理，實現(xiàn)管理，師資，設(shè)備等優(yōu)質(zhì)教育資源共享。各名校集團以名校校長為領(lǐng)銜校長，由專家顧問，各校區(qū)校長組成決策機構(gòu)，負責(zé)學(xué)校共同體整體規(guī)劃