高三好的英語練習冊基礎不好

更新時間:2025-02-10 03:35

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五月十九日周日數(shù)學做習題冊兩小時數(shù)學復習時間剩四十二減二等于四十小時完成。所有數(shù)學練習測英語做習題測一小時英語復習時間剩十六減一等于十五小時完成所有英語練習冊語文做習題冊一小時

第十一章 蘿卜計劃成功案例2

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YD工作室

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首先,我要從高一保持良好的學習態(tài)度,高考這條路何其漫漫,只有在開始時奠定良好的基礎,才能讓你在高三有人有觸變不清英語和語文作為文字攝像,學科知識的難度在高中三年區(qū)分并不大,都是靠積累,靠記憶英語要考出好成績,必然要充足的詞匯

終圓北大夢 劉佩靈 技巧5

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奪標教育

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等于十九小時生物做生物練習冊,一小時生物復習時間剩二十三減一等于二十二小時激動復習一小時期末復習第五周六月十日周一英語復習英語錯題一小時英語復習時間剩五減一等于四小時物理復習物理課本和錯題兩小時物理復習時間剩十五減二等于十三小時

第十一章 蘿卜計劃成功案例2

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YD工作室

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這個方法高三同學可以考慮一下,總的來說就是建議高一高二的同學還是打好基礎。先把課內(nèi)和老師講的一些拓展知識弄清楚,到了高三再開始刷題刷的時候要注意刷高考題,接下來是英語的經(jīng)驗分享,首先要好好練聽力,高一高二跟著老師練習聽力即可

27、北大姜學姐高中學習經(jīng)驗分享

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語文學渣樂園

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英語單詞為何記一個忘一個記單詞像黑瞎子掰棒子,掰一個氣一個,這是方法不對導致的,適宜孩子英語成績不好的孩子學習問題在英語學習過程中,因記不住單詞而讀不懂英語,文章和試題

2-7英語單詞為何記一個忘一個

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一書一世界swh

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標注法沒有上述的缺點,標的時候很快,而且它可以保留你的錯題痕跡,但它的這個缺陷就在于大家知道到初三跟高三,我們會做大量的題目,到最后題目會特別多,它會分布在你的試卷上,會分布在你的這個練習冊上

高效學習法【第20課】手把手教你整理錯題本,過去的方法全部都錯了

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高效學習星宇老師

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標注法沒有上述的缺點,標的時候很快,而且它可以保留你的錯題痕跡,但它的這個缺陷就在于大家知道到初三跟高三,我們會做大量的題目,到最后題目會特別多,它會分布在你的試卷上,會分布在你的這個練習冊上

逆流而上學習力提升【第20課】手把手教你整理錯題本,過去的方法全部都錯了

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記憶力提升方法分享

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加油成百上千的英語單詞,幾萬字的古文一落的試卷,一塌的試題,堆一堆的草糕粉,一根又一根用完的一心一根又一根掉落的頭發(fā)。這都是高三的見證,都是高考路上每一個高考人心酸與汗水最好的見證

一個高三女生的內(nèi)心獨白

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小凡學長

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注意一下,同學注意下這個參觀人數(shù)是多少十萬人次為主,基礎不用寫一個就寫幾句話就行了,無所謂你怎么寫都行,但盡量的寫出來好不好,英語水平好的可以多寫一點英語水平好差的就少寫一點,好謝謝,看來接下來就要給大家分享一些句子了

寫作邏輯01

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英語作文人工批改

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談到英語學科,很多家長在孩子剛剛收入高三的時候就開始討論有關英語學科的問題。為什么,因為我們一七屆高考考生將成為首屆進行兩次完整英語學科考試的高考畢業(yè)生什么意思

英語成績很重要

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口袋名師

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學會英語后,婉婷仿佛多了一雙眼睛和一副耳朵,感受到讀書越多,聽得越多,看得越多,世界也就越了解和世界也就越接近把孩子推上英語前線。婉婷學了一年英語后,八歲的他已有了相當好的英語聽說基礎

雅思英語神童鐘婉婷的學習之路6

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丹丹讀書時間

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標注法沒有上述的缺點,標的時候很快,而且它可以保留你的錯題痕跡,但它的這個缺陷就在于大家知道到初三跟高三,我們會做大量的題目,到最后題目會特別多,它會分布在你的試卷上,會分布在你的這個練習冊上

高效學習力【第20課】手把手教你整理錯題本,過去的方法全部都錯了

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星宇有超級記憶力

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學英語哥哥一直在上外教課,英語基礎蠻好的,但在國內(nèi)除了上課,幾乎用不到英語?,F(xiàn)在有機會在以英語為母語的國家過當?shù)厝说纳?,將英語作為一種溝通工具,也需要進行一定的調(diào)整

024-不做旁觀媽媽,和孩子一起解鎖技能(上)

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言之聲

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他說我覺得你英語口語說得很標準,自從被他夸了之后,我就整頓飯,我就再也沒有敢說英語,因為我指導我英語口語真的不好,我怕再繼續(xù)說其他的單詞會露餡兒,但我覺得學習英語口語最好的還是在結(jié)合,當結(jié)合語境去學習,就是真的是用英語去溝通

生涯指導 第9講:我和行業(yè)分析那些事兒--楊青(三)

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中衍期權(quán)研究院官方

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通過英語進行交流的我常年的工作給我一個直覺發(fā)音好的那些人,英語不一定好,但是發(fā)音不好的人,因為模仿或者其他的一些原因,通常英語都不太好,不然我們待會兒可以試一下

面試寶典(13)- 面試的節(jié)奏與結(jié)論

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