高中英語人教版重點(diǎn)閱讀

我們一定要明確閱讀目的，對于自己需要哪些方面的信息做到心中有數(shù)，在閱讀過程中更是要根據(jù)目的選擇合適的閱讀材料進(jìn)行重點(diǎn)閱讀和閱讀目的關(guān)系，不大的內(nèi)容可以瀏覽或者閱讀

在閱讀材料的時(shí)候，那老師給你說一下，還用你在讀材料的時(shí)候，你要把你讀到材料的重點(diǎn)，用鉤或者圈或者畫的方式，把它標(biāo)注下來，購物圈化的方式把它標(biāo)注下來，就讀的時(shí)候把重點(diǎn)的東西估權(quán)化怎么估權(quán)化。咱等會兒說一說，閱讀的時(shí)候會有一些重點(diǎn)的答題技巧

你有的學(xué)習(xí)儀式感，我在不同英語學(xué)習(xí)階段使用的教材小學(xué)三到六年級人教版標(biāo)準(zhǔn)教材，牛津英語初中課內(nèi)看聽學(xué)新目標(biāo)英語展望未來課外企鵝英語分級閱讀，新概念英語二三，美國知音高考英語試卷初三暑假開始接觸大學(xué)英語的四六級材料

如果是想讓學(xué)生整體回文閱讀文本，或者是想了解學(xué)生對閱讀文本的熟悉程度，以采用詳細(xì)復(fù)述的方式，如果是想通過復(fù)述抓出閱讀文本的核心內(nèi)容或要點(diǎn)，或者想要了解學(xué)生對閱讀文本的重點(diǎn)的把握情況

那么今天咱們除了單詞以外，重點(diǎn)講一篇文章，在咱們的新題型訓(xùn)練中間已經(jīng)講到了第二個(gè)題型，第一個(gè)是閱讀判斷，咱們今天講的是閱讀選擇，說過了閱讀選擇就是咱們過去傳統(tǒng)的閱讀理解題

快速閱讀的過程中，我們要把我們剛才分析題目，通過分析題目分析出的關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，我們通過閱讀材料和這個(gè)關(guān)鍵詞關(guān)鍵句有關(guān)的詞匯或者有關(guān)的詞句畫出來就重點(diǎn)關(guān)鍵，重點(diǎn)詞匯給畫出來。這是我們需要做的，就隨手勾畫圖，關(guān)鍵詞句

下面我們就從語文開始復(fù)習(xí)重點(diǎn)高三語文復(fù)習(xí)的內(nèi)容，按照高考考點(diǎn)，主要有以下六個(gè)模塊論述類文本閱讀實(shí)用類語文學(xué)類文本閱讀，文言文閱讀，古詩文鑒賞以及名篇背誦，默寫，語言，文字運(yùn)用和作文

前文介紹的高效閱讀法也是利用了抓重點(diǎn)法和聚焦挖掘這種閱讀法，首先需要有明確的閱讀目的，之后像檢索網(wǎng)絡(luò)一樣，對圖書內(nèi)容進(jìn)行檢索和選擇，指閱讀必要的部分，反過來說就是不必要的部分不讀徹底的舍棄

檢視閱讀的摘要以下簡短的幾句話是本章的摘要，閱讀的速度并非只有單一的重重點(diǎn)，在如何讀出不同的速度感，知道在閱讀某種讀物是該用什么樣的速度，超快的速度法是引人懷疑的一種成就

簽名介紹的高效閱讀法也是利用抓住重點(diǎn)法和聚焦挖掘這種閱讀法，首先需要有明確的閱讀目的，之后像檢索網(wǎng)絡(luò)一樣，對圖書內(nèi)容進(jìn)行檢索和選擇，指閱讀必要的部分，反過來說就是不必要的部分不讀徹底的舍棄

給你看一本書，你要學(xué)會抓這個(gè)書的重點(diǎn)學(xué)會抓，看完之后還不能說就是說效果很差，就說要有心得，或者不會比你以前閱讀的效果差，不會比以前閱讀效果差好，可以復(fù)習(xí)的話可以一直可以

在課后題的部分有讀讀背，有積累詞語等等，這樣的特別重點(diǎn)的詞語和句子，也要求孩子必須默寫過每一個(gè)學(xué)習(xí)原地有的課本兒，像我們計(jì)較版的是綜合學(xué)習(xí)人教版的是語文原地，好像這里邊兒有要求孩子們必須熟記過的古詩詞，諺語等等，老師會給大家總結(jié)的

與閱讀目的無關(guān)的內(nèi)容要跳過熟悉的內(nèi)容，要快速瀏覽，難以理解的內(nèi)容要大致看一遍與目的相關(guān)，又不熟悉那種要仔細(xì)閱讀四重點(diǎn)精讀這個(gè)步驟的目的是將閱讀的內(nèi)容轉(zhuǎn)為自己的理解

此時(shí)的閱讀重點(diǎn)已經(jīng)不是書了，而是你關(guān)注的主題。閱讀的作用在于多維度，全方位的了解某個(gè)主題，并把不同書籍中有關(guān)注有關(guān)主題的相關(guān)知識進(jìn)行綜合和整理，同樣形成一個(gè)認(rèn)為全面的知認(rèn)知有關(guān)主題閱讀如何閱讀一本書講的抽象了

由于國內(nèi)作者對國外讀者的閱讀習(xí)慣，閱讀重點(diǎn)，閱讀趨勢等的了解，相對缺乏，直接組織國外作者來撰寫有關(guān)中國的圖書已經(jīng)越來越受到我國出版單位的重視，事實(shí)上，由國外作者撰寫，并在國際上產(chǎn)生重要影響力