看完這段相聲才明白

我當(dāng)然還在查爾斯用偷東西的邏輯，你說(shuō)明抄襲一世，創(chuàng)造了去恒生的幽默硬套邏輯的幽默法在寫出可見(jiàn)硬套邏輯的幽默。手把運(yùn)用最成功的便是相聲大師侯寶林先生的相聲名段醉酒在這段相聲里墨效果達(dá)到最高峰的時(shí)候

因此，盡管兩個(gè)兒子小的時(shí)候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對(duì)兒子們說(shuō)相聲說(shuō)的人場(chǎng)面學(xué)的人著迷快，連亂畫差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

它依然就是說(shuō)是一個(gè)短的東西，但你要把它輸全部，看完你可能三倍的時(shí)間，你可能咱們把所有的內(nèi)容看完，他會(huì)它會(huì)是一個(gè)消耗你時(shí)間的方式，它會(huì)讓你這段時(shí)間度過(guò)的感覺(jué)上很有意義

仗著自個(gè)兒的嘴，皮子溜進(jìn)了宣傳隊(duì)，說(shuō)相聲，他拿手的段子就是報(bào)菜名兒，本是上世紀(jì)二十年代京城相聲名家萬(wàn)人迷的貫口兒，讓魯?shù)旅靼捉o背得個(gè)滾瓜爛熟，來(lái)不來(lái)，就給人來(lái)一頓兒知道的主兒

我們的小劇場(chǎng)有一半兒公益性質(zhì)就讓大伙兒出門兒，有個(gè)能聽(tīng)相聲的地方，而且小劇場(chǎng)對(duì)鍛煉隊(duì)五也很重要，只有在小劇場(chǎng)面對(duì)觀眾相聲演員才能長(zhǎng)能耐見(jiàn)，不一樣的觀眾說(shuō)不一樣的相聲，沒(méi)這一關(guān)，說(shuō)不好像事兒

我知道有很多的聽(tīng)眾朋友都是非常喜歡他的相聲，那下面我們就聽(tīng)一段由侯耀文石腹寬表演的相聲侯大明白親普問(wèn)打題打力，身體做好都好，工作順利，身體健康，何下歡樂(lè)給我總大年初一了，應(yīng)該給您半年了，請(qǐng)大家半年提前好沒(méi)好，這你得懂事兒知道

這種小心思一旦曝光，就只會(huì)選擇讓相聲閉嘴，被看見(jiàn)聽(tīng)愛(ài)相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬?cái)?，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時(shí)已是第五代

今天的陶冶之聲，我們走進(jìn)的人物故事的主角就是這位相聲大師豪白啟言錄古今校，北史里都記載了很多侯白即興，逗趣的相聲段子，侯白生性滑稽，威脅有著一副好口，才又善于發(fā)現(xiàn)生活中的喜劇元素

以后我也會(huì)講到陳永泉先生的故事，清門相聲對(duì)于中國(guó)相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無(wú)論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺(tái)上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們?cè)谙嗦暤陌l(fā)展史中都起到了推動(dòng)作用，雖然早已經(jīng)沒(méi)有個(gè)清門相聲之說(shuō)

偶立性的不，我建議大家一定要看初綱的出綱版，再看起源版，這個(gè)順序是很重要的，雖然說(shuō)起源最后結(jié)束是接著初綱的第一畫，但是一定要先看初綱，你一定要甚至把這看完了，你再去看起源，你才能大概看得明白不懂

很多同學(xué)注意很多同學(xué)連這個(gè)七天陪跑課程他都聽(tīng)不完，我沒(méi)有危言聳聽(tīng)，你不是說(shuō)咱這個(gè)課程幾百塊錢便宜，他不聽(tīng)他之前報(bào)了大課，他也不聽(tīng)明白家里面有沒(méi)有買過(guò)書的，買過(guò)書了之后有沒(méi)有看完買書跟把書看完是兩個(gè)概念

如果你深入到技能的地方學(xué)習(xí)，我不覺(jué)得說(shuō)在我看來(lái)，一個(gè)深入就靠一個(gè)蘇就夠深入的對(duì)你當(dāng)然是要有實(shí)踐，但是實(shí)踐最現(xiàn)在我我看到的最擔(dān)心的情況是看完這段視頻，就是像你說(shuō)的七天傻瓜樹(shù)

別急，我們接下來(lái)就來(lái)試一下。老師首先給大家播放一段視頻，同學(xué)們先看一段好了，那看完了這段視頻之后，接下來(lái)老師來(lái)給你泡一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你描述一下剛剛視頻當(dāng)中的一些畫面

整個(gè)來(lái)說(shuō)，我們說(shuō)所有的突起聯(lián)合出問(wèn)題，我們都說(shuō)完了，而反過(guò)頭來(lái)，我們重新再畫一次整個(gè)這個(gè)圖片，我們看完這段文字，兩個(gè)球狀圖聯(lián)合形成了人中球狀通與銅冊(cè)的上合圖聯(lián)合，形成了上唇級(jí)上合的

我想舉一個(gè)很典型的例子，就是說(shuō)相聲，你假如說(shuō)有人給到足夠多的錢說(shuō)汪老師，你你說(shuō)段相聲，我不會(huì)說(shuō)相聲，但是給的錢足夠了，就想聽(tīng)聽(tīng)你在找個(gè)人說(shuō)相聲，我肯定能找來(lái)人一起說(shuō)相聲，我不是說(shuō)我說(shuō)的會(huì)很好，肯定說(shuō)得不咋地