哄孩子二人轉(zhuǎn)

有的家長(zhǎng)片面的追求，孩子的營(yíng)養(yǎng)，凡是自以為有營(yíng)養(yǎng)的東西，都給孩子吃，吃了飯，還要吃補(bǔ)品，用吃的哄東西哄孩子，破壞了孩子消化系統(tǒng)的正常規(guī)律，加重消化系統(tǒng)的負(fù)擔(dān)，造成孩子厭食

大家都天天就是你為啥不關(guān)心我，你為啥不提醒我，每個(gè)人都在索要對(duì)方的愛，挺痛苦的，尤其是孩子，往往被迫當(dāng)父母的媽，孩子就是一邊要哄爸爸開心，另一邊要哄媽媽開心，孩子累壞了

你看不過我六歲也哄我弟弟，我九歲的時(shí)候，我妹妹又來，我倆又開始帶我妹妹，好多人哄我聽到老師，你為什么帶孩子能力很強(qiáng)，我自己開玩笑，我很小，都開始帶孩子，孩子對(duì)不對(duì)

例如孩子小的時(shí)候用糖哄著做孩子，長(zhǎng)大之后用零花錢這些物質(zhì)獎(jiǎng)料哄著做，往往父母越是委屈求全，楊秋孩子就變大了，變本加厲，扭捏坐臺(tái)長(zhǎng)大之后，沒有責(zé)任，心誠(chéng)，信度，信譽(yù)也會(huì)喪失殆盡

一，如果不小心哄著孩子安慰及道歉，要及時(shí)對(duì)孩子而言，他們?cè)诒慌鹾搴?，最?dān)心的是爸爸媽媽還愛不愛我，是不是覺得我是個(gè)壞孩子躺坐，你坐控制不住紅了。孩子記得事后給予孩子安慰，告訴孩子你依然愛他，并為自己一時(shí)間的沖動(dòng)道歉，讓孩子證實(shí)到自己的錯(cuò)誤，而不是特別是口訣

痛苦的孩子會(huì)無論做什么都提不起興趣，而對(duì)于尚未成年的孩子來說，父母幾乎是他們的整個(gè)世界，父母營(yíng)造的家庭環(huán)境，父母對(duì)待，他們的態(tài)度以及父母之間的關(guān)系都將直接影響孩子的情緒是好還是壞。很多人覺得小孩子即使有點(diǎn)情緒，只要拿點(diǎn)好吃的，好玩的哄一哄就好了

剛生孩子的時(shí)候，孩子小只是哄，沒有那些，當(dāng)孩子五六歲到十五六歲的時(shí)候，父親讓孩子聽話，媽媽讓孩子聽話，爺爺奶奶讓孩子聽話，老師讓孩子聽話，這是一個(gè)孩子，當(dāng)然要聽話

想哄孩子靜下來，可是小家務(wù)哭個(gè)不停，他把孩子抱在回里搖來?yè)u去，但是尖利的苦聲越發(fā)響了，他拼命哄一熬，同時(shí)眼睛看著第二集詩(shī)念叨小小墨穴魅塔一杯圖，那一杯圖，一度是貪念不下去了，毫無辦法，啥也做不成

一種行為不管是哄一哄就好，還是嚴(yán)厲壓制也好，都反射出一個(gè)現(xiàn)象，那就是幾乎所有的父母都認(rèn)為孩子哭是一件不太好的事情，應(yīng)該被制止，尤其是在公共場(chǎng)所或者有親戚朋友在旁邊的時(shí)候，孩子哭鬧會(huì)給家長(zhǎng)帶來尷尬和窘迫

我覺得他也肯定考不好，整天玩游戲作業(yè)從來沒被老師表?yè)P(yáng)過，雖然也沒有批評(píng)我們讀的私立學(xué)校，老師會(huì)哄孩子，也會(huì)哄家長(zhǎng)開心。孩子不做作業(yè)是會(huì)給你一個(gè)二選，一是通過他群里還是重新寫，基本都選重新寫，群里很少有批評(píng)

有的媽媽會(huì)趕緊過去哄勸和安慰孩子，甚至為了讓孩子不哭而滿足孩子一些無理的要求，這樣做法只會(huì)讓孩子變得加厲，把哭，當(dāng)成向媽媽提要求的武器，以此來讓媽媽一切次的不惜

例如我會(huì)說，那你就不要和他玩兒了，怕孩子受委屈，讓孩子繞過問題，或者說我們大度些不和他計(jì)較準(zhǔn)備點(diǎn)兒，他喜歡的東西去哄哄他，要孩子成為大多的孩子，讓孩子去討好和忍讓

孩子車不車，又騎著車拜孩子哭了，要急著哄孩子。媽媽這種無冷無熱的狀態(tài)源于自身的焦慮，心態(tài)越是焦慮，越容易被孩子的情緒所感染，從而被孩子說左右照常了，自己無法冷靜

以后那天以往，我就會(huì)說我說弟弟怎么打姐姐或者怎么樣，我當(dāng)時(shí)沒有，我就當(dāng)下，就是因?yàn)楹⒆犹酆芴?，老師就?huì)疼我就哄哄貝貝些，好好的哄貝貝哄完哭完之后也沒有去找說法或者怎么樣過去了

這次的藥里面有甘草來張嘴，甜絲絲的小兔用哄小孩子的生藥哄著老爹吃藥，老爹也聽話，乖乖吃下迷迷糊糊的睡過去醒過來，先找小兔的身影，老爹要什么小兔都滿心歡喜的順其心意