青春相聲結(jié)尾

一些借勢(shì)說(shuō)理或托物言志的作文，就經(jīng)常用到含蓄式結(jié)尾法，通過(guò)描寫事物來(lái)表達(dá)作者的思想感情。歌訣巧記韓旭結(jié)尾欲一身耐人學(xué)問(wèn)感情真語(yǔ)，言委婉不生硬，留有余地，想相聲，亦人無(wú)窮言，以盡點(diǎn)睛之筆發(fā)人醒

這種小心思一旦曝光，就只會(huì)選擇讓相聲閉嘴，被看見(jiàn)聽(tīng)愛(ài)相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬?cái)啵只氐搅讼旅?，相聲傳承到張壽晨時(shí)已是第五代

以后我也會(huì)講到陳永泉先生的故事，清門相聲對(duì)于中國(guó)相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無(wú)論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺(tái)上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們?cè)谙嗦暤陌l(fā)展史中都起到了推動(dòng)作用，雖然早已經(jīng)沒(méi)有個(gè)清門相聲之說(shuō)

它可以肯定地說(shuō)，被花去雪下的短短靈貓花面，靈貓的青春仔卷成把短靈貓蓋掉后花面靈貓?zhí)痤^來(lái)高聳的入云的白白曲，卡雪峰好久了，擠著扭頭跑回速凍放的嚎叫聲，干苦干澀，神情悲哀相聲極為不堪

一直在想一想，我們應(yīng)該將至今繼續(xù)為您講一講相聲那樣一片青春，一片小城可以使用你的經(jīng)濟(jì)黑洞，消傷力，非生氣，真的是真的形成，才形成內(nèi)度享受的那一塊清楚，誠(chéng)實(shí)，守信民主權(quán)

因此，盡管兩個(gè)兒子小的時(shí)候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對(duì)兒子們說(shuō)相聲說(shuō)的人場(chǎng)面學(xué)的人著迷快，連亂畫差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

這就是第一個(gè)不是青春期的時(shí)候，結(jié)尾有些孩子進(jìn)入有些孩子冤枉同學(xué)在一起，不僅僅學(xué)不快，還把壞人講好，有些壞孩子要好同學(xué)在一起，怎么都學(xué)不好，一個(gè)孩子壞不壞，不是當(dāng)下的是早已壞掉

我想舉一個(gè)很典型的例子，就是說(shuō)相聲，你假如說(shuō)有人給到足夠多的錢說(shuō)汪老師，你你說(shuō)段相聲，我不會(huì)說(shuō)相聲，但是給的錢足夠了，就想聽(tīng)聽(tīng)你在找個(gè)人說(shuō)相聲，我肯定能找來(lái)人一起說(shuō)相聲，我不是說(shuō)我說(shuō)的會(huì)很好，肯定說(shuō)得不咋地

專說(shuō)相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來(lái)在大連跟我說(shuō)相聲，因?yàn)槔钌傩?dāng)時(shí)唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來(lái)去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活

電視上的那能叫相聲人，家上電視都是蹦著出名陣前去的，有幾個(gè)是真正愛(ài)相聲的那些個(gè)相聲演員基本功有幾個(gè)是過(guò)關(guān)的相聲，最基本的士門功課，說(shuō)學(xué)逗唱都學(xué)不全，連太平歌詞都不會(huì)唱

基于這個(gè)疑問(wèn)和對(duì)相聲表演的思考，賈玲創(chuàng)辦了獨(dú)樹一幟的酷口相聲，在上升面前加上酷口，目的不是把相聲的概念縮小，而是希望把相聲的空間擴(kuò)大，讓相聲更注重表演更活躍，更搞笑入更多符合時(shí)代潮流和當(dāng)代有關(guān)的東西

排山倒海，無(wú)往不前之事，讓愛(ài)國(guó)主義成為學(xué)生的青春底色，才能培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代。新人結(jié)尾紅樓飛雪，一時(shí)陰節(jié)心折層書寫愛(ài)國(guó)進(jìn)步民主科學(xué)正是有愛(ài)國(guó)主義這一強(qiáng)大精神支柱千千萬(wàn)萬(wàn)青年在與時(shí)代同呼吸，與祖國(guó)同命運(yùn)中書寫了別樣的精彩人生，在時(shí)代弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，讓愛(ài)國(guó)主義成為青春底色

到了西單商場(chǎng)，他們的場(chǎng)子正好挨著說(shuō)相聲的高德明先生的場(chǎng)子，后來(lái)成為他的老師的朱闊全先生也在那兒說(shuō)相聲侯寶林沒(méi)事兒就去聽(tīng)，聽(tīng)完就琢磨，特別是說(shuō)單口相聲，他更受朱闊全先生和湯金成先生的影響

最后，文章那個(gè)結(jié)尾說(shuō)知識(shí)行知識(shí)，行事知之成知識(shí)型的開(kāi)始形式知了完成，這也是知行合一。生風(fēng)偉大時(shí)代年輕干部要應(yīng)以青春力量扛起新時(shí)代的使命擔(dān)當(dāng)，腳踏實(shí)地做好每項(xiàng)工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

相聲大師侯寶林先生也提出說(shuō)以后在那個(gè)相聲科都開(kāi)在哪兒開(kāi)，在醫(yī)院里專門建一個(gè)相聲科，說(shuō)天天給病人說(shuō)段相聲，讓病人一笑可能對(duì)疾病就有好處，笑一笑十年少馬，那肯定是有好處