吉他譜子單弦簡(jiǎn)單

我們來(lái)看看先生所說(shuō)的第一章，今天我們講第一章右手指法譜子詳實(shí)右手單弦，你大就是第一指大指大拇指十日第二指中第三指名第四指為用，只有小指第五指，進(jìn)而不用名名為禁止

我剛才說(shuō)了，我們除了抖騷和洗騷之外，還加了一個(gè)抖拉。我們現(xiàn)在仔細(xì)看一下譜子左手班周的譜子，看看都拉在第幾小節(jié)，只有第三小節(jié)和第十九小節(jié)出現(xiàn)了豆辣其一都是抖騷和洗騷

巴金先生在寫(xiě)懷念沈從文的先生的文章中說(shuō)沈先生請(qǐng)八老吃了兩碗米線(xiàn)，加一個(gè)雞蛋，一個(gè)西紅柿，就算一頓飯，這家賣(mài)米線(xiàn)的譜子就在沈先生的問(wèn)臨街宿舍的對(duì)面，沈先生請(qǐng)我吃過(guò)不止一次，他們吃的大概是拱肉米線(xiàn)，米歇爾印葉還有吉他配料文林街一家賣(mài)米線(xiàn)的就有善于米線(xiàn)，善于切片扇醬，醬油湯煮加很多蒜拌葉子，米線(xiàn)，豬肉，肉皮晾干油炸或然后再用溫水發(fā)開(kāi)，現(xiàn)成長(zhǎng)片露湯煮透

再看譜子的時(shí)候，不要只看自己的譜子，不要只看自己那一行，你要學(xué)會(huì)要看鋼琴的，要聽(tīng)著你，這是二重唱，不只是你是個(gè)獨(dú)唱的我們很多時(shí)候，我們?cè)诳醋V的時(shí)候，我們只看我們自己的旋律譜

如果他沒(méi)有碰巧得到剛設(shè)計(jì)出來(lái)的托利斯吉他，他本來(lái)也不是很看好吉他這個(gè)樂(lè)器的吉他。這個(gè)樂(lè)器本身作為一個(gè)概念來(lái)說(shuō)，它是非常古老的，它是從中世紀(jì)非常流行的魯特琴演化過(guò)來(lái)的

我們可以說(shuō)我剛注意到，我們?cè)谶@次自學(xué)中有很多探討，而很少練習(xí)顯而易見(jiàn)，就像學(xué)習(xí)彈吉他，你不能僅僅通過(guò)討論吉他就能學(xué)會(huì)，而必須親自拿起吉他，并撥動(dòng)秦玄才能學(xué)會(huì)這種療法也是一樣

四個(gè)考點(diǎn)有四個(gè)考點(diǎn)，第一個(gè)考點(diǎn)三三打我，我抓著李四的名貴吉他回?fù)?，結(jié)果吉他斷了，這個(gè)是正對(duì)癥，是緊急避險(xiǎn)。第二張三打我，我抓著李四的名貴吉他回?fù)羝渌麛嗔耍瑥埲念^也打爆了

要從法文上來(lái)講，在單弦兒正宗為什么說(shuō)正宗就是他的歌唱體系，它的咬字體系，他不拘泥于德壽山，因?yàn)榈聣凵剿且詣?chuàng)作曲詞說(shuō)演故事擅長(zhǎng)而唱腔上來(lái)講是以巧簽兒進(jìn)場(chǎng)，因?yàn)樗ひ魻顟B(tài)不是特別的

眼下，陳友諒已經(jīng)成為天完政權(quán)徐以勢(shì)力最大的人了，別看徐壽輝是皇帝，但是很大程度上自行車(chē)，咱們?cè)谶@種背景之下，陳友諒自然就把目光轉(zhuǎn)玉儀系的譜子輩兒把這些譜子味兒都給除了，陳友諒才算是天完政權(quán)

中天建設(shè)吉他有限公司對(duì)河南恒河這些有限公司在起訴中天建設(shè)吉他有限公司請(qǐng)求解取雙方鑒定的建設(shè)工程施工合同，并請(qǐng)求勸河南恒河這些有限公司欠付中天建設(shè)吉他有限公司工程價(jià)款及優(yōu)先收藏權(quán)

臀部的敏感如同一個(gè)女人，吉他，使自己淪落風(fēng)塵，裸若不乏之手，在狂歡中彈奏下流的歌曲如癡如醉，像一個(gè)女人，吉他是男人演奏的被動(dòng)的器具，像一個(gè)女人一把吉他做出反抗的樣子

五雙三單即使兩令兩清兩板兩高兩串，五雙加三單為十三套談套定賢兒，濟(jì)南不似單弦兒，雜牌子取等。單純普通三弦兒定弦，按照平調(diào)越調(diào)調(diào)和地定起來(lái)，便可辱馬投掉，定公四合

數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的吉他流向那些想手持吉他站在理查茨先生身邊的孩子們的手中，但他們很快就發(fā)現(xiàn)懷揣可預(yù)見(jiàn)的目標(biāo)，練習(xí)一小時(shí)的吉他遠(yuǎn)遠(yuǎn)比懷喘一飛沖天的目標(biāo)練習(xí)數(shù)千個(gè)小時(shí)容易得多

老師還不說(shuō)，不是說(shuō)老師條件不好，還是說(shuō)現(xiàn)在老師也是類(lèi)似于兩頭級(jí)，一個(gè)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)吉他，一個(gè)是學(xué)生的家長(zhǎng)，吉他可能還加上學(xué)生吉他領(lǐng)導(dǎo)叫他好好的教書(shū)，也有需要的制度不準(zhǔn)打?qū)W生不準(zhǔn)罵，學(xué)生不準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生過(guò)于嚴(yán)苛

他是在提醒我死亡的接近，記得前段時(shí)間我曾經(jīng)很想學(xué)吉他，那么我要放下吉他，還是趁生命消失前學(xué)會(huì)他風(fēng)不管不顧的走了，沒(méi)有人回答，倒是想起吉他時(shí)，我的心里涌起了一陣銷(xiāo)魂的激動(dòng)