寫相聲的讀書生活

以后我也會講到陳永泉先生的故事，清門相聲對于中國相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們在相聲的發(fā)展史中都起到了推動作用，雖然早已經(jīng)沒有個清門相聲之說

讀書生活的編者，要我寫一篇生活記錄，想想我過去的生活，自己以最值得寫出來的，還在美國芝加哥大學研究細菌寫的那幾年，做多都是若都把它記出來，切成一部書，只減除第一天上細菌起來的第一課時的情景

我當然還在查爾斯用偷東西的邏輯，你說明抄襲一世，創(chuàng)造了去恒生的幽默硬套邏輯的幽默法在寫出可見硬套邏輯的幽默。手把運用最成功的便是相聲大師侯寶林先生的相聲名段醉酒在這段相聲里墨效果達到最高峰的時候

二，善用生動而多情的雙音節(jié)詞寫句如少年時代的讀書生活，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似于卻跳躍著歡快音佛的樂章，我就賣力的吶喊助威，為的是最后能在贏家手里飽覽耐大碟畫片

如果不是為著做了讀書生活的一個編者不得不服從編者的義務的逼迫，如果不是朋友們的鼓勵和督促，大眾哲學也許就永遠不會開始寫，而我也許永遠沒有機會是這么多的讀者認識了

比喻照應寫出了上門時代讀書生活的美好，把少年時代讀書的生活抵御比作畫頁和樂章，化液與風蝶飛過花叢，樂章與泉水流經(jīng)山谷相照，應想象豐富，斷解協(xié)作者回憶少年時代讀書時代美好生活

少年時代的讀書生活比較花，也和樂章花也和與風也飛過花叢樂章以流水泉水流行商務相照以前像豐富淡雪寫作者回憶少年時代讀書時的美好語義月，我最早的毒物是為孩子們叫做香煙人的狡猾片，那是一種最好

這種小心思一旦曝光，就只會選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬斷，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時已是第五代

侯寶林大師從不識幾個字到能自己整理古籍資料，能寫相聲段子，能寫論文，甚至擔任北京大學的兼職教授，被人們尊為相聲語言大師侯寶林大師自己也常說我是靠勤奮學習，才有了現(xiàn)在的成績

今天我們來學習寫在前面的這個前言第二篇不同的軌道，擁有不同的人生，人們都惦記自己小時候的軌道。農(nóng)民喜歡當農(nóng)民工人，喜歡當工人唱戲的喜歡唱戲，說相聲的喜歡，說相聲商人喜歡金山達官貴人喜歡權(quán)術(shù)謀略

因此，盡管兩個兒子小的時候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對兒子們說相聲說的人場面學的人著迷快，連亂畫差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

我想舉一個很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會很好，肯定說得不咋地

基于這個疑問和對相聲表演的思考，賈玲創(chuàng)辦了獨樹一幟的酷口相聲，在上升面前加上酷口，目的不是把相聲的概念縮小，而是希望把相聲的空間擴大，讓相聲更注重表演更活躍，更搞笑入更多符合時代潮流和當代有關(guān)的東西

到了西單商場，他們的場子正好挨著說相聲的高德明先生的場子，后來成為他的老師的朱闊全先生也在那兒說相聲侯寶林沒事兒就去聽，聽完就琢磨，特別是說單口相聲，他更受朱闊全先生和湯金成先生的影響

電視上的那能叫相聲人，家上電視都是蹦著出名陣前去的，有幾個是真正愛相聲的那些個相聲演員基本功有幾個是過關(guān)的相聲，最基本的士門功課，說學逗唱都學不全，連太平歌詞都不會唱