有關(guān)青蛙相聲
更新時(shí)間:2022-12-14 07:20為您推薦有關(guān)青蛙相聲免費(fèi)在線收聽(tīng)下載的內(nèi)容,其中《【008賈玲】她可能是如今最有魅力的胖子》中講到:“基于這個(gè)疑問(wèn)和對(duì)相聲表演的思考,賈玲創(chuàng)辦了獨(dú)樹(shù)一幟的酷口相聲,在上升面前加上酷口,目的不是把相聲的概念縮小,而是希望把相聲的空間擴(kuò)大,讓相聲更注重表演更活躍,更...”
基于這個(gè)疑問(wèn)和對(duì)相聲表演的思考,賈玲創(chuàng)辦了獨(dú)樹(shù)一幟的酷口相聲,在上升面前加上酷口,目的不是把相聲的概念縮小,而是希望把相聲的空間擴(kuò)大,讓相聲更注重表演更活躍,更搞笑入更多符合時(shí)代潮流和當(dāng)代有關(guān)的東西
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【008賈玲】她可能是如今最有魅力的胖子
05:32/13:05
2.2萬(wàn)
靠什么語(yǔ)言交流江湖黑話有個(gè)雅稱叫江湖春殿,又說(shuō)叫純點(diǎn)海底的以后我會(huì)做幾期介紹純點(diǎn)的節(jié)目相聲除了和江湖八門有關(guān)聯(lián)外和八角五有緊密聯(lián)系,下期節(jié)目為各位再介紹一下芭蕉股三八二十一我叫李宏基,如果您喜歡相聲故事會(huì)
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01江湖八門與相聲
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兩只青蛙有兩只青蛙是鄰居,一只青蛙把加進(jìn)在路邊的深池塘里,而另一只青蛙則把加拿大置在大路邊上,住在池塘里的青蛙,并密切說(shuō)另一只青蛙已搬到指導(dǎo)里額到一起住,照樣他們的生活為公家快樂(lè)
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2022.2.16語(yǔ)文誦讀
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青蛙效應(yīng)最初來(lái)源于溫水煮青蛙的預(yù)言故事,相信很多人小時(shí)候都聽(tīng)過(guò)這個(gè)預(yù)言,說(shuō)的是如果把青蛙放到水溫很高的鍋里,因?yàn)楦惺艿缴kU(xiǎn),青蛙回迅速跳出鍋,但如果把青蛙放到冷水里,讓它隨意游動(dòng)
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039【個(gè)人成長(zhǎng)】青蛙效應(yīng)——時(shí)刻保持危機(jī)感,小心環(huán)境麻痹你
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同樣是在吐氣的時(shí)候,親身的念飛來(lái)一群大白鵝撲通跳下河,一指鵝兩指鵝三指鵝也是一直數(shù)到數(shù)不動(dòng)為止,看看自己能夠數(shù)到極致額或者數(shù)青蛙一只青蛙呱兩只,青蛙呱呱三指青蛙呱四指青蛙呱呱五指青蛙呱呱
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先練氣再練聲之呼吸訓(xùn)練
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于是,老青蛙再深深吸一口氣,鼓起來(lái)再問(wèn)小青蛙那頭牛有沒(méi)有這么大,他大得多,爸爸小青蛙又說(shuō)于是老青蛙再山吸氣,用盡了力去把肚子鼓得又大,又實(shí)它古亞古藏亞藏最后脹破了自己的肚皮
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青蛙和?!F有自知之明
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青蛙比較多,我把一只小猴和一只青蛙連起來(lái),最后小猴沒(méi)有了青蛙,還有一只青蛙毒,我兩只的鼠小猴穿兩只青蛙也穿兩只,他們的支數(shù)同樣多,繼續(xù)這樣做,每次都是兩只對(duì)兩只,最后發(fā)現(xiàn)青蛙剩下了一只
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會(huì)課堂: 2 比多少 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué) Merge
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這種小心思一旦曝光,就只會(huì)選擇讓相聲閉嘴,被看見(jiàn)聽(tīng)愛(ài)相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭,向上躍遷的門路被斬?cái)?,又回到了下面,相聲傳承到張壽晨時(shí)已是第五代
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相聲百年如一夢(mèng)(上)
03:52/23:08
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接下來(lái)我們一起復(fù)習(xí)一下第三課小青蛙六部復(fù)習(xí)法,第一部讀課文三小青蛙,河水青青,天氣晴小,小青蛙大眼睛保護(hù)禾苗吃害蟲(chóng),做了不少好事情,請(qǐng)你愛(ài)護(hù)小青蛙,好讓禾苗不生病
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第一單元復(fù)習(xí)課 復(fù)習(xí)3《小青蛙》
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以后我也會(huì)講到陳永泉先生的故事,清門相聲對(duì)于中國(guó)相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn),無(wú)論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品,還是清門一人與魂門藝人相互合作,交流豐富,舞臺(tái)上的表演技法,清門出身的相聲,藝人們?cè)谙嗦暤陌l(fā)展史中都起到了推動(dòng)作用,雖然早已經(jīng)沒(méi)有個(gè)清門相聲之說(shuō)
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清門相聲之陳子貞(下)
11:29/12:30
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之前作者有個(gè)朋友愛(ài)吃青蛙,把青蛙王子給吃掉了,本來(lái)身上沒(méi)有那么大的怨氣,一把青蛙王子吃掉青蛙身上的怨氣,青蛙王國(guó)的怨氣通通跑到他身上來(lái)了,把他的正氣給破壞了,正氣一破壞病就來(lái)了,氣質(zhì)就不好了
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5-31改過(guò)方法之理上改(1)
04:22/10:33
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黃金和石頭石一樣可能是,但是我不知道只有青蛙才知道青蛙眼中的黃金是啥,石頭是啥,它們有沒(méi)有分別,我不知道,如果我說(shuō)的青蛙對(duì)黃金合適都有分別,那是不是青蛙和青蛙的,分別是我的分別
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07(不生不滅)
04:07/11:15
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他也覺(jué)得奇怪,我原來(lái)脾氣挺好,怎么一下子越人越那么厲害,他就找一個(gè)高人給他看一看,那個(gè)高人就跟他說(shuō)你是不是愛(ài)吃青蛙,它是他說(shuō)你前段時(shí)間吃青蛙撒青蛙,你把青蛙王子給殺掉了,青蛙與王子
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09《四訓(xùn)-第9集》
11:21/106:11
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因此,盡管兩個(gè)兒子小的時(shí)候在相聲表演上都很有才能,但是侯寶林卻極力反對(duì)兒子們說(shuō)相聲說(shuō)的人場(chǎng)面學(xué)的人著迷快,連亂畫差的人,陶醉侯寶林的相聲故事,記述侯寶林的藝術(shù)人生
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074、侯寶林的相聲故事
05:35/19:28
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我想舉一個(gè)很典型的例子,就是說(shuō)相聲,你假如說(shuō)有人給到足夠多的錢說(shuō)汪老師,你你說(shuō)段相聲,我不會(huì)說(shuō)相聲,但是給的錢足夠了,就想聽(tīng)聽(tīng)你在找個(gè)人說(shuō)相聲,我肯定能找來(lái)人一起說(shuō)相聲,我不是說(shuō)我說(shuō)的會(huì)很好,肯定說(shuō)得不咋地
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利用工具引流的秘密(上)汪老師抖音直播20.5.31
48:25/90:00
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