閃耀的說書人

只剩下書生一具干枯的尸體，再沒有其他而后怪事一樁，借著一樁的發(fā)生，都是老說書人曾經(jīng)講過的故事，如今倒都成了真。這城里人心荒也，再無人來茶館聽書，老說書人一個(gè)人站在他的小案后面

你會被干擾，很容易就受到干擾，因?yàn)槲覀兌际侨?，女性會被干擾，男性會受到更多的干擾，但我們是人，其他所有事情都在閃耀發(fā)光，事情出現(xiàn)時(shí)就像閃耀的物體似的，然而那卻是金色的束縛

現(xiàn)在我的全身上下，每一個(gè)細(xì)胞都被愛緊緊擁抱，并且光明燦爛的閃耀著沉靜無感，圓滿云山的光輝盛贊，我的全身充滿著愛正光輝，燦爛的閃耀著，現(xiàn)在過全身的每一個(gè)細(xì)胞，多歡心雀躍，互相一般，互相感謝

感謝紋尸者的石像完全圓滿蚊食者全身的每一個(gè)細(xì)胞都是愛的生命，蚊食者全身的每個(gè)細(xì)胞都閃耀的愛的光輝，蚊食者全身的每個(gè)細(xì)胞都閃閃發(fā)光，紋食者全身的每個(gè)細(xì)胞都光輝閃耀著健康平安，幸福和諧，功名喜悅的光芒

讀的過程以及讀到中途所加的說明來重新錄一回，把它錄成今天的節(jié)目來跟大家聊一聊，做節(jié)目。脫胎于很久以前的說書人。貓哥在陪女兒讀書的過程中，也多次提到過古代說書人的狀態(tài)

第一點(diǎn)敘事模式轉(zhuǎn)變，有說書人，敘事，或者說有各種不同的敘事，反正是古代的那些敘事方式轉(zhuǎn)為作家敘事，而且是第一人稱的敘事心理，分析手法的運(yùn)用，頗有現(xiàn)代心理分析的意味

思維高度成就更閃耀的輝煌。高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的新思維周正儀，清華大學(xué)電子工程學(xué)院高考總分六五五語文幺二二數(shù)學(xué)幺四二應(yīng)于幺二七理綜二六四思維高度，成就更閃耀的輝煌，高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的新思維

說書人必須膳食扣子，也就是一種懸念制造懸念，有了懸念才能把人抓住，他才會愿意接著往下聽，去聽下一段子扣子有小扣子，碎扣子，連環(huán)扣，大扣子等等有多少種，它有不同的一個(gè)講究

本節(jié)目由寧波市文化廣電旅游局，寧波新聞綜合廣播聯(lián)合出品，書香寧波香字泥鳥歡迎走進(jìn)九二書房。我是陳輝每個(gè)工作日的早間九點(diǎn)之后，我們都會在這里陪您讀好文，做您耳邊的說書人

消失起地上，那盞登六卻忽的燈籠自他的手中消失不見，只剩下書生一具干枯的尸體，再沒有其他而后怪事一樁，借著一樁的發(fā)生，都是老說書人曾經(jīng)講過的故事，如今倒都成了真。這城里人心荒也，再無人來茶館聽書，老說書人一個(gè)人站在他的小案后面

都可以客觀的展現(xiàn)故事，全知視角應(yīng)該適于影像敘事語言最為契合的一種紀(jì)錄片敘事方式，全知視角來講述故事和茶樓酒寺里的說書人極為相似，觀眾在全知敘述人的引導(dǎo)下被動(dòng)接受故事

其次，再次關(guān)系，我也一直說書人君士之友子人間后，期待一絲人生一夜待一夜人而鬼期待一絲節(jié)行期待，一則有人一遍要一再一次，而神在千言政權(quán)，即使施灸再喪武力將在那些調(diào)查結(jié)犯太極

沒有金星美，沒有紅樓夢，很簡單，紅樓夢并不是橫空出世，紅樓夢并不是石頭縫里蹦出來的，它受到了金瓶梅的影響，而金瓶梅受到了水滸的影響，而水滸受到了彈摳制，跟以前一些民間一些說書人的一些影響

本節(jié)目由寧波市文化廣電旅游局，寧波新聞綜合廣播聯(lián)合出品，書香寧波香字歡迎各位跟我一起走進(jìn)九二書房。我是陳輝每個(gè)工作日的早間九點(diǎn)之后，我們都會在這里陪您讀好文，做您耳邊的說書人

無論小叔和大叔說起來都有兩根白的表示，用說書人的口氣，氣肺還是說出來說輸動(dòng)的叫話表的部分，只是說說人自深口而白的部分難以朗誦。歌舞書中人的神本起角色的時(shí)候，大概貼蛋，手腳之內(nèi)沒有書本