群口相聲分哪些

這一期節(jié)目，江南易林跟大家聊一聊如何善用眼耳口練就雄辯滔滔的口才這個(gè)話題。如果您需要音頻文稿，可以私信聯(lián)系江南易林獲取以前聽過馬季和馮鞏等五個(gè)人講過的一個(gè)群口相聲叫五官爭功，印象非常深刻

他們的淋壓力尺盒優(yōu)額和幽，默活苦潑和幽默活潑和幽默活潑，把劉老師都鎮(zhèn)住了，再加上節(jié)目行事心儀新穎，學(xué)校這學(xué)校就這么一個(gè)群口相聲自然很容易通過，而我們的舞蹈沒有從大量的同類舞蹈中脫穎而出

先處理信息數(shù)據(jù)的處理，我把這個(gè)數(shù)據(jù)拉一個(gè)看一下哪些是雷同的項(xiàng)目好，哪些是某這個(gè)，比如哪些是分項(xiàng)工程，一道哪些是分項(xiàng)工程，二道哪些是分項(xiàng)工程三道，我把數(shù)據(jù)要進(jìn)行一個(gè)處理完了之后我們?cè)賮磉M(jìn)行分析

說到收入了，咱必然哪些是應(yīng)稅收入，哪些是不征稅的，不征稅收入哪些是免稅收入，藥物區(qū)分和收入對(duì)應(yīng)的是扣除項(xiàng)目扣除問題，哪些能扣除哪些不能扣除的，早知道哪些是全額扣除的

一級(jí)怎么進(jìn)行分配，二級(jí)怎么分配三級(jí)怎么分配，哪些涉及到股東身份，哪些涉及到凈利潤，哪些涉及到毛利潤，哪些涉及到這個(gè)增量，哪些是作為年終獎(jiǎng)，哪些是作為崗位分紅就太細(xì)了

階段化繁為簡，在有了自己不同環(huán)境下高概率買點(diǎn)的基礎(chǔ)，這個(gè)階段就是去實(shí)測去操作一段時(shí)間后，你再去分析哪些模式大概率賺錢，哪些是虧錢，哪些是不賺不虧，哪些交易是確定性高，哪些是盈虧比高等等

朋友再好，也慢慢開始琢磨哪些話，該說哪些不該說哪些該管哪些不該管哪些該幫哪些不該幫，何況現(xiàn)代言獨(dú)立性超強(qiáng)，各演演師也不喜旁寅縮山倒市，即便朋友講話也是要有分寸的

還有這個(gè)創(chuàng)建打了別死的過程，也說寫分解的原則，用原則就分解。還有這五層要詳細(xì)列出第一層有哪些第二層以哪些第一層是項(xiàng)目項(xiàng)目，第二層是哪些，第三層是哪些，第四層是哪些，第五層是哪些

通過分類規(guī)定物的流通范圍有多大，國家對(duì)他的控制強(qiáng)度如何，哪些東西允許賣哪些東西，不允許賣哪些東西，在什么領(lǐng)域中買賣，哪些東西歸國家所有，或者哪些人可以持有哪些人不可以持有

第二章是基本格局第三章重要保障基本格局，里頭分成幾個(gè)立法執(zhí)法，司法守法，分別告訴你立法要做哪些工作執(zhí)法要做哪些工作司法要做哪些工作守法要做哪些工作，我現(xiàn)在在問你

分析你自己目前的資源能力狀況，比如你又有哪些的資源能力，有什么優(yōu)勢的資源能力有哪些是屬于劣勢的資源能力，而你缺少哪些資源能力，而企業(yè)的外部有哪些可利用的資源能力

不是大人一句要分享就可以教會(huì)孩子的，而擁有玩具的孩子也需要練習(xí)，他需要練習(xí)，學(xué)會(huì)自己做決定，知道哪些東西愿意分享，哪些東西不愿意分享，愿意和哪些人分享，不愿意和哪些人分享這些問題沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)

我請(qǐng)學(xué)生分析他準(zhǔn)備好的十個(gè)問題，挨個(gè)把這些問題一個(gè)的過堂，哪些是沒有價(jià)值的，哪些是明知不問的，哪些是通過與學(xué)生交流可以解決的，哪些是稍稍認(rèn)知，看一下教科書就可能解決的，哪些是大而不當(dāng)?shù)?/p>

資產(chǎn)配置分為投資哲學(xué)，你說投資理財(cái)政價(jià)值觀是否正確，你學(xué)習(xí)價(jià)值，投資渠道和方法有哪些，被動(dòng)收入有哪些是被動(dòng)收入，哪些是陷阱，不能碰，主動(dòng)生物有哪些主動(dòng)生物不能放棄

可以從以下幾個(gè)方面來說明需求該業(yè)務(wù)單位準(zhǔn)備能滿足哪些需求產(chǎn)品，該業(yè)務(wù)單位準(zhǔn)備給客戶提供哪些產(chǎn)品技術(shù)所提供的產(chǎn)品，依靠哪些技術(shù)性能所提供產(chǎn)品具有哪些性能市場所提供產(chǎn)品的市場如何細(xì)分